【正文】 一車(chē)的乘客，這是他的善心所在 。真善美伴我行，我心中的真善美。 我在一個(gè)山村的田野里閑逛時(shí)，無(wú)意間遇見(jiàn)了那個(gè)小男孩。光線灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往盆子里不停地 倒水，演示他所學(xué)的 “ 飛流直下三千尺 ” 。 他在家 和一個(gè)比他大三歲的姐姐操持著這個(gè)搖搖欲墜的家，家里生活雖然是那樣的貧困，可小男孩依然有著一個(gè)美好的愿望 —— 收集陽(yáng)光。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產(chǎn)生的火花，是真的體現(xiàn)，真的流露。我相信親情，親情是血緣聯(lián)系產(chǎn)生的至善之花，是點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，是真情呵護(hù)。愛(ài)情很美：戀 人相依，輕奏《梁?！罚换ㄇ霸孪?，共賦深情；牡丹亭旁，心靈相融；如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悅動(dòng)心弦，奏一曲比翼雙飛愛(ài)情美篇章． 以至善的親情為船，架起至真的友情之帆，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，收獲至美的愛(ài)情．我相信真善美，我相信人間有真情，我相信親情會(huì)陪伴我一生，友情會(huì)與我共舞，愛(ài)情會(huì)與我不離不棄！ 崇尚真善美才有精氣神團(tuán)課心得體會(huì)（篇 14） 讀完了從同學(xué)那里 “ 偷 ” 來(lái)的《讀者》一書(shū)。上天給了你豐富而艱辛的經(jīng)歷，給了你通過(guò)自己的努力而去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意志和歷程，在這個(gè)過(guò)程中你懂得了珍惜，你懂得了很多微妙而世界上最美好的東西。我會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己 “ 我是誰(shuí) ? 。你出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的小山村，你每天都要為最基本的生存保障和學(xué)費(fèi)擔(dān)憂時(shí)，考上好的大學(xué)是你走出大山的唯一途徑。劉蘭芝與焦仲卿化作孔雀東南飛是愛(ài)情，崔鶯鶯與張生長(zhǎng)亭送別，淚如泉涌是愛(ài)情。游子身上衣 ” 是親情， “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” 是親情。 “ 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 ” 是友情， “ 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 ”是友情。他興高采烈地說(shuō)著他采集陽(yáng)光時(shí)的喜悅心情，仿佛世界上將有一種特殊的發(fā)明。 ” 然后，他一手捂住瓶子，一手從口袋里拿出一個(gè)被揉皺的布袋，并把瓶子裝進(jìn)去，然后跑走了。寧可一人臟換來(lái)萬(wàn)家潔，他們就是我們身邊最美的風(fēng)景。 知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。坐看庭前花開(kāi)花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花 。張良急忙上前扶住老人，老人看見(jiàn)張良早早來(lái)了，露出了笑容 !” 他拿出一卷書(shū)說(shuō)： “ 這是一本世上少有的奇書(shū)，我一直找不到合適的的年輕人來(lái)傳授，現(xiàn)在我把它傳給你 !讀了它，你就會(huì)有遠(yuǎn)大的謀略，實(shí)現(xiàn) 自己的宏偉抱負(fù)。張良走過(guò)老人身邊時(shí)，老人故意把自己的鞋子脫落，掉在橋下，然后指著張良說(shuō)： “ 孩子 !到橋下把我的鞋子取上來(lái)。 “ 真 ” 就是 “ 真誠(chéng) ” ，“ 善 ” 就是 “ 善良 ” ， “ 美 ” 就是 “ 美好和諧 ” 。這一路上，異常沉重的行李將兄弟倆人壓得都喘不過(guò)氣來(lái)了。 這是我在網(wǎng)上看到的兩則小故事。 “ 九十八，九十九 ” 正當(dāng)我已經(jīng)投進(jìn)九十九下之時(shí)，我心想：一會(huì)兒便結(jié)束這一場(chǎng) “ 百次大投籃 ” ，拿著球上樓休息。他一邊笑劉雨晨一邊做鬼臉： “ 哈哈！ ‘ 肥豬妹 ’ ‘ 肥豬妹 ’ ！ ” 我當(dāng)時(shí)火冒三丈，沖上去把他嚇跑 了。 “ 請(qǐng)讓一下！ ” 她小心推開(kāi)圍觀的學(xué)生，徑直走到那兩位脾氣暴躁的小孩面前： “ 你們?yōu)槭裁闯臣馨。?”一個(gè)藍(lán)襯衣小孩（他小些）鼓著腮幫，氣呼呼地說(shuō)： “ 他罵我！ ” 另一個(gè)穿牛仔短褲小孩反駁道： “ 你先打我的！ ”“ 藍(lán)襯衣 ” 不甘受氣，又爭(zhēng)道： “ 你還抓我的手！ ”“ 牛仔短褲 ” 一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)， “ 誰(shuí)叫你扯我衣！ ”?? 