遼師大版信息技術八上用flash制作簡單的動畫(存儲版)
【正文】 用素材完成種子發(fā)芽的動畫 . 思考： 幀，第二次制作動畫用的空白關鍵幀，區(qū)分它們在使用時候的差別？ 如何對齊素材？ 學生分組，以自主、協(xié)作的學習方式，照著網頁課件的操作步驟先試一試。并讓學生跟唱幾句，激勵學 生學習動畫制作。 情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學生的個性審美觀，培養(yǎng)學生體驗探究問題和學習的樂趣。 二、教材分析： 本課是重慶大學版教材八年級 (上冊 )第三單元的教學內容，主要介紹了簡單動畫制作的方法。 六、 主要 教學方法： 1．演示教學法：通過在多媒體教室，用多媒體播放逐幀動畫的實例讓學生欣賞，并實際操作演示用 Flash 制作逐幀動畫的過程，激發(fā)學生學習情趣。 打開 flash軟件，聽老師講解布局和其它工具。（教師指導操作） 教師適當點評激發(fā)學習興趣 教師激勵評價學生的課堂表現(xiàn) ,可以讓同學示范演示。而且注重了分層教學讓每一位學生都學有所獲。 課后資源。 談收獲。 鞏固 拓展 通過剛才的
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