【正文】 。班上有 2/3 的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。 一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。 誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。 第四篇 :優(yōu)秀班主任工作總結(jié) 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。 （三）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各 種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱 。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。針對(duì)這一情況，我采取延遲批評(píng)，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì)，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的 學(xué)生。“感人心者，莫先乎情。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。列舉一種說出操作步驟 99． 細(xì)集料含泥量試驗(yàn)與泥塊含量試驗(yàn)用儀器 100． 細(xì)集料三氧化硫含量試驗(yàn) 101． 礦粉親水系數(shù)試驗(yàn) 102． 瀝青粘附性試驗(yàn) 103． 土的工程分類 104． ☆ 素土含水量試驗(yàn)《公路土工試驗(yàn)規(guī)程》上列舉了幾種試驗(yàn)方法？各適用什么范圍？列舉一種試驗(yàn)方法的試驗(yàn)步驟 105． 土密度試驗(yàn)有哪些？各適用什么范圍？ 106． 密度試驗(yàn)電動(dòng)取土器法的試驗(yàn)步驟 107． 密度試驗(yàn)灌砂法的試驗(yàn)步驟 108． 比重試驗(yàn)，比重瓶法的試驗(yàn)步驟 109． 土顆粒分析試驗(yàn)篩分法的試驗(yàn)方法及步驟 110． 界限含水量試驗(yàn)的三種 方法。1． 粗集料篩分試驗(yàn) 路面厚度挖坑法的步驟 混凝土芯樣的修補(bǔ)方法和步驟 隧道工程中間照明設(shè)施的檢測(cè)步驟和方法 1． 瀝青路面滲水性能檢測(cè)是在（） A 交峻工驗(yàn)收前 B 交峻工驗(yàn)收后 C 一年以后 D 2． 芯樣補(bǔ)平后，放入室內(nèi)靜放一晝夜后送入養(yǎng)護(hù)室內(nèi)養(yǎng)護(hù)待補(bǔ)平材料強(qiáng)度不低于芯樣強(qiáng)度時(shí)，方能進(jìn)行抗壓試驗(yàn) 3． 灌砂法的試驗(yàn)步驟順序排列 4． 構(gòu)造深度的步驟順序排列 5． 鍍鋅層鹽霧性試驗(yàn)測(cè)得耐鹽霧（）時(shí)間 6． 交通標(biāo)線的顏色左側(cè)（）右側(cè)（） 7． 隧道應(yīng)檢測(cè)的項(xiàng)目是（） 8． 隧道的兩端照明是對(duì)稱的（） 1． 影響混凝土的強(qiáng)度因素（） A 水泥強(qiáng)度 B 水灰比 C 漿集比 D集料特征 2． 通過安定性試驗(yàn)檢測(cè)一些有害成分，如（ D）等對(duì)水泥在水化凝固過程中是否造成過量的體積變化 A Cao B Mgo C D 三者皆有 3．根據(jù)通過百分率曲線得知，當(dāng)?shù)V料的顆粒級(jí)配愈接近拋物線，其密度越大（對(duì)） 4．土樣能搓成條狀而不斷裂的屬于（）土 5． = 時(shí)，土處于（） 6．下面有幾處錯(cuò)誤： 7．水泥膠砂強(qiáng)度判斷是以六個(gè)數(shù)據(jù)剔除一個(gè)最大值和一個(gè)最小值，取四個(gè)數(shù)值為平均值（ ） 8．集料的任意一個(gè)角度長(zhǎng)于篩孔的 倍即為針 狀（） 工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)分是以（分項(xiàng)工程）為單元的 2． 3． 粗集料密度及吸水率試驗(yàn) 4． 粗集料含泥量試驗(yàn) 5． 瀝青路面用粗集料針片狀顆粒含量試驗(yàn) 6． 瀝青路面用粗集料壓碎值試驗(yàn) 7． ☆ 粗集料磨耗率試驗(yàn)方法及步驟（瀝青用砼） 8． 粗集料磨光值試驗(yàn) 9． 粗集料堿活性試驗(yàn)有哪幾種試驗(yàn)方法 10． 石料堿值試驗(yàn) 11． 細(xì)集料篩分試驗(yàn) 12． 細(xì)集料有機(jī)質(zhì)含量試驗(yàn)方法 13． ☆ 細(xì)集料表觀密度試驗(yàn)有幾種方法。如何測(cè)試 70． 砼試塊抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)中壓力機(jī)的速率，及選擇試驗(yàn)機(jī)的最大壓力 71． 交通工程設(shè)施檢測(cè)的主要內(nèi)容 72． 護(hù)欄的防腐性能檢測(cè)的內(nèi)容及質(zhì)量如何判斷 73． 護(hù)欄材料性能檢測(cè)內(nèi)容及常規(guī)檢測(cè)項(xiàng)目 74． 對(duì)道路交通標(biāo)志的材料性能檢測(cè)主要內(nèi)容 75． 標(biāo)線施工質(zhì)量 檢測(cè)的主要項(xiàng)目 76． 視線誘導(dǎo)設(shè)施的檢測(cè)項(xiàng)目有哪些？如何檢測(cè) 77． 防眩板產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)項(xiàng)目有哪些，方法是什么 78． 