英語讀書筆記心得(存儲版)
【正文】 . 4 月 15 日上午衡水市育才街小學(xué)郭政仙老師的課，給我留下了深刻的印象。 通過聽廣東東莞的曾水平老師的講座 “ 基于核心素養(yǎng)的 `教材與教學(xué)重構(gòu) ” ，濱城區(qū)教研員童梅老師對“ 濱州市小學(xué)英語教學(xué)改革與指導(dǎo)意見的認識 ” 的解讀，讓我對英語課堂教學(xué) 也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個就是知識點。都說 “ 要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水。 總之，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進一步明確了教育教學(xué)目標，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，認真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，運用新課程提倡的 “ 任務(wù)型 ” 教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界，提高鄉(xiāng)下學(xué)生跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力。 二、語言學(xué)習(xí)的漸進性和連續(xù)性。新課標告訴我們，任務(wù)型教學(xué)是讓學(xué)生學(xué)會做事情，將語言運用于實際，因此在以后的教學(xué)中，要讓學(xué)生明確知道語言的用途，在課堂開始 時就讓學(xué)生明確本節(jié)課的任務(wù)是什么，讓學(xué)生有目的行的學(xué)習(xí)。我們們堅持每節(jié)課過后的自我反思，反思教學(xué)、學(xué)生上課情況、自身情況等，師生互相促進，共同進步。有以下原因： ，很難講知識得以運用。突出英語教學(xué)的人文性，主要是通過學(xué)習(xí)西方國家的主要節(jié)日、標志性建筑物、食品、交際習(xí)慣等，讓學(xué)生了解中西方文化的差異，提 高學(xué)生語言學(xué)習(xí)的綜合人文素質(zhì)，這符合新目標的要求 ! 但是西方文化怎樣滲透到平時的教學(xué)中呢 ?我們的教材中有編寫一些西方的主要節(jié)日：圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、萬圣節(jié)、感恩節(jié)等，但是在學(xué)習(xí)的過程中，教師很難讓學(xué)生感受了西方文化的一種氛圍，很難理解某種文化的意義及對研究這種文化的興趣，所以通過新課標的學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對本套教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進行加工，探尋恰當?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過程。 英語讀書筆記心得篇 6 通過小學(xué)英語教師的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，為今后的英語教學(xué)奠定了基矗下面我就本次培訓(xùn)內(nèi)容談?wù)勛约旱膸c體會。 通過兩天緊張而充實的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，特別是對小學(xué)英語教學(xué)及核心素養(yǎng)發(fā)展觀有了較為深刻的理解和認識 ,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難 ,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。回憶自己的課堂，學(xué)生表現(xiàn)不好，此時我不友好的話語或表情是會不由自主的出現(xiàn)的。但是，有時候，我們沒并沒有考慮過創(chuàng)設(shè)的情景是不是符合生活實際。 通過教兩天緊張而有序的學(xué)習(xí)，我覺得自己對小學(xué)英語教學(xué)的理念和教學(xué)方法方面都有了新的認識和體會，下面我就把自己參加此次學(xué)習(xí)的心得體會匯報如下： 4 月 15 日上午 9 點 30 所有聽課的教師聆聽講座。學(xué)生所取得的每一點進步都希望得到老師的肯定。在教學(xué)中，我結(jié)合教材內(nèi)容的實際，并運用演示、講授、提問、討論等形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。這類活動的內(nèi)容是已學(xué)過的基本句型，讓每個同學(xué)都有參加的機會。 這次學(xué)習(xí)給了我很大的啟發(fā)。在聽課期間，我看到一些教師雖然年輕，經(jīng)驗也許不如老教師豐富深厚，但是在上課的時候?qū)φn堂知識點的設(shè)計比較合理，在學(xué)生面前講課時也顯得思路清晰、井井有條，可見在課前做了充分的準備。而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。聽她的課感覺自己像是在聽老外上課一樣。我也有幸 到現(xiàn)場聆聽了這些參賽教師的精彩講課，雖然每位教師的水平不一、教學(xué)風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。 很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率 。在寫心得的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而有針對性地改進自己的學(xué)習(xí)方法和思路。在教學(xué)總體目標上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信 。通過優(yōu)秀教師們毫無保留的傳授和交 流，使我受到了很大的啟發(fā)。 英語讀書筆記心得篇 2 十月二十六日，在德州五中為其三天的山東省小學(xué)英語教學(xué)能
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