長春版五年級上冊秋夜將曉出籬門迎涼有感教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 ?！澳稀?、“王師”是什么意思 ?學(xué)生試答后，教師講述：他們盼望南邊的宋朝軍隊收復(fù)北方失地，解救他們，盼了一年又一年。 理解第 2 句。（課件播放 MTV《滿江紅》）面對破碎的河山，面對苦盼的人民，抗金名將岳飛喊出了“盡忠報國、還我河山”的豪言壯語。 指名說說詩的大意，隨機指導(dǎo)理解“三萬里河”和“五千仞岳”的虛指寫法?！皽I盡”一詞，千回萬轉(zhuǎn)，中原廣大人民受到壓迫的沉重，經(jīng)受折磨歷程的長久，企望恢復(fù)信念的堅定不移與迫切，都充分表達(dá)出來了。對此，作者寄予了深切的同情。 王師：指南宋軍隊。 【 課時安排 】 一課時 【 教 學(xué)準(zhǔn)備 】 幻燈片 【 相關(guān)資料 】 注釋 籬：籬笆，用竹子、樹枝等編成的圍墻。 【 教學(xué)重難點 】 重點：逐字逐句地理解詩的意思，邊讀邊想象詩歌描寫的情景； 難點：理解陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中所表達(dá)的思想感情。 胡塵：胡（金）人兵馬踐踏揚起的塵土。雖然已是 68 歲的老人，而且身處貧困，但他仍然念念不忘淪陷區(qū)內(nèi)的大好河山，以及金人奴役下的北方人民 —— 他們哭干了眼淚，望眼欲穿地盼望南宋軍隊早日解救他們，卻一年又一年地白白等待。然而，如此的山河，如此的人民，卻長期以來淪陷在金朝貴族鐵蹄蹂躪之下，下兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，
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