【正文】 一車的乘客，這是他的善心所在 。真善美伴我行，我心中的真善美。 我在一個山村的田野里閑逛時，無意間遇見了那個小男孩。光線灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往盆子里不停地 倒水，演示他所學的 “ 飛流直下三千尺 ” 。 他在家 和一個比他大三歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家，家里生活雖然是那樣的貧困，可小男孩依然有著一個美好的愿望 —— 收集陽光。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產(chǎn)生的火花，是真的體現(xiàn)，真的流露。我相信親情，親情是血緣聯(lián)系產(chǎn)生的至善之花，是點滴關(guān)愛，是真情呵護。愛情很美：戀 人相依，輕奏《梁?！罚换ㄇ霸孪?，共賦深情；牡丹亭旁，心靈相融；如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悅動心弦，奏一曲比翼雙飛愛情美篇章． 以至善的親情為船，架起至真的友情之帆，迎風遠航，收獲至美的愛情．我相信真善美，我相信人間有真情，我相信親情會陪伴我一生，友情會與我共舞，愛情會與我不離不棄！ 崇尚真善美才有精氣神團課心得體會（篇 14） 讀完了從同學那里 “ 偷 ” 來的《讀者》一書。上天給了你豐富而艱辛的經(jīng)歷，給了你通過自己的努力而去實現(xiàn)夢想的意志和歷程，在這個過程中你懂得了珍惜，你懂得了很多微妙而世界上最美好的東西。我會時時提醒自己 “ 我是誰 ? 。你出生在一個偏遠貧窮的小山村，你每天都要為最基本的生存保障和學費擔憂時，考上好的大學是你走出大山的唯一途徑。劉蘭芝與焦仲卿化作孔雀東南飛是愛情，崔鶯鶯與張生長亭送別，淚如泉涌是愛情。游子身上衣 ” 是親情， “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” 是親情。 “ 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 ” 是友情， “ 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人 ”是友情。他興高采烈地說著他采集陽光時的喜悅心情，仿佛世界上將有一種特殊的發(fā)明。 ” 然后，他一手捂住瓶子，一手從口袋里拿出一個被揉皺的布袋，并把瓶子裝進去，然后跑走了。寧可一人臟換來萬家潔，他們就是我們身邊最美的風景。 知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花 。張良急忙上前扶住老人，老人看見張良早早來了，露出了笑容 !” 他拿出一卷書說： “ 這是一本世上少有的奇書，我一直找不到合適的的年輕人來傳授，現(xiàn)在我把它傳給你 !讀了它，你就會有遠大的謀略，實現(xiàn) 自己的宏偉抱負。張良走過老人身邊時，老人故意把自己的鞋子脫落，掉在橋下，然后指著張良說： “ 孩子 !到橋下把我的鞋子取上來。 “ 真 ” 就是 “ 真誠 ” ，“ 善 ” 就是 “ 善良 ” ， “ 美 ” 就是 “ 美好和諧 ” 。這一路上，異常沉重的行李將兄弟倆人壓得都喘不過氣來了。 這是我在網(wǎng)上看到的兩則小故事。 “ 九十八，九十九 ” 正當我已經(jīng)投進九十九下之時，我心想：一會兒便結(jié)束這一場 “ 百次大投籃 ” ，拿著球上樓休息。他一邊笑劉雨晨一邊做鬼臉： “ 哈哈！ ‘ 肥豬妹 ’ ‘ 肥豬妹 ’ ！ ” 我當時火冒三丈，沖上去把他嚇跑 了。 “ 請讓一下！ ” 她小心推開圍觀的學生，徑直走到那兩位脾氣暴躁的小孩面前： “ 你們?yōu)槭裁闯臣馨。?”一個藍襯衣小孩（他小些）鼓著腮幫，氣呼呼地說： “ 他罵我！ ” 另一個穿牛仔短褲小孩反駁道： “ 你先打我的！ ”“ 藍襯衣 ” 不甘受氣，又爭道： “ 你還抓我的手！ ”“ 牛仔短褲 ” 一聽，氣不打一處來， “ 誰叫你扯我衣！ ”?? 這下可好，他們我一言你一語地吵個不停了。有一天，我看見兩個小孩在吵架。 這或許是一個善意的提醒，當你誤入歧途而迷失方向時，總會有一個人把你從 “ 地獄 ” 拉到 “ 天堂 ” ，這個人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學，無論如何，他們對你的提醒都表現(xiàn)出他們對你的愛。 四年級的時候，輪到我值日了，我就提著垃圾桶到一樓垃圾堆去倒垃圾，我提著垃圾桶站上臺階，把垃圾往垃圾里倒，可能是因為手滑，垃圾桶掉進垃圾堆里了，我在一旁不知所措，就在這時，我聽到一個掃公共區(qū)的姐姐對她身邊的男同學說： “ 你們還不快去幫忙。 有愛才快樂，有愛才有溫暖。世界很美，春天百花齊放，夏日綠樹成陰，秋天碩果累累，冬天白雪茫茫。古人云： “ 君子一日三省吾身 來強調(diào)自己對道德的修養(yǎng)，而最高境界就是 至真、至善、至美 ” 。 社會中的真善美，是一輪滾滾紅日，她散發(fā)的是真、是善、是美的陽光。以自己的柔弱身軀撐起了一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的生命之歌。我們的學校有如一個大家庭， “ 一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。 我們中華文明古國具有悠久的歷史文化，素有 “ 禮儀之邦 ” 的美稱，以孝當先，以德為重，以禮服人。教室里一個班干部左手拿著一份資料，右手握 著一支粉筆，踮起腳尖，努力在黑板上抄寫著什么。男孩遞過雨傘后，沖進了大雨中，他轉(zhuǎn)身對女孩說： “ 我家就在附近了，雨傘你拿去吧！再見！ ”這個孩子曾經(jīng)是被人遺棄的孤兒，被這個靠撿拾垃圾維持生計的女人撿回了家。黑暗中伴隨著這種苦惱我逐漸進入了夢鄉(xiāng) 也許，這就是人心中的善與美 ?? 崇尚真善美才有精氣神團課心得體會（篇 3） “ 嘿！這周星期六你們看那個什么真善美了嗎？ ”“ 嗯啊，好好看呢 ” 我回頭一望，看見阿姨露出的明媚的笑臉，我的心也跟著暖了三分。 ” “ 妹妹在讀初幾??？ ” 阿姨笑道，臉上帶著笑容。 按照以往，我與這位阿姨的相遇也就到此打住，可偏偏，我看到了阿姨臉上細密的汗珠，一縷頭發(fā)耷拉在臉上，手上的大箱子越發(fā)顯得笨重。熱愛生活的勇士只有不畏艱險，用勇氣和智慧去欣賞美、呵護美、創(chuàng)造美，才能讓自己的人生更有價值。求真，就要熱愛科學，勇于創(chuàng)新并精益求精！ 人文教人向善。真善美是人類一直追求的目標，那么關(guān)于崇尚真善美才有精氣神團課心得怎么寫呢 ?以下是小編準備的一些崇尚真善美才有精氣神團課心得，僅供參考?，F(xiàn)在青少年的科學素養(yǎng)將決定明天祖國的未來。每個人的生命都有自己的精彩，如果人生是劇本，那每個人就是這部戲的導演，怎樣完成這部戲，就看我們怎樣去修改和編排這部戲，生活有陽光雨露，也有陰霾風霜。 ” 電梯門緩緩關(guān)上，那阿姨抱著大箱子靠過來，臉有些漲紅，她努力騰出一只手想要去按樓層鍵。 “ 沒什么，應該的 。 ”“ 再見啊。我心中涌出說不出的感動，只是那一件小事，便能讓人記在心中這么久。 “ 真善美 ” 幾個字觸動了我的神經(jīng)，我沉思起來：真善美？什么是真善美呢？ 這個問題在我的腦?；匦?，苦苦糾纏著我，可我始終找不到答案，這讓我無比的苦惱。突然，寶盒中的紅光就向我籠罩過來，我急忙遮住雙眼，待我再次睜開雙眼，我已經(jīng)到了另一個地方，出現(xiàn)在面前的是一對母子。女孩點點頭，接過雨傘。 還沒來得及反應，那束藍光又將我?guī)У搅艘粋€教室窗前。 天使再次出現(xiàn)在眼前，她溫柔地問我： “ 你明白了嗎？ ” 我從睡夢中驚醒過來，是的，我明白了！這不就是我一直找尋的真善美嗎？真心、善良、美好這不就是真善美的真諦之所在嗎？我找尋到真善美了！ 崇尚真善美