【正文】 期的時(shí)間對全冊知識進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。所以要求家長們一定要求孩子注意題目中 “ 你還能提出什么問題 ?” 這類題目。個(gè)別學(xué)生知識的掌握較差，有些學(xué)生現(xiàn)在還是不會閱 讀課本，注意力不集中，理解能力較差，因此，在今后的教學(xué)中，要注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等。在數(shù)學(xué)課教學(xué)中，教具和學(xué)具的選用是否恰當(dāng)，對于學(xué)生獲取知識的影響，體現(xiàn)的很明顯。數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在魅力，可以誘 發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。 在教學(xué)中，不注意學(xué)生知識面的擴(kuò)展，只是一味的教學(xué)課本內(nèi)容，教學(xué)太死板，不夠靈活，不注意學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)生掌握這些口算可以為學(xué)習(xí)本冊的筆算打下基礎(chǔ)，對以后學(xué)習(xí)除法試商、簡便算法等也有重要作用。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。 其次，介紹一下我的狀況。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不輕易放下一個(gè)學(xué)生，總就是給予我們很多的鼓勵(lì) ! 最后，我想說說學(xué)習(xí)的方法和技巧。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)，所以要認(rèn)真把握好課堂 40分鐘。期中考試已告一 段落了，很多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績，我也不例外。如果養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，那在考場上我們將會思如泉涌、落筆生花。我相信，如果每個(gè)人都能做到認(rèn)真，那么就一定會有輝煌的成就，燦爛的明天。 這次期中考試，我總分的高得益于歷史和政治兩門課。 物理是初二新加的一門科目。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗，如果兩個(gè)人在冬季比賽游泳，他們的實(shí)力相差無幾，但其中 一個(gè)人卻因賽前粗心，沒有做足熱身運(yùn)動而輸?shù)袅吮荣?，還差點(diǎn)搭上自己的性命，你們說，細(xì)節(jié)是不是非常重要。不過要想寫好作文，最基礎(chǔ)的還是多讀、多積累，這樣，讀得多了積累多了，作文才能寫得出彩、特別。 爸爸媽媽 !相信我們正在進(jìn)步 !我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家 ! 學(xué)生優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 15 敬愛的家長們： 你們好 ! 我是黃綠青。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。 我們期望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。 利用先進(jìn)的電教手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形象的理解比較抽 象的數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。繼續(xù)抓好常規(guī)管理，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義，以便更好的把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。加上學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。并得到成功的滿足，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)生樂在其中，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)了學(xué)生的意志力，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。讓學(xué)生在實(shí)踐中去獲得知識。激發(fā)學(xué)生的看書興趣，教給學(xué)生看書的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 善于求異和質(zhì)疑問難的習(xí)慣。經(jīng)常利用早中晚的課余時(shí)間，我和陳老師都對學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo)，主要是針對上課沒學(xué)好，作業(yè)不會做和作業(yè)沒完成的學(xué)生。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價(jià)值。 各位叔叔、阿姨， “ 望子成龍，望女成鳳 ” 是每個(gè)父母所盼望的。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。作為家長， 我們要竭盡全力，與學(xué)校通力合作，了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。還要請個(gè)別家長們，沒事就多關(guān)心關(guān)心自己的 .孩子，多陪陪他們。然而，這次期中考試的成績并不是很理想，有許多同學(xué)都沒有達(dá)到自己滿意的要求。在小學(xué)這半年來，我覺得孩子語言表達(dá)能力提高了，在課堂 上也踴躍發(fā)言，而且聲音洪亮，自信心越來越強(qiáng)。 有機(jī)會領(lǐng)孩子出去走走，接觸大自然，參與到社會生活中。 方法三：重視并誘導(dǎo)孩子提問的興趣。但是，由于沒有控制好孩子看電腦和電視的時(shí)間，使孩子的視力變差了，到現(xiàn)在還在矯正視力。進(jìn)入一年一班短短的一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化，變得快樂、自信、有上進(jìn)心，熱愛讀書。以下列舉一些普遍存在的問題： 離校期間結(jié)伴去網(wǎng)吧，或在家長不知情的情況下外出，結(jié)交不良朋友。要從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，才能使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。不是每一名學(xué)生都那么自覺，都具有責(zé)任感、集體觀念，這就需要有人去督促、幫助他們，使他們改掉壞習(xí)慣。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。今天很榮幸能在此演講，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會給叔叔、阿姨說句心里話，希望各位能夠細(xì)心 而且耐心地聽完我的發(fā)言，能對八班有一個(gè)更深入的了解，也對您的孩子多一份理解。 交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。我們將繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，向課堂 45 分鐘要效益，使學(xué)生真正形成扎實(shí)，合理的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。