不同類型隔離柵檢測(cè)的有何不同 79． 照明設(shè)施質(zhì)量檢測(cè)的內(nèi)容和方法 80． 目前隧道防水采取哪些方法 81． 隧道中甲烷含量用什么方法檢測(cè) 82． 隧道中甲烷濃度嚴(yán)重超標(biāo)是否引起爆炸 83． 隧道中一氧化碳含量檢測(cè)用什么儀器 84． 隧道口采取什么防護(hù)措施 85． 圓曲線半徑是不是越大越好 86． 超高段長(zhǎng)度的計(jì)算 路面厚度挖坑法的步驟 混凝土芯樣的修補(bǔ)方法和步驟 隧道工程中間照明設(shè)施的 檢測(cè)步驟和方法 9． 瀝青路面滲水性能檢測(cè)是在（） A 交峻工驗(yàn)收前 B 交峻工驗(yàn)收后 C 一年以后 D 10． 芯樣補(bǔ)平后，放入室內(nèi)靜放一晝夜后送入養(yǎng)護(hù)室內(nèi)養(yǎng)護(hù)待補(bǔ)平材料強(qiáng)度不低于芯樣強(qiáng)度時(shí)，方能進(jìn)行抗壓試驗(yàn) 11． 灌砂法的試驗(yàn)步驟順序排列 12． 構(gòu)造深度的步驟順序排列 13． 鍍鋅層鹽霧性試驗(yàn)測(cè)得耐鹽霧（）時(shí)間 14． 交通標(biāo)線的顏色左側(cè)（）右側(cè)（） 15． 隧道應(yīng)檢測(cè)的項(xiàng)目是（） 16． 隧道的兩端照明是對(duì)稱的（） 3． 影響混凝土的強(qiáng)度因素（） A 水泥強(qiáng)度 B 水灰比 C 漿集比 D集料特征 4． 通過安定 性試驗(yàn)檢測(cè)一些有害成分，如（ D）等對(duì)水泥在水化凝固過程中是否造成過量的體積變化 A Cao B Mgo C D 三者皆有 3．根據(jù)通過百分率曲線得知，當(dāng)?shù)V料的顆粒級(jí)配愈接近拋物線，其密度越大（對(duì)） 4．土樣能搓成條狀而不斷裂的屬于（）土 5． = 時(shí)，土處于（） 6．下面有幾處錯(cuò)誤： 7．水泥膠砂強(qiáng)度判斷是以六個(gè)數(shù)據(jù)剔除一個(gè)最大值和一個(gè)最小值，取四個(gè)數(shù)值為平均值（ ） 8．集料的任意一個(gè)角度長(zhǎng)于篩孔的 倍即為針狀（） 工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)分是以（分項(xiàng)工程）為單元的 瀝青針入度試驗(yàn)步驟 如何制得水 泥的膠砂試件 簡(jiǎn)述《土工試驗(yàn)規(guī)程》中土的有機(jī)質(zhì)含量試驗(yàn)的步驟 32． 答：水泥安定性不良是由于水泥中某些有害成分造成的，如三氧化硫，水泥煅燒時(shí)殘留的游離氧化鎂或游離氧化鈣目前采用的安定性檢測(cè)方法只是針對(duì)游離氧化鈣的影響 33．進(jìn)行水泥安定性檢測(cè)的試驗(yàn)方法？雷氏夾法（標(biāo)準(zhǔn)法），試餅法（代用法） 1． 5％含水率的砂 200g，其質(zhì)量為（） A205 C210 2．顯示瀝青抗老化試驗(yàn)是那個(gè)試驗(yàn)測(cè)得（瀝青蒸發(fā)損失試驗(yàn)） 3．配合比設(shè)計(jì)的步驟（） 4．擊實(shí)試驗(yàn)有干法和濕法， 其正確的是（） A 干法的最大干密度不大于濕法最大干密度 B 干法的 不小于濕法 C 一樣 D 5．低液限粘土（ CLY） 6．高液限粘土（ CHE） 7．集料的表觀包括（） A 開口孔隙體積 B 閉口孔隙體積 C 毛體積 D 實(shí)體體積 8．蠟封法適用于吸水率大于 2％的瀝青混凝土試件以 （對(duì)） 9．瀝青混合料與水泥混凝土壓碎值的測(cè)定方法是相同的（對(duì)） 10．安定性可檢測(cè)出（游離氧化鈣）引起水泥體積變化 粗集料進(jìn)行壓碎試驗(yàn)的操作步驟 采用坍落 度檢測(cè)工作性的操作步驟 土粒比重試驗(yàn)采用那些方法 p93 選擇其中一種，寫出具體步驟 87． 粗集料篩分試驗(yàn) 88． 粗集料密度及吸水率試驗(yàn) 89． 粗集料含泥量試驗(yàn) 90． 瀝青路面用粗集料針片狀顆粒含量試驗(yàn) 91． 瀝青路面用粗集料壓碎值試驗(yàn) 92． ☆ 粗集料磨耗率試驗(yàn)方法及步驟（瀝青用砼） 93． 粗集料磨光值試驗(yàn) 94． 粗集料堿活性試驗(yàn)有哪幾種試驗(yàn)方法 95． 石料堿值試驗(yàn) 96． 細(xì)集料篩分試驗(yàn) 97． 細(xì)集料有機(jī)質(zhì)含量試驗(yàn)方法 98． ☆ 細(xì)集料表觀密度試驗(yàn)有幾種方法。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。 二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng)， 注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。 第三篇 :特教班主任工作總結(jié) 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下 ,我繼續(xù)擔(dān)任高考班班主任的工作 ,為了在今后的工作能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短 ,特總結(jié) 如下 : （一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等等，都及時(shí)表揚(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格 和人格回到了正確的軌道上來 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。 