計算機實習(xí)報告范文3000字_計算機專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告(存儲版)
【正文】 知識，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。經(jīng)過幾次真正實踐，我熟悉了硬件組裝過程。在這一個多月的實習(xí)當(dāng)中我接待了很多客戶，也不斷的積累著自己的銷售和技巧。 。實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體 驗到社會競爭的殘酷。實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識 ,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。 Microsoft Excel有直觀的界面、出色的計算功能和圖表工具，是當(dāng)前最流行的微機數(shù)據(jù)處理軟件。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。 “ 做什么事情都要有條理， ” 這是從小爸爸給我的忠告。 實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。記得當(dāng)時經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同，我就自高奮勇，去進(jìn)行檢修，等網(wǎng)絡(luò)接通的時候，我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了老師的認(rèn)可。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機房的服務(wù)器監(jiān)測等，直接 或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。我微笑著和他們打招呼。 利用 Powerpoint做出來的東西叫演示文稿，它是一個文件，其格式這 .ppt格式。 上星期我們進(jìn)行了為期 1周的計算機實習(xí)。在實習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。實習(xí)中不僅要面對顧客，還要搞好和同事與上級的關(guān)系，要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定。 培訓(xùn)之后，正式開始接觸銷售了。公司首先對我們進(jìn)行基本的電腦銷售培訓(xùn)，同時也教我們?nèi)ソM裝電腦。同時，也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和合作完成一個項目的分配統(tǒng)籌能力。積極地和老師請教，參與同學(xué)的討論，并謙虛地向工人師傅學(xué)習(xí)。簡述如下： 單面板：敷銅板下料 —— 表面去油處理 —— 上膠 —— 曝光 —— 顯影 —— 固膜 —— 修版 —— 腐蝕 —— 去除保護(hù)膜 —— 孔加 工 —— 成形 —— 印標(biāo)記 —— 涂助焊劑 —— 檢驗 —— 成品 。幾乎一半的學(xué)生在往電路板上 貼電子元器件。而且這兩部分必須統(tǒng)一起來做，我和另外一個同學(xué)花了好大力氣，才算是完成了基本功能。 end 函數(shù)二：當(dāng)在 “ 菜碼 ” 下拉框中選擇一個菜碼，在 “ 菜價 ” 項中顯示相應(yīng)的菜菜價。后來，我參與通信機的編程才最終統(tǒng)一起來。前置機 (讀卡器 )根據(jù)輸入的卡號、菜碼、數(shù)量三個參數(shù)在前置機顯示對應(yīng)的菜名和菜價，當(dāng)點擊刷卡時，顯示總價，并將三參數(shù)送往與前置機連接的 通信機。 在平時的學(xué)習(xí)練習(xí)中，我們多數(shù)是針對軟件部分。通過模具箱上的轉(zhuǎn)動指針向左、向右或停來檢驗程序的正誤。通過電流反向就可達(dá)到反向旋轉(zhuǎn)的目的。以小組 (5 人 )為單位開發(fā)系統(tǒng)，分別 負(fù)責(zé)：前置機、通信機、服務(wù)器、客戶機 客戶機 2。 我主要負(fù)責(zé)的前置機的編寫要和通信機協(xié)調(diào)起來，所以，我也參與了通信機的編程。后來，我換了思維角度，就在前置機自身實現(xiàn)。 ?? else return 0。他們也給了我極大的支持，使得我的任務(wù)分配很順利。我負(fù)責(zé)其中的兩個電阻的貼板，電阻非常小，我們用鑷子夾著往固定位置貼。 然后，參觀了整個印刷電路板的生產(chǎn)流程。真的，我們沒有 什么可以炫耀的，唯有努力學(xué)習(xí)才是。
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