論文中期指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)精彩范例_論文指導(dǎo)教師鑒定語(yǔ)(存儲(chǔ)版)
【正文】 出了一些比較好的解決建議， 查閱與參考的文獻(xiàn)資 料與主題結(jié)合的比較緊密，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力，總體 上達(dá)到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn) 小問(wèn)題。在此基 礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的 ______。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起 來(lái)。 全文選題新穎， 具有很強(qiáng)的研究性?？傮w 上符合畢業(yè)論文要求?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。首先對(duì)_______進(jìn)行了論述，然后重點(diǎn)分析 _________。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分 _______大部分。 在全文結(jié)構(gòu)中， 首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析， 然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析， 最后為解決前面的問(wèn)題提 出有效的建議。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。查閱的相關(guān)資料 較多。 27. 以 _______為題進(jìn)行研究。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。該同學(xué)對(duì)教師提出的問(wèn)題，回答基本正確。 在答辯過(guò)程紅看，該同學(xué)介紹了論文的主要觀點(diǎn)內(nèi)容 并回答了答辯委員的提問(wèn)。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。在論證過(guò)程中能教好的將論證 與案例論證結(jié)合起來(lái)。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?？? 體上符合畢業(yè)論文要求。整 體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。 18. 該文以 ________為主題，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行 政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。文章結(jié)構(gòu)安排合理， 層次清晰，寫作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新， 在寫作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政 _______， 在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確， 格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn) 題。 12. 全文以 _______為題。 觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我 國(guó) _______的進(jìn)一步發(fā)展。 總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求?？傮w上基本合格。 2. 該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí) 來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分， 參考的相關(guān)資料比較切合論題的 需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較 明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。反映作者具有較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力。 論文采用規(guī)范分析和實(shí)證分析等方法來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，研究方法較為科學(xué)。 ___同學(xué)的碩士畢業(yè)論文《電信融合計(jì)費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》在相關(guān)文獻(xiàn)研究和時(shí)事動(dòng)態(tài)分析的基礎(chǔ)上，探討了既可以維持運(yùn)營(yíng)商利益同時(shí)也使消費(fèi)者利益最大化的融合計(jì)費(fèi)方式，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)運(yùn)營(yíng)商的計(jì)費(fèi)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)了幾個(gè)場(chǎng)景，進(jìn)行了模擬分析驗(yàn)證，論證了該系統(tǒng)功能夠滿足了融合計(jì)費(fèi)的實(shí)際工作需要，達(dá)到了設(shè)計(jì)目標(biāo)。 ___同學(xué)的學(xué)位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學(xué)開(kāi)展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)項(xiàng)目。論文表明作者掌握了企業(yè)管理學(xué)專業(yè)的基本理論和分析方法，論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學(xué)位。論文采用規(guī)范分析和實(shí)證分析等方 法來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，研究方法較為科學(xué)。在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)了 MCADDS系統(tǒng)，并在沖剪機(jī)床設(shè)計(jì) _JD 型轉(zhuǎn)轍機(jī)傳統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中獲得了成功的應(yīng)用。傳統(tǒng)意義下的 CAD 技術(shù)著重于輔助產(chǎn)品的詳細(xì)設(shè)計(jì)和繪圖輸出， 因而有較大的局限性。用詞基本準(zhǔn)確。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。論證方法較合理。 全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上 達(dá)到畢業(yè)論文要求。 論文評(píng)語(yǔ) —— 優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。參考的資料與主題結(jié)合緊密。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制 以 ___為題進(jìn)行研究。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。 1
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