這下可好，他們我一言你一語(yǔ)地吵個(gè)不停了。有一天，我看見(jiàn)兩個(gè)小孩在吵架。 這或許是一個(gè)善意的提醒，當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人把你從 “ 地獄 ” 拉到 “ 天堂 ” ，這個(gè)人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學(xué)，無(wú)論如何，他們對(duì)你的提醒都表現(xiàn)出他們對(duì)你的愛(ài)。 四年級(jí)的時(shí)候，輪到我值日了，我就提著垃圾桶到一樓垃圾堆去倒垃圾，我提著垃圾桶站上臺(tái)階，把垃圾往垃圾里倒，可能是因?yàn)槭只?，垃圾桶掉進(jìn)垃圾堆里了，我在一旁不知所措，就在這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)掃公共區(qū)的姐姐對(duì)她身邊的男同學(xué)說(shuō)： “ 你們還不快去幫忙。 有愛(ài)才快樂(lè)，有愛(ài)才有溫暖。世界很美，春天百花齊放，夏日綠樹(shù)成陰，秋天碩果累累，冬天白雪茫茫。古人云： “ 君子一日三省吾身 來(lái)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)道德的修養(yǎng)，而最高境界就是 至真、至善、至美 ” 。 社會(huì)中的真善美，是一輪滾滾紅日，她散發(fā)的是真、是善、是美的陽(yáng)光。以自己的柔弱身軀撐起了一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的生命之歌。我們的學(xué)校有如一個(gè)大家庭， “ 一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。 我們中華文明古國(guó)具有悠久的歷史文化，素有 “ 禮儀之邦 ” 的美稱，以孝當(dāng)先，以德為重，以禮服人。教室里一個(gè)班干部左手拿著一份資料，右手握 著一支粉筆，踮起腳尖，努力在黑板上抄寫(xiě)著什么。男孩遞過(guò)雨傘后，沖進(jìn)了大雨中，他轉(zhuǎn)身對(duì)女孩說(shuō)： “ 我家就在附近了，雨傘你拿去吧！再見(jiàn)！ ”這個(gè)孩子曾經(jīng)是被人遺棄的孤兒，被這個(gè)靠撿拾垃圾維持生計(jì)的女人撿回了家。黑暗中伴隨著這種苦惱我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng) 也許，這就是人心中的善與美 ?? 崇尚真善美才有精氣神團(tuán)課心得體會(huì)（篇 3） “ 嘿！這周星期六你們看那個(gè)什么真善美了嗎？ ”“ 嗯啊，好好看呢 ” 我回頭一望，看見(jiàn)阿姨露出的明媚的笑臉，我的心也跟著暖了三分。 ” “ 妹妹在讀初幾??？ ” 阿姨笑道，臉上帶著笑容。 按照以往，我與這位阿姨的相遇也就到此打住，可偏偏，我看到了阿姨臉上細(xì)密的汗珠，一縷頭發(fā)耷拉在臉上，手上的大箱子越發(fā)顯得笨重。熱愛(ài)生活的勇士只有不畏艱險(xiǎn)，用勇氣和智慧去欣賞美、呵護(hù)美、創(chuàng)造美，才能讓自己的人生更有價(jià)值。求真，就要熱愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng)新并精益求精！ 人文教人向善。真善美是人類一直追求的目標(biāo)，那么關(guān)于崇尚真善美才有精氣神團(tuán)課心得怎么寫(xiě)呢 ?以下是小編準(zhǔn)備的一些崇尚真善美才有精氣神團(tuán)課心得，僅供參考?，F(xiàn)在青少年的科學(xué)素養(yǎng)將決定明天祖國(guó)的未來(lái)。每個(gè)人的生命都有自己的精彩，如果人生是劇本，那每個(gè)人就是這部戲的導(dǎo)演，怎樣完成這部戲，就看我們?cè)鯓尤バ薷暮途幣胚@部戲，生活有陽(yáng)光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。 ” 電梯門(mén)緩緩關(guān)上，那阿姨抱著大箱子靠過(guò)來(lái)，臉有些漲紅，她努力騰出一只手想要去按樓層鍵。 “ 沒(méi)什么，應(yīng)該的 。 ”“ 再見(jiàn)啊。我心中涌出說(shuō)不出的感動(dòng)，只是那一件小事，便能讓人記在心中這么久。 “ 真善美 ” 幾個(gè)字觸動(dòng)了我的神經(jīng)，我沉思起來(lái)：真善美？什么是真善美呢？ 這個(gè)問(wèn)題在我的腦?；匦嗫嗉m纏著我，可我始終找不到答案，這讓我無(wú)比的苦惱。突然，寶盒中的紅光就向我籠罩過(guò)來(lái)，我急忙遮住雙眼，待我再次睜開(kāi)雙眼，我已經(jīng)到了另一個(gè)地方，出現(xiàn)在面前的是一對(duì)母子。女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)雨傘。 還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，那束藍(lán)光又將我?guī)У搅艘粋€(gè)教室窗前。 天使再次出現(xiàn)在眼前，她溫柔地問(wèn)我： “ 你明白了嗎？ ” 我從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，是的，我明白了！這不就是我一直找尋的真善美嗎？真心、善良、美好這不就是真善美的真諦之所在嗎？我找尋到真善美了！ 崇尚真善美