【摘要】知識回顧:是用基本運算符號把數(shù)字、表示數(shù)的字母連接起的式子。(運算符包括加、減、乘、除、乘方)代數(shù)式單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。注意:代數(shù)式中不含“=”、“”、“”、“≤”“≥”考考你:1、下列式子中,其中屬于代數(shù)式的有哪些?2、將下列自然語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學語言
2024-12-08 12:05
【摘要】代數(shù)式的值姓名__________學號_________班級__________一、【學習目標】學會按計算程序的步驟求出代數(shù)式的值二、【學習重難點】理解計算程序的步驟三、【自主學習】1、自學課本P76到P77,完成練一練。2、求“代數(shù)式的值”的一般步驟是什么?3、若代數(shù)式2a+3b+
2024-12-09 01:49
【摘要】§代數(shù)式的值揚州市教育學院附屬中學孫禹復(fù)習提問:?1.單獨一個數(shù)或字母是代數(shù)式嗎??:(1)任意寫出三個代數(shù)式__________________.(2)某廠產(chǎn)品產(chǎn)量第一年為a,第二年比第一年增長了5%,第三年比第二年增長了4%,則第三年的產(chǎn)量是__________________.
2024-11-12 17:30
【摘要】代數(shù)式教學目標示數(shù)的意義2.了解代數(shù)式,單項式,系數(shù)次數(shù),多項式系數(shù)次數(shù),整式的概念3.會用代數(shù)式表示一些簡單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律重點難點:會用代數(shù)式表示一些簡單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律一.預(yù)習展示1、用代數(shù)式表示(1)a與b的和的平方(2)a與b的平方的和(平方和)(3
2024-12-09 13:22
【摘要】《代數(shù)式的值》教案教學目標1.了解代數(shù)式的值的意義,會計算代數(shù)式的值.能讀懂計算程序圖,會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值,會按照要求設(shè)計簡單的計算程序,初步感受“算法”的思想;2.在計算代數(shù)式的值的過程中,感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系,感受一般到特殊,具體到抽象的歸納思想.教學重點求代數(shù)式的值.教學難點正確計算代數(shù)式的值
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標第1課時代數(shù)式及列代數(shù)式知識目標1.通過實例觀察、分析、對比,理解代數(shù)式的概念,會識別代數(shù)式.2.在理解代數(shù)式的概念的基礎(chǔ)上,掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫.3.通過對實際問題的分析、對比,找出數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關(guān)系.
2025-06-19 12:11
【摘要】21代數(shù)式的值姓名__________學號_________班級__________一、【學習目標】1、了解求代數(shù)式的值的含義,會會根據(jù)實際問題列代數(shù)式并能求出代數(shù)式的值。2、通過列代數(shù)式和求代數(shù)式的值,提高運算能力與創(chuàng)新設(shè)計能力。二、【學習重難點】了解代數(shù)式的值的意義,能準確地求出代數(shù)式的值及按計算程序的步驟求值三、【自主學習】1、自學課本
【摘要】代數(shù)式教學目標1.了解代數(shù)式、單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)、多項式、多項式的次數(shù)、整式的概念;2.用代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關(guān)系,解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義;3.通過具體例子感受“同一個代數(shù)式可以表示不同的實際意義”,“理解符號所代表的數(shù)量關(guān)系”.教學重點代數(shù)式,單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù),多項式、多
2024-12-09 10:53
【摘要】教學課件數(shù)學七年級上冊青島版第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識代數(shù)式的值代數(shù)式的值,感受代數(shù)式求值可以理解為一個轉(zhuǎn)換過程或某種算法..(2)x的4倍與3的差可以表示為____________.(1)a與b的和的平方可以表示為___________.(3)汽車上有a名乘客
2025-06-18 22:33
【摘要】代數(shù)式的值課內(nèi)練習1.當a=2,b=-1時,代數(shù)式的值是()(A)(B)2(C)(D)2.當m=2時,代數(shù)式m-2m+3m-1的值是()(A)(B)8(C)5(D)1253.當x=時,代數(shù)式x2-1的值是______
2024-12-07 19:10
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字教師寄語:成功就在你腳下,起程吧。【學習目標】1、理解近似數(shù)和有效數(shù)字及誤差的意義;給一個近似數(shù),能說出它精確到哪一位,它有幾個有效數(shù)字2、通過判斷一個近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字,培養(yǎng)把握關(guān)鍵字詞,準確理解概念的能力3、通過近似數(shù)的學習,進一步體會具體問題具體分析的辯證唯物主義思想,感受數(shù)學的價值,以及數(shù)
2024-12-08 20:48
【摘要】估算的應(yīng)用與調(diào)整【學習目標】,能用四舍五入法.收尾法.去尾法對數(shù)據(jù)取近似值進行計算。體會估算的意義..,運用不同的估算方法進行合理的估算,培養(yǎng)估算意識,發(fā)展估算能力?!局攸c難點】在實際問題中使學生明確何時取較大的近似值,何時取較小的近似值【學習過程】一、知識回顧:1、取近似值的方法有______
2024-12-09 03:59
【摘要】代數(shù)式的值第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識,會計算代數(shù)式的值..學習目標⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘,y米/分鐘,6分鐘后他們一共走了米.⒊溫度
2025-06-11 22:40
【摘要】§代數(shù)式的值第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識計算:當x=2時,原式=100+10×2=120(分)學校舉辦慶元旦智力競賽,競賽的計分方法是:開始前,每位參賽者都有100分作為底分,競賽中每答對一道題加10分,答錯或不答得0分。小亮代表七年級一班參加競賽,共答對了x個問題,他的最后
2025-06-12 13:56