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宣傳工作會領(lǐng)導(dǎo)講話材料(存儲版)

2024-09-02 11:49上一頁面

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【正文】 們還要研究怎樣在引導(dǎo)工作中發(fā)揮明星的積極作用。這就啟示我們,引導(dǎo)青年的社會觀察非常重要。調(diào)查顯示,家庭對青年思想意識形成的影響處在首要位置,因此我們要積極探索影響家庭教育的路徑。 二中全會上,我們對分群體引導(dǎo)青年提出了要求。同時,要關(guān)注企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和職工成長發(fā)展中的 “ 小事 ” ,努力幫助青年職工解決在成長發(fā)展中遇到的實(shí)際困難和問題。一是要進(jìn)一步掌握各類青年群體關(guān)心的重要問題和思想癥結(jié),把他們的思想狀況摸清摸透。要努力幫助農(nóng)村青年解決在信息、技術(shù)、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面遇到的實(shí)際困難和問題。比如,對青年職工來說,講職業(yè)精神,就比講奉獻(xiàn)精神更易于接受 ?;鶎訄F(tuán)組織處在共青團(tuán)與青年的邊界上,處在引導(dǎo)青年的第一線,對青年特點(diǎn)、需求、興趣、等的了解和感受最為直接和深刻,要特別善于通過豐富多彩的活動載體來引導(dǎo)青年。家庭教育、學(xué)校教育和社會教育都是我國青少年教育格局中的重要組成部分,各有優(yōu)勢,互相影響,也互相補(bǔ)充。 。要進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)屬媒體的時尚色彩,中國青年網(wǎng)要注重思想性、娛樂性和時尚性的結(jié)合,增強(qiáng)對青年的吸引力 。比如,對于中央提出的 “ 六個為什么 ” ,我們就要善于用不同類別青年的話語進(jìn)行 “ 翻譯 ” ,努力形成青年易于接受的 “ 六個為什么 ” 的不同類別青年版。一個方面的思想問題,可能包含著多個具 體的思想意識關(guān)鍵點(diǎn)。 。 。這些本質(zhì)性挑戰(zhàn)是共青團(tuán)事業(yè)整體所面臨的,自然會對引導(dǎo)青年工作產(chǎn)生極為深刻的影響。世界范圍內(nèi)不同思想之間的交流、交融、交鋒日趨頻繁,國內(nèi)思想文化的多樣性與復(fù)雜性也進(jìn)一步凸顯,各種社會思潮日益活躍。 做好引導(dǎo)青年工作,是共青團(tuán)組織屬性的必然要求。 下午,長奎同志將就今年團(tuán)的宣傳工作作出具體安排和部署。正是基于這樣的考慮,前一階段團(tuán)中央在抓好常規(guī)性的引導(dǎo)青年工作的同時,著重做了五個方面的研究和準(zhǔn)備工作: 一是召開了加強(qiáng)共青團(tuán)宣傳輿論陣地建設(shè)電視電話會議,就構(gòu)建影響全體青年的傳媒體系作出了安排部署。胡錦濤對共青團(tuán)提出了組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益四項(xiàng)職能作用,以及 “ 力爭使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年,使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動影響全體青年 ” 的要求。 宣傳工作會領(lǐng)導(dǎo)講話材料 (一 ) 這次會議的主要任務(wù)是:深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央關(guān)于做好宣傳思想工作的一系列重要精神,根據(jù)團(tuán)十六大、團(tuán)十六屆二中全會的總體思路和安排,重點(diǎn)研究和部署引導(dǎo)青年的工作。雖然就點(diǎn)上的而言,各地都有不少非常優(yōu)秀的團(tuán)建典型,但挑戰(zhàn)主要是在普遍性上。四是探尋不同年齡段青少年的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,探索構(gòu)建從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的團(tuán)隊(duì)一體化分層教育體系。黨中央歷來高度重視引導(dǎo)青年的工作,在新時期始終強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)要堅(jiān)持以理想信念教育為核心,堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)廣大青年跟黨走中國特色社會主義道路。 各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要牢牢把握引導(dǎo)青年這一根本任務(wù),以高度的政治責(zé)任感,大力創(chuàng)新新形勢下的引導(dǎo)青年工作。復(fù)雜多樣的社會思想環(huán)境必然對青年產(chǎn)生重要影響,也使共青團(tuán)引導(dǎo)青年的工作面臨著新的挑戰(zhàn)。三是在信息技術(shù)迅猛發(fā)展條件下,青年聚集和交流方式發(fā)生了革命性變化,給引導(dǎo)青年的傳統(tǒng)工作路徑帶來了全新的挑戰(zhàn),拓展新的途徑、渠道和載體的任務(wù)非常艱巨。實(shí)踐表明,灌輸有四種可能的結(jié)果,一是意識的持續(xù)強(qiáng)化,二是意識的持續(xù)淡化,三是形成逆反,四是無效灌輸。我們要根據(jù)不同領(lǐng)域青
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