班級文化建設(shè)策劃方案7篇(存儲版)
【正文】 用。班級文化構(gòu)筑小組擬定會議召開方案并按照計劃召開文化建設(shè)會議，做好發(fā)言討論記錄，形成初步的班級文化大綱，班級設(shè)立流動留言簿，讓同學(xué)們隨心所欲的暢談，每個宿舍保管一周。 （ 3）．我們會精心準(zhǔn)備 ppt 大賽，讓大家在參與 ppt 的制作過程中，一點(diǎn)一點(diǎn)的感受班級的變化及發(fā)展。 3 行為層面： （ 1）以班長為首的班級文化構(gòu)筑小組應(yīng)有足夠的覺悟，在塑造班級文化的過程中做好表率，遵守規(guī)則，嚴(yán)于律己，真正把責(zé)任落實(shí)到自己身上。接下來要做的是在班長為首的班委會的帶領(lǐng)下，大家積極維護(hù)新的班級文化，向前邁進(jìn)。 班級動態(tài)文化教育活動 有班委會，實(shí)行民主管理，并能定期召開小干部例會，圍繞班隊主題開展活動； 有社區(qū)服務(wù)小隊，開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，在校內(nèi)、外發(fā)揮作用； 有班級文化特色的主題班隊會，設(shè)計一堂圍繞班級精神而開展的中隊主題會； 學(xué)生積極參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組等集體活動，活躍班級氛圍，增強(qiáng)班級凝聚力，促使學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合我校辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生在班級文化建設(shè)的主體地位，讓每位學(xué)生參與班級文化建設(shè)的各項(xiàng)活動中來，使他們在活動中鍛煉，在活動中成長，在活動中提高。使黑板 報充分發(fā)揮它的教育作用，并成為鍛煉學(xué)生能力的一個有效平臺。 三、室內(nèi)綜合環(huán)境 整個教室突出靜雅、樸素、整潔。 “ 揚(yáng)帆啟航 ”╠╠ 學(xué)生的個人與小隊的競賽活動展示 圖書角：為了有效地抓好課外閱讀， 激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果。 二、抓好陣地建設(shè) 按照現(xiàn)有的一些宣傳陣地，結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn)，更好地張揚(yáng)學(xué)生個性本學(xué)期，有以下設(shè)想： 黑板報：按照學(xué)校統(tǒng)一要求，定時定期更換內(nèi)容，并在上面開辟 “ 小眼看世界 ” 欄目，粘貼報紙新聞，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注實(shí)事，發(fā)揮其必要的作用。 發(fā)展階段：圍繞班級精神和學(xué)校辦學(xué)理念不斷深化和提高班級文化內(nèi)涵。 五、具體內(nèi)容： (一 )圍繞一種精神 (班訓(xùn) )： 用簡明扼要、含義深遠(yuǎn)的核心精神凝聚班級所有學(xué)生，制定出具有概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神，讓它無形地賦予班級 一種無盡的自豪和長足的干勁 !如： “ 緊靠團(tuán)結(jié)、力爭上游、 倔強(qiáng)挺立、不折不撓 ”! (二 )建立一種制度： 為了使學(xué)生具有秩序觀念，能夠自覺維護(hù)各類公共秩序，遵紀(jì)守法，制定切合實(shí)際的、大家共同認(rèn)可的班級公約或守則。 第三階段，文化形成期 在此階段的主要任務(wù)是將業(yè)已形成的班級文化價值觀固定下來，成為大家共同遵守的班級文化價值觀。 （ 4）制定班費(fèi)支出 相關(guān)制度，如果需要支出班費(fèi)，需要經(jīng)過班長、團(tuán)支書、生活委員三人同時簽字后，才可以在生活委員處領(lǐng)取班費(fèi)。從寢室的環(huán)境衛(wèi)生做起，做到寢室環(huán)境整潔干凈，爭取能達(dá)到校級優(yōu)秀寢室標(biāo)準(zhǔn)。 ，各級班委和寢室長協(xié)助的班級文構(gòu)筑小組，擬定班級文化建設(shè)計劃方案，并對計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行及時的監(jiān)督與檢查。 實(shí)行各種評比制度（兩周評比一次 ,有文明之星、進(jìn)步之星等） 隨時找學(xué)生談心，深入家訪，調(diào)查班內(nèi)學(xué)習(xí)、思想各方面動態(tài)，把學(xué)生引到正確的道路上來。 班級制度化建設(shè)。但是通過接觸，我發(fā)覺其實(shí)很多學(xué)生聰明伶俐，多才多藝，還是有很大發(fā)展前途的。班級文化貫穿于班級教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。 五、建立班級書柜（圖書角），專人管理。讓班級因我而精彩，我因班級而驕傲！ 班級文化建設(shè) 策劃方案篇 3 班級對每一位學(xué)生的影響是巨大的，班級文化將個體與班群眾緊密連接起來。一個因友好而團(tuán)結(jié)，因團(tuán)結(jié)而努力，因努力而奮斗 的集體，這就是由 24 位瀟灑帥氣的小伙， 23 位漂亮美眉組成的大家庭 —— 初三（ 1）班。 ⑦ 后門與窗戶之間的墻壁可貼學(xué)生的書法、美術(shù)作品或優(yōu)秀的文章等，鼓勵學(xué)生，也能增添班級文化氣息。要求：用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環(huán)保標(biāo)語；圖書角掛有積極健康向上的書籍供學(xué)生閱讀。 班級文化建設(shè)策劃方案篇 2 一、指導(dǎo)思想： 班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。由班級同學(xué)捐贈書籍，柜子里面為班級書本臨時存放區(qū)，要求擺放整齊，干凈衛(wèi)生。（作息時間表、課程表、活動安排表。 二、總體目標(biāo) 為學(xué)生營造和諧、進(jìn)取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化；豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)。
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