二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。因此，兩個(gè)班取得了不少成績(jī)： 2020 班在今年被評(píng)為優(yōu)秀班集體。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織開展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會(huì)議，使同學(xué)們對(duì)邪教有了清醒地認(rèn)識(shí)。我?guī)У牧硗鈨蓚€(gè)班與他們形成對(duì)比，大一的 010 0104 總的情況另我擔(dān)憂。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生，幾乎每個(gè)學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個(gè)體的差異性。且在合適的時(shí)間，比如說每周周一的班 會(huì)課上進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，當(dāng)然對(duì)于做得比較好的學(xué)生，也會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名表揚(yáng) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。從幼兒生活中選材，以 南京教材中《找涼快》為藍(lán)本進(jìn)行課程整合，而收到了較好的成效。 一、我所做的主要工作 初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯(cuò)，于是就鼓勵(lì)他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)取得大進(jìn)步。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。了解一些社會(huì)的其他人如何在努力生活，對(duì)自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做。下面，我僅把實(shí)習(xí)期里的主要情況做一下匯報(bào)。 科研所的主要職能有五點(diǎn)，具體包括： 和科研制度，并組織實(shí)施； 、各的統(tǒng)計(jì)科研工作； ，負(fù)責(zé)向國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和省直有關(guān)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)科研課題的申報(bào)立項(xiàng)及管理工作； 審、選優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國(guó)家和省級(jí)評(píng)獎(jiǎng)； 省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)章程，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)日常工作，履行省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)秘書處的職責(zé)。 首先，是關(guān)于論文集的校對(duì)工作，也是此次實(shí)習(xí)中的重點(diǎn)工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對(duì)工作的嚴(yán)格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對(duì)該論文集校對(duì)過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進(jìn)行了第四次校對(duì)工作。 履行職 責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。二是堅(jiān)持信貸原則，做好貸款的審查。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強(qiáng)責(zé)任心。一年來，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，自覺貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。 二、科研所實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容 第一天到科研所報(bào)到時(shí)，一進(jìn)門，就看到書柜上排列著諸多獎(jiǎng)?wù)?，象年度科研先進(jìn)單位、統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)先進(jìn)單位等等，都是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局給予省統(tǒng)計(jì)局科研所的表彰，也是對(duì)他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里 實(shí)習(xí)而感到驕傲?！笆濉逼陂g，國(guó)家統(tǒng)計(jì)科技研究的重點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計(jì)體制的創(chuàng)新。在