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調(diào)查報告模板范文(存儲版)

2025-09-03 12:44上一頁面

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【正文】 四是 監(jiān)護(hù)人自身素質(zhì)較低。 我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)村留守兒童的家庭雖然經(jīng)濟不富裕,但也不至于窮困潦倒、無處安身,他們大多是可以在家鄉(xiāng)通過辛勤勞動來維持家庭正常生活的,而他們卻追求快速改善家庭生活,追求給孩子成長提供充實的經(jīng)濟支持,不惜拋家棄子,離鄉(xiāng)背井而進(jìn)城打工。 社會因素中還有一個不可忽視的方面就是:歧視農(nóng)民工子弟。 關(guān)愛留守兒童工作是全社會的一項系統(tǒng)工程 ,需要全社會的參與和努力。 在農(nóng)村留守兒童問題無法從根本上得到解決之前,各級政府應(yīng)該通過政策引導(dǎo),鼓勵民間資金和社會力量興辦留守兒童服務(wù)站等多種形式的托管服務(wù)機構(gòu),利用社會優(yōu)質(zhì)資源 (如優(yōu)秀退休教師等 ),切實為農(nóng)村留守兒童提供高質(zhì)量的健康成長服務(wù)。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,提高農(nóng)村人口素質(zhì)是解決農(nóng)村留守兒童問題的根本途徑。總之,就是要建設(shè)全面和諧的新農(nóng)村,最終實現(xiàn)從根本上解決農(nóng)村留守兒童這一重大社會問題的目的。 然而,要從根本上解決農(nóng)村留守兒童問題需要全社會,尤其是各級黨委政府的 領(lǐng)導(dǎo)干部,堅持以人為本,樹立科學(xué)的可持續(xù)的發(fā)展觀和政績觀,努力構(gòu)建真正意義上的和諧社會。同時,要改革學(xué)籍管理方式,為異地農(nóng)民工子弟建立流動學(xué)籍,要取消異地學(xué)生必須回原籍地參加中考、高考等制度,要取消各種名目的借讀費、建校費、捐資助學(xué)費,最大限度地降低進(jìn)城農(nóng)民工子弟在其父母工作地入學(xué)的門檻,保障其享有與當(dāng)?shù)貎和嗤慕邮芡冉逃臋?quán)益,使長期在外務(wù)工的父母能把孩子帶在身邊上學(xué),從源 頭上減少或消除留守兒童群體。我們調(diào)查組從近期和長遠(yuǎn)兩個方面提出我們的建議。比如,抽 煙酗酒好爽,奇裝異服好酷,哥們義氣拔刀相助是英雄,談情說愛老婆老公成必須品,等等一切,是大多數(shù)留守兒童的身上都存在的問題。因此,我們認(rèn)為,農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展滯后是造成那些留守兒童問題的最根本的原因。由于監(jiān)護(hù)人大多數(shù)是老年人,年紀(jì)較大,有的甚至同時要監(jiān)護(hù)幾個留守兒童,放在每個留守兒童身的精力就不夠。 一是責(zé)任意識不強。 家庭教育缺失,越軌現(xiàn)象嚴(yán)重。其中,與父母見面半年一次的為 53%,一年一次的為 44%,兩年一次的有 3%,還有一個孩子的父母雙雙外出六年未曾回過一次家。 因此,這個群體的孩子通常出現(xiàn)以下幾個方面的突出問題: 學(xué)生成績不佳,在校表現(xiàn)不優(yōu)。于是孩子受家里人的寵愛,的艱巨性由此加大。對于孩子心里想的什么 ?需要什么 ?有什么感受 ?都一概不知或是根本沒想到要關(guān)心。 (1)無能為力,只管 “ 吃 ” 的放縱型。在這段時間中,我們在平時休息的過程中走訪了一些家庭,對農(nóng)村留守兒童也有了一頂?shù)牧私?!結(jié)合此次調(diào)查,現(xiàn)對農(nóng)村 “ 留守兒童 ” 問題的現(xiàn)狀、成因及對策,提出如下調(diào)查意見。 顧客與員工對彼此均有合理的期望,員工不會今天跳槽,明天就試著換一家美容院,顧客也不會指揮美容師像自己的奴隸。 因此,作為學(xué)校的食堂,應(yīng)顯示應(yīng)有的責(zé)任,為大家提供營養(yǎng)、健康、價格合理的食物,讓老師能愉快工作,讓 學(xué)生能開心學(xué)習(xí)。 