英語教師述職報告優(yōu)秀范文(存儲版)
【正文】 生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們積極 主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。學(xué)生的渴求，使我信心倍增。課中，關(guān)注每個學(xué)生，通過各種教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。同時，也得到學(xué)校老師，區(qū)教研員的表揚，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名，代表新區(qū)參加 __市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名。 英語教師述職報告優(yōu)秀相關(guān)： 。另外我還積極參與學(xué)校的兩個課題，即英語組的寫作課題和心理學(xué)的課題，并形成論文〈圖式理論與高中策略與模式探索〉〈對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的反思〉等。在工作中，我能服從學(xué)校的安排，認真做好學(xué)校安排的的每一個任務(wù)。 總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛 。 通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。 課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實際的教育教學(xué)中，我深深感覺到 教中學(xué)英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心 !為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。還要組織、管理、協(xié)調(diào)、處理好年級組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作，是貫徹教育方針，加強德育，提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量 。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學(xué)，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動機。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。 四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。于是我改變 一言堂 ，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。 一、 注意高一與初中的銜接過渡 高一新學(xué)期伊始，可以通過摸底了解學(xué)生大致水平，及時給學(xué)生彌補初中的缺漏知識。為了尊重學(xué)生的個體差異 ,營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,以簡單易操作的趣味性 ,多樣化游戲為主來實施教學(xué) ,讓學(xué)生進行反復(fù)模仿 ,認讀 ,玩演 ,視聽 ,從而給他們提供充分的活動和交流機會 ,讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知 ,提高他們語言的運用能力 ,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣 . 4,通過聽錄音 ,復(fù)習(xí)新知 .我常在每節(jié)課結(jié)束的前 5 分鐘 ,讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶 .第一遍先認真聽 ,第二遍邊聽邊跟讀 .在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿 ,表演對話 .在學(xué)生進行合作學(xué)習(xí) ,表演時及時給予示范和指導(dǎo) ,讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅 ,體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣 .這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點 ,又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性 ,從而讓學(xué)生真正做到眼到 ,口到 ,心到 ,手到 . 四 ,加強自學(xué) ,不斷積累知識 . 由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗不足 ,自己的知識又有限 ,在教學(xué)的同時 ,時時虛心向資歷深的教師請教 ,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法 ,加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,擴大視野 。既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程 ,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然 .并制作了各種有趣的教具 ,如 :單詞卡片 ,實物，頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù) . 2,課中備課 ,靈活安排簡單易操作的游戲活動 .我通過游戲引入新課教學(xué)時 ,為了不打消學(xué)生的積極性 ,我在實施教學(xué)的時候 ,總是盡量
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