所有要求學(xué)生完成的作業(yè)，教師自己都先做一遍，不會隨便買來一套試卷就發(fā)給學(xué)生做的現(xiàn)象出現(xiàn)。 三，我們班的一些班規(guī)制度。今天，我把大家召集在一起，就是要和大家一起共同探討有關(guān)如何把我們的孩子教好，使我們的孩子更好地學(xué)習(xí)，更好地進(jìn)步，取得更好的成績。我們都愛自己的孩子，都有希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。這就需要家長不 僅要讓孩子認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促。自信是一個(gè)人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，就我的切身 體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。因?yàn)槲覀円呀?jīng) 初三了，處于一個(gè)很嚴(yán)肅的時(shí)期了，所以很多的父母就算請假，也趕過來開家長會了。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒。 那么學(xué)會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢？ 首先，要理智客觀。我校所處的地理位置有它的特殊性，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段；從一年級到九年級的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。（國外主要是家庭教育）。 普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。 在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材 、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！ 我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。 祝各位家長身體健康，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。這一制度，促進(jìn)了班里同學(xué)在學(xué)習(xí)上的積極度，有效提高了班里同學(xué)的成績。舉手積極活躍，回答問題的正確率也很高。英語作業(yè)也從來不要老師操心。還有這次大家的期中考的成績， 13 個(gè)上 90分的。從這次的期中考試?yán)铮┞冻隽诉@兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處，練習(xí)題做得不夠多，知識點(diǎn)掌握不牢固，一知半解的理解，導(dǎo)致了考試成績的不理想。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)計(jì)劃。同學(xué)之間互相幫忙，相處融洽，在應(yīng)對班群眾榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。也許我們的成績不是很理想，沒有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放下。學(xué)生優(yōu)秀家長會發(fā)言稿怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享學(xué)生優(yōu)秀家長會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。 我們期望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我 們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在學(xué)習(xí)上 誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，并且在每一次 月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 爸爸媽媽 !相信我們正在進(jìn)步 !我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家 ! 學(xué)生優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 2 尊敬的家長，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我是 _班的學(xué)習(xí)委員， _x。 生物科，上學(xué)期我們雖然考的不大理想，但是經(jīng)過同學(xué)們的努力，這次考試比上學(xué)期期末還是有了顯著進(jìn)步的。其中最值得一提的是鄒峰同學(xué)。我們班分了 10個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)學(xué)習(xí)小組有四個(gè)人。 課后復(fù)習(xí)要做好。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。 家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。其實(shí)，在今后幾十年的時(shí)間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵(lì)，不能毫無理智，被動急躁。 三、家長現(xiàn)狀分析。 家長普遍對孩子的安全意識淡薄。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。 其次，要樂于傾聽孩子的訴說。 孩子只是孩子，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。比如孩子不能 按時(shí)睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺了，家長卻不表揚(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡，還表揚(yáng)什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點(diǎn)。而我們班的任何一名同學(xué)均是如此，沒有任何一個(gè)孩子想去辜負(fù)父母的期待，因?yàn)槲覀兌际窍Ｍ职謰寢岄_心的，我們也愿意努力去拿一個(gè)好成績，讓爸媽感到驕傲。 二、把握高考，其次擁有健康的體魄。 幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。其實(shí)生活是一個(gè)生動有趣的大課堂，一個(gè)充滿了真善美、假丑惡的大課堂。 以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)認(rèn)識，也可以說是設(shè)想，因?yàn)槲易鰹榧议L在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。 一，學(xué)校的基本情況。每個(gè)任課教師經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生面對面交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。我們的學(xué)生肯定存在著個(gè)體差異，而且這差異還不會太小。 四，希望家長配合的幾件 前面已經(jīng)講過，只要進(jìn)入一（八）班的門，就是一（八）班的人。 1，進(jìn)入我班的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。 4，不能再以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和要求