新學(xué)期中學(xué)德育工作實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 的主題是 “ 邁好中學(xué)第一步，做一個(gè)合格的中學(xué)生 ” 。 ⒊ 團(tuán)委要充分發(fā)揮團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的功能，適時(shí)督促、檢查學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況。 ⒍ 每年舉行一次 “ 愛心 (四 )留守學(xué)生、特殊學(xué)生的管理和教育 ⒈ 建立檔案，做好調(diào)查研究。 (六 )加強(qiáng)法制教育、時(shí)政教育和安全教育 ⒈ 每期要舉行兩次法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法。 (八 )綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 各班要認(rèn)真宣講《毓英中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核細(xì)則》，政教處、年級(jí)組要認(rèn)真指導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，且必須嚴(yán)格按照文件進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。特別把 “” 的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中。德育工作要齊抓共管，學(xué)校教職工人人都是德育工作者，由此，在 學(xué)校內(nèi)部管理中，我們注重以人為本，堅(jiān)持以德治校與以法治校相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)了廣大干部教師的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性， 努力做到全員管理、全程管理、最優(yōu) 化管理，全體教職工能將德育滲透在各科教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中，并且做到為人師表，率先垂范，以自己良好的師德形象對(duì)學(xué)生起著潛移默化的熏陶感染作用。 (3)每學(xué)期每學(xué)年召開一次教育科研成果交流會(huì)，老師們將自己教育教學(xué)工作中的成功的做法寫成 論文，參加評(píng)選和交流，相互學(xué)習(xí)、共同提高，推進(jìn)了德育改革和研究，使學(xué)校德育工作不斷上新臺(tái)階。四是完善《師德師風(fēng)建設(shè) “ 十要十不要 ” 》、《值周教師上崗職責(zé)》，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績(jī)突出的教師 進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、晉職方面給予優(yōu)先考慮 。發(fā)揮 “ 校園小主人 ” 值周班級(jí)的主動(dòng)參與作用，每天做好常規(guī)檢查記錄，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、廣播操、眼保健操、紀(jì)律等各年級(jí)檢 查評(píng)比，上墻公布評(píng)比 結(jié)果。 三、開展德育活動(dòng)，激活德育主體 —— “ 活動(dòng)育人 ” 同時(shí)，我們以深入開展班會(huì)等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育。心理輔導(dǎo)室還定期舉行 “ 后進(jìn)生 ” 座談會(huì)，及時(shí)了解他們的內(nèi)心世界，進(jìn)行針對(duì)性的教育，妥善處理他們思想上存在的問 題，對(duì)一些屢教不改或違紀(jì)情況嚴(yán)重的后進(jìn)生，我們采取集中教育整頓或 “ 一幫一，結(jié)對(duì)子 ” 等特殊形式進(jìn)行教育，我們要求每位黨員同一名后進(jìn)生結(jié)對(duì)子，每天與 他們談一次話，每周為他們解決一個(gè)實(shí)際問題。 建立了心理健康輔導(dǎo)室，加強(qiáng)心理健康咨詢。 總 之，在學(xué)校德育管理中，應(yīng)積極探索育人理念，逐步形成 “ 可持續(xù)發(fā)展學(xué)生 ” 的共識(shí)。校內(nèi)還增加了醒目的園丁榜，優(yōu)秀學(xué)生事跡展，也在不斷激勵(lì)學(xué)生成功的信心，讓學(xué)生都能成人、成才、成功。舉行交通安全講座 。為切實(shí)做好 “ 后進(jìn)生 ” 轉(zhuǎn)化工作，我們根據(jù)學(xué)校管理規(guī)范要求，建立 “ 后進(jìn)生 ” 轉(zhuǎn)化制度。組織班主任、任課教師撰寫德育科研論文，研究德育活動(dòng)的新模式、新途徑、新情況、新問題，研討學(xué)科德育滲透，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使德育更有成效。建立值周班制度，責(zé)任到人，做到課下班班有值班 (紀(jì)律督察、衛(wèi)生督察，分工明確，認(rèn)真履行職責(zé) )。二是制定了各年級(jí)德育主任崗位職責(zé)，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循 。每月寫一篇班主任工作札記，每月進(jìn)行一次集中的德育理論學(xué)習(xí)。另外，利用 “ 三八 ” 婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過這一系列活動(dòng)的開展，增強(qiáng) 了教師隊(duì)伍的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使全校教職工在政治上有明顯進(jìn)步，思想上有明顯提高，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)，工作上有明顯改觀，為學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的榜 樣。建立升國(guó)旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話、每日晨會(huì)等制度。 ⒉ 新生軍訓(xùn)期間，班主任要認(rèn)真示范，確立骨干，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，且人人過關(guān)。 ⒉ 利用黑板報(bào)、藝術(shù)墻、廣播、圖書室等多種形式和專用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。 ⒊ 利用紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念、 “ 七一 ” 建黨節(jié)、 “ 八一 ” 建軍節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命英雄主義和革命傳統(tǒng)教育。 ⒋ 每期給父母寫一封信，匯報(bào)自己的成長(zhǎng)歷程和理想、希望，以利獲得父母的支持、理解。 四、德育工作的主要內(nèi)容及實(shí)施途徑 (一 )習(xí)慣養(yǎng)成教育 ⒈ 組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《毓英中學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的基本要求》，并適時(shí)要求、督促、檢查、考核，使之進(jìn)一步規(guī)范。 感恩 ” 教育為重點(diǎn)，以校園文化為載 體，多渠道、多層次、全方位地開展德育活動(dòng)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文明、有紀(jì)律的、合格的、優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。 五、德育評(píng)價(jià) 加強(qiáng)對(duì)德育管理，建立健全德育工作的考核評(píng)估制度。 ，每年 3 月 5 日 — 3 月 15 日定為學(xué)雷鋒周， 3 月 12 日師生進(jìn)行植樹活動(dòng)， 3 月 15日學(xué)生舉行專題報(bào)告會(huì)，使學(xué)生能運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。結(jié)合形勢(shì)教育，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日安排好國(guó)旗下愛國(guó)主義教育系列講話
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1