重視宣傳,增強師生食品衛(wèi)生安全意識。發(fā)現(xiàn)食堂工作人員出現(xiàn)上述問題是因為食堂實行承包制,營業(yè)額越高利潤就越高,所以他們會較少的考慮學(xué)生的感受和利益。其中, 85%同學(xué)每月消費在300~500 元之間, 11%的同學(xué)消費在 500~700 之間,另有 4%的人消費在 300 元以下 (如表 3)。 二、統(tǒng)計資料 根據(jù)調(diào)查顯示針對學(xué)校食堂的飯菜的質(zhì)量,食堂的衛(wèi)生情況,服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度,同學(xué)的就餐選擇,價格等方面進(jìn)行了調(diào)查。 建議每個公民自覺維護(hù)我們的生存環(huán)境,從自我做起,從現(xiàn)在做起。致使潺潺流水受到了嚴(yán)重的污染,變成了漂著果皮,廢紙等垃圾的臭水溝。 ④ 有些賣蔬菜的小攤,買完蔬菜后,剩下了一些壞的 蔬菜,往往扔在一邊,就不再管了,有些住在河邊的家庭,經(jīng)常也把一些壞了的菜扔到了水里,在以后漫長的日子里,臭菜腐爛了,就嚴(yán)重的污染了水資源,從而使小河變成了臭氣沖天的臭水溝。大量的使用化肥和農(nóng)藥,也會污染水資源 hellip。 調(diào)查過程: 根據(jù)暑假前老師的安排,我們兩人利用暑假期間,進(jìn)廠入村,進(jìn)村入戶,訪問住在河邊的村民,查閱有關(guān)資料,聽取別人的介紹,把照片拍攝下來,對我市部分地區(qū)的水污染進(jìn)行實地調(diào)查、討論。 調(diào)查報告模板范文篇 1:水污染調(diào)查報告 水是我們的生命之源,水也是一切生物賴以生存的基本條件之一,更是人類生存和發(fā)展的重要條件。 調(diào)研報告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式,都應(yīng)該做到先后有序,主次分明,詳略得當(dāng),聯(lián)系緊密,層層深入,為更好地表達(dá)主題服務(wù)。 縱式結(jié)構(gòu)。人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等,內(nèi)容較多。 調(diào)研報告開頭的方法很多,有的引起讀者注意,有的采用設(shè)問手法,有的開門見山,有的承上啟下,有的畫龍點睛,沒有固定形式。mdash。mdash。公文式標(biāo)題。mdash。 (3)調(diào)研報告標(biāo)題 mdash。正題揭示調(diào)研報告的思想意義,副題表明調(diào)研報告的事項和范圍,如《深化廠務(wù)公開機制創(chuàng)新思想政治工作 mdash。這些方面的側(cè)重點由寫作者根據(jù)調(diào)研目的來確定,不必面面俱到。mdash。這種調(diào)研報告形式觀點鮮明,中心突出,使人一目了然 。采用這種調(diào)研報告寫法,一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結(jié)構(gòu),而寫收獲、認(rèn)識和經(jīng)驗教訓(xùn)時采用橫式結(jié)構(gòu)。 總之,調(diào)研報告結(jié)尾要簡潔有力,有話則長,無話則短,沒有必要也可以不寫。水。 河水污染形成的原因: ① 據(jù)我們調(diào)查所知,工業(yè)廢水、生活廢棄物不經(jīng)過專業(yè)的處理,直接排入江、河、湖、海,就會造成嚴(yán)重的水污染。水就會污染,也會造成白色污染。所以誰也不愿意花這冤枉錢,事情就這樣拖了下來,當(dāng)?shù)赜行┚?民在氣憤之余,也加入到對河水污染的隊伍中去,把垃圾不時的拋入了小河中。 我們的建議: 我們要節(jié)約用水,不浪費水。面對瘋漲的物價,高校食堂怎么做才會既保證利益,有保證質(zhì)量呢 ?食堂怎樣才能頂住壓力,保證滿意度呢 ?面對學(xué)生的抱怨,政府部門明文規(guī)定的不許漲價的條例,食堂怎么做才能權(quán)衡自身利益與學(xué)生對食堂滿意度之間的關(guān)系呢 ?學(xué)生對食堂的不滿到底存在在哪些方
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