【摘要】第一篇:七八年級后進(jìn)生會議講話稿 《重樹信心、端正態(tài)度、主動學(xué)習(xí)、爭取進(jìn)步》 ——桐鄉(xiāng)九中七、八年級后進(jìn)生會議講話稿同學(xué)們: 今天我們開一個簡短的座談會。今天在座的同學(xué)大多是在某些方面(如學(xué)習(xí)成...
2025-09-24 15:38
【摘要】化后進(jìn)生是提高教育質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,更是我們每一個教師的神圣職責(zé)。下面是給 大家整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后進(jìn)生會議講話稿,僅供參考。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后進(jìn)生會議講話稿篇1 同學(xué)們: 我們今天在座的不...
2025-08-24 16:46
【摘要】第一篇:談如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 談如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生 國家的富強(qiáng)、民族的振興,歸根到底取決于國民素質(zhì)的提高。民族素質(zhì)的提高關(guān)鍵是教育的發(fā)展,中小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育,基礎(chǔ)教育的根本目的在于培養(yǎng)合格的...
2024-10-29 06:50
【摘要】第一篇:偏愛與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 偏愛與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 應(yīng)試教育雖然也強(qiáng)調(diào)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,但其轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的僅僅是為了提高升學(xué)率。素質(zhì)教育更強(qiáng)調(diào)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的已不僅...
2025-10-04 13:27
【摘要】第一篇:怎樣管理后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化[范文] 怎樣管理后進(jìn)生 教育后進(jìn)生的時候有時沉默也是批評學(xué)生的好方式。沉默是金是一句格言,因?yàn)槌聊邪膬?nèi)容太豐富了,以至沉默的價值只能用金子來衡量。沉默的意...
2024-10-28 12:41
【摘要】第一篇:用愛轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 用愛轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 后進(jìn)生在每個班級中普遍存在,他們的表現(xiàn)對班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)的影響很大,而后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的,除少數(shù)是由于智力和生理有缺陷外,大多數(shù)后進(jìn)生的形...
2024-10-28 13:35
【摘要】第一篇:從后進(jìn)生關(guān)心起-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 從后進(jìn)生關(guān)心起 對“后進(jìn)生”放棄,對整個社會來說,似乎微不足道,而對一個獨(dú)生子女家庭來說,卻是一大悲?。粚σ粋€教師來說,是犯了一個不可彌補(bǔ)的錯誤。學(xué)生是有能動性...
2024-10-29 00:25
【摘要】第一篇:如何讓后進(jìn)生進(jìn)步-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 如何讓后進(jìn)生進(jìn)步 文/楊文俊 任何一件事物的產(chǎn)生都有它的原因,后進(jìn)生的產(chǎn)生也有它的原因。后進(jìn)生產(chǎn)生的原因很多,主要是由家庭原因、學(xué)校原因、社會原因造成的。作...
2025-10-04 11:00
【摘要】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施淺析-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施淺析 后進(jìn)生一般指學(xué)習(xí)成績特別低的學(xué)生。一個班級內(nèi)后進(jìn)生所占比例的大小,以及后進(jìn)生思想、學(xué)習(xí)變化情況是衡量教學(xué)效果的尺度之一。因此,如何引導(dǎo)后...
2025-10-06 23:00
【摘要】第一篇:談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 文/孟繁杰 一、學(xué)生情況 曹紅河,男,二年二班學(xué)生。當(dāng)我接任這個班數(shù)學(xué)時,上課不專心,經(jīng)常搞小動作,坐姿不正,東張西望,我曾多次批評他,...
2024-11-19 03:02
【摘要】第一篇:如何輔導(dǎo)英語后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 如何輔導(dǎo)英語后進(jìn)生 英語,作為一門語言,在中國越來越熱門。它既是活的語言,也是枯燥無味的語言。英語這一門語言在我國缺乏使用環(huán)境,這使得對英語人才的培養(yǎng)難度增...
2025-09-29 23:18
【摘要】第一篇:后進(jìn)生形成之內(nèi)因-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生形成之內(nèi)因 所謂后進(jìn)生,是指智力發(fā)展正常但受環(huán)境中各種消極因素影響,有不良的心理特征和行為表現(xiàn),在學(xué)習(xí)、思想品德等方面需要特殊教育的一類學(xué)生。后進(jìn)生形成...
2025-10-12 08:16
【摘要】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與體會-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與體會 文/王凱 所謂后進(jìn)生就是在思想、學(xué)習(xí)等方面發(fā)展相對滯后的學(xué)生,他們對班級影響很大,令教師們感到頭疼。在我的數(shù)學(xué)教學(xué)生涯中,我遇到過多種類型...
2024-11-14 18:16
【摘要】第一篇:怎樣幫助后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 怎樣幫助后進(jìn)生 提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績,是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。通過觀察分析,老師們感到這些后進(jìn)生成績差的主要原因是:他們有較強(qiáng)的自卑感,缺乏自信心,缺乏...
2024-11-09 05:14
【摘要】第一篇:談賞識教育與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 談賞識教育與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 由于目前不少人對職校存有偏見,把它視作無望繼續(xù)普通教育之后的無奈選擇,而職業(yè)學(xué)校為謀生存,招生時又不得不放寬條件,因此,現(xiàn)今...
2024-11-19 03:44