【正文】 拿下雨傘嗎？我要去買點(diǎn)東西。一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室，對(duì)那個(gè)班干部說： “ 班長(zhǎng)，你利用課余時(shí)間給我們對(duì)答案，你真是太好了！ ” 那個(gè)班干部回頭沖那個(gè)同學(xué)笑笑說： “ 沒事，這是我應(yīng)該做的！ ”在生活中的每個(gè)時(shí)間，每個(gè)地點(diǎn)，總會(huì)有人用自己的言行詮釋 “ 真、善、美 ” 的真諦。正當(dāng)我傻傻地坐在那里時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)借我一塊橡皮。 ” 如果每一位老師，每一個(gè)學(xué)生都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么，愛之花將會(huì)綻放在我們校園的每一個(gè)角落里！ 家中處處有真情。在我們家里這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛里，卻飽含了爸爸媽媽還有我之間相互的關(guān)心和真愛，我也從中汲取力量，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩。用她的話說：雖然只是一個(gè)水果，但情義無價(jià)，它是一份同學(xué)的真情，一份真誠(chéng)的關(guān)懷，我要用這樣的方式讓每一名學(xué)生都懂得關(guān)心身邊的朋友，關(guān)愛每一個(gè)需要幫助的人，讓真愛滲透到每個(gè)孩子的心靈。我個(gè)人認(rèn)為，善更重要些，康德說過：一個(gè)人可以沒有知識(shí)，但不能沒有道德，人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖?。溫暖耀人，溫情大地。其?shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都向往真善美，也會(huì)為表現(xiàn)真善美的事情而感動(dòng)，但往往自己卻做不到。我們應(yīng)該在所謂的忙碌學(xué)習(xí)中抽一點(diǎn)時(shí)間來想想自己的所作所為，將自己每天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都做以總結(jié)，不斷完善自己，不斷提醒自己，及時(shí)改正錯(cuò)誤，做一名學(xué)習(xí)上進(jìn)步，品德高尚，思想進(jìn)步、樂于助人的好學(xué)生，爭(zhēng)做真善美的楷模！ 崇尚真善美才有精氣神團(tuán)課心得體會(huì)（篇 6） 所有幸福美滿的童話，都有一個(gè)如出一轍的開頭：在很久很久以前 ?? 然后，再娓娓道出故事的開始、過程和那完美的結(jié)果。我們?yōu)榇蠹掖驋咝@、教室，不就是身邊小小的真善美嗎？有時(shí)以為這事情沒啥，可是，我們掃地了，其他同學(xué)到學(xué)校時(shí)就會(huì)看到干凈的地面，心情也就會(huì)好些吧！還有， “ 我為人人，人人為我 ” ，我為同學(xué)們打掃，同學(xué)們也會(huì)為我打掃，這樣，真善美不就會(huì)一直延續(xù)下去了嗎？ 有的人覺得做好事很麻煩，所以就不做了。但這樣的 “ 美景 ” 只是我們心中的想象，那句大家都會(huì)背的 “ 人之初，性本善。什么是可恥，出賣國(guó)家可恥，愚味無知可恥，好逸惡勞可恥，危害國(guó)家可恥，違法亂紀(jì)可恥！所以只有反映時(shí)代的精神才能夠領(lǐng)略時(shí)代的風(fēng)尚，正因?yàn)槲覀冎腥A民族在悠久的歷史長(zhǎng)河中，不論經(jīng)歷多少蒼海桑田都能夠堅(jiān)守著對(duì)真、善、美的追求，才讓我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛?？赡苣銜?huì)問什么是真善美？其實(shí)真、善、美就在我們的身邊。 崇尚真善美才有精氣神團(tuán)課心得體會(huì)（篇 8） “ 真善美 ” 伴我成長(zhǎng) 每個(gè)人都了有真、善、美。 ” 馬上，那些男同學(xué)一擁而上想看看發(fā)生了什么，不一會(huì)兒，一群人就紛紛嘗試從不同地方取垃圾桶。但如今，人們似乎把 “ 各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜 ” 視作真理， “ 人之初，性本善 ” 的傳統(tǒng)已被人拋之腦后。 這也可能是在你失意時(shí)的安慰。但最美好的還 ‘ 真善美 ’ ！ ” 的確，真誠(chéng)、善良、心靈美，不就是世間最美好的東西嗎？要知道為什么？那就跟我去看看吧！ 當(dāng)我還是一個(gè)小黃毛丫頭時(shí)，就望見了那張胖乎乎的臉。我想：多一事不如少一事，還是別去了。 ” 她眉頭緊鎖，很著急。 “ 不許吵了！為什么要吵呢？ 你瞧，你如果不扯他衣，他不抓你手，就肯定不會(huì)吵啦！你們互相道歉才公平！ ” 終于，劉雨晨 “ 搶 ” 回了話權(quán)。 每到中午吃完飯，我跟她總會(huì)滔滔不絕地說上一中午。 “ 別嚇?biāo)耍?” 劉雨晨把我拉回來， “ 他也不是故意的！ ”“ 不行！你受得了這氣，我可受不了！ ” 我兩眼燃著怒火，眼睛都 “ 紅 ” 了。丑惡讓世界黑暗，而 “ 真善美同胞們 ” 卻是世界的 “ 畫家 ” ，多一個(gè) “ 真善美同胞 ” ，世界多一份姿彩；丑惡讓世界漆黑，而 “ 真善美同胞 ” 卻是世 界的 “ 點(diǎn)燈人 ” ，多一個(gè) “ 真善美同胞 ” ，世界也就多一盞 “ 光明燈 ” ? 怎么？你沒看到？那就請(qǐng)聽羅丹的話： “ 生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。心中這么想著，手上隨意的投了一球，望著自己投出的球畫出了一道優(yōu)美的弧線我知道，這次肯定又要中了。然而我的擔(dān)心似乎是多余的，爸爸一會(huì)兒便把籃球拿了下來我看著爸爸似乎沒有被傷到，心才慢慢的放了下來。第一個(gè)小故事：在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，一位上尉這時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)了一 架飛機(jī)正向陣地俯沖過來，按照平時(shí)經(jīng)驗(yàn)的話，應(yīng)該所以人要立即臥倒。這時(shí)候只聽 “ 轟 ” 的一聲巨響，泥土濺得到處都是。他們只好左手累了換成右手提，右手累 了的話，就換左手提。 當(dāng)我在網(wǎng)上看完了這兩則故事后，給了我很大的啟示。 “ 真善美 ” 構(gòu)成了我們這個(gè)和諧的家園，我們這個(gè)家園孕育著 “ 真善美 ” ，使它不斷發(fā)揚(yáng)壯大。 讓我們一起做一個(gè)具 有 “ 真善美 ” 品質(zhì)的人，時(shí)常留心在我們身邊所發(fā)生的 “ 真善美 ” 吧 ! 我心中的真善美 “ 真善美 ” 中的 “ 真 ” 是指要真誠(chéng)待做真實(shí)的自己，不吹噓其實(shí)也就是真心和真行。 ”看著張良拿著鞋子走上橋來，老人臉上露出了一絲笑容。 ” 張良對(duì)老人的行為雖然感到奇怪但還是恭敬地跪下來說： “ 是 !” 到了第五天。 ” 張良深深謝過老人，接過書一看，原來是《太公兵法》。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響 ,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異 。所以這是她的 `善心所在。 我認(rèn)為 “ 美 ” ，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說過： “ 玫瑰是美的 ??更美的是它包含的香味 ” 。真善美是需要我們?nèi)プ非?、去?zhí)行。老爺爺開始收拾工具清理垃圾，然后推著垃圾車默默的到下一個(gè)需要清理的地方去了。 崇尚真善美才有精氣神團(tuán)課心得體會(huì)（篇 12） 那段時(shí)間很不如意，連抬頭看天都是陰沉的。 他在做什么呢 ?我想這個(gè)時(shí)候的農(nóng)村小孩子應(yīng)該在捉蜻蜓、捉螞蟻呢，而他卻不去玩?；蛟S這就是他的逗趣方式吧 ! 幾天后，我在鄉(xiāng)村的小徑上遇見了那個(gè)小男孩，他邀請(qǐng)我去他家做客。還有一個(gè)瓶子是沒有瓶蓋的 —— 是小男孩在野外拿著的那一只。 在陰暗的房間里，并沒有什么奇怪的味道，相反，還有許多明快的調(diào)子，或許是他用心收集來的陽光吧。此三者，人之真情也：友情為真，親情為善，愛情為美。高漸離擊筑刺秦王，只因他與荊軻那至 深至真的友情，伯牙撫琴毀琴祭子期，只為紀(jì)念知音難覓的友情。 我相信真，我相信親情。曾國(guó)藩情真意切，慈愛充滿諄諄教誨的家書是親情，趙太后深愛子，為之計(jì)深遠(yuǎn)是親情。杜甫有詩曰： “ 烽火連三月，家書抵萬金 ” ，相信親情，相信親情陪伴人生征程 ,我相信美，我相信愛情。我相信愛情，愛情是人與人心靈相融為一體的情感迸發(fā)。同時(shí)在那里也可以感悟到兒女對(duì)爸媽的感恩和孝敬。于是拼命的去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，直到有一天你能和城市里的他們一起喝咖啡了，這時(shí)你會(huì)意識(shí)到上天真的是公平的，你所榮獲成功的比值相對(duì)于他們來說是不對(duì)等的。所以他們從上帝那里得到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要少，偏偏這些東西就是人生當(dāng)中最真實(shí)，最人性的