【正文】 進(jìn)行了深入淺出的講解，使我感慨頗深。 在這次培訓(xùn)中我明白了在信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)中，我們應(yīng)該從哪些方面入手，如何去操作，也知道了教師能講明白的知識(shí)，就不用借助于信息技術(shù)，要真正發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用，必須在現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的有機(jī)整合上下工夫。它們是他 50 年前 31 位孩子的習(xí)作，作文的題目是《未來我是 ——— 》。 50 年過去了，可以說，我已實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的夢(mèng)想。 曾經(jīng)有人問我： “ 你們幼兒園里教師怎么都這么青春啊 ?那你們老了怎么辦 ?也和孩子們一起蹦啊 ?跳啊 ?想想真滑稽。一個(gè)自信、自強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，不斷挑戰(zhàn)自我的老師 。誠(chéng)信教育，是為了培育誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng)。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就在于堅(jiān)持講 “ 誠(chéng)信 ” 和 “ 誠(chéng)信教育 ” 。講 “ 誠(chéng)信 ” ，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格 。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。文明禮貌教育，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。 (4)真誠(chéng)待人和樂于助人的教育。 現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下： 一、教學(xué)任務(wù)完成情況 本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持推行課堂改革，由于經(jīng)驗(yàn)欠缺，教學(xué)計(jì)劃中的一些設(shè)想沒有具體實(shí)施或者執(zhí)行的很倉(cāng)促，但整體上基本完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。 三、教學(xué)過程經(jīng)驗(yàn)總結(jié) ，了解學(xué)生。小組經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行了語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，由學(xué)生自主設(shè)計(jì)，自主出題，自己主持，全班參與。 在日常教學(xué)上，有疑必問。 設(shè)計(jì)的教案在實(shí)際課堂教學(xué)中并不能完全實(shí)施，因此，在今后備課時(shí)，留出足夠的變通環(huán)節(jié)，教案設(shè)計(jì)更應(yīng)靈活，并根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)調(diào)整，使教案更好的適應(yīng)與教學(xué)。這也需要耐心細(xì)心的工作，堅(jiān)持每天做工作，并及時(shí)對(duì)學(xué)生的進(jìn)步給予肯定。 課本例題 :一商店運(yùn)進(jìn) 4 箱熱水瓶 ,每箱是 12 個(gè) ,每個(gè)熱水瓶賣 6 元 ,一共可以賣多少元 ? 嘗試題 :商店有 20 盒乒乓球 ,每盒有 6 個(gè) ,每個(gè)乒乓球賣 2 角 ,一共可以賣多少元 ? 課本例題 : 2+3 嘗試題： 3+2 新課開始，教師在宣布課題時(shí) ,一定要明確提出 ,這堂課學(xué)的是什么內(nèi)容，要求的什么 ,然后再出示嘗試題、嘗試題出示后 ,必須激發(fā)學(xué)生的興趣 ,提出啟發(fā)性的問題。這樣帶著問題自學(xué)課本，目標(biāo)明確 ,要求具體 ,效果好。嘗試練習(xí)后 ,可能一部分學(xué)生作對(duì)了 ,一部分學(xué)生做錯(cuò)了。學(xué)生會(huì)做題目 ,并不等于掌握了知識(shí) ,還必須懂得算理 ,理解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。這五步并不是一堂數(shù)學(xué)課的全過程，而是 進(jìn)行新課 這一環(huán)節(jié)中的五個(gè)步驟。這樣做 ,比較自然 ,又節(jié)約時(shí)間。嘗試教學(xué)法的五步程序和課堂教學(xué)的六個(gè)階段融匯一體，形成一個(gè)以 “ 解決嘗試題 ” 為核心的教學(xué)系統(tǒng)。 看完這本書，雖然非常認(rèn)同作者所說的話，卻也因更加了解實(shí)施教育改革的難度而感到無奈。如果教師和家長(zhǎng)只會(huì)以考試分?jǐn)?shù)評(píng)斷學(xué)生的高下，有些學(xué)生便注定永遠(yuǎn)是輸家。 ” 現(xiàn)在的教育制度成就了少數(shù)考試頂尖的精英，陪葬掉其它 “ 不合規(guī)格 ” 的孩子。這樣的教育又如何讓孩子提供對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。而第二次演講時(shí)，他開始檢討自己，思考如何激起學(xué)生的興趣。但是隨著今年啟發(fā)式教育的提倡，我認(rèn)為只要大家愿意站出來改變，必定能達(dá)成 ! 。而如何激發(fā)學(xué)生 的積極性，除了對(duì)學(xué)生的理解和溝通，還要求老師在教學(xué)上運(yùn)用不同的教學(xué)技巧。這些話也讓很多教學(xué)熱忱的老師最后以不斷的測(cè)試來當(dāng)做最終的方式。有了單一的標(biāo)準(zhǔn)，就很難鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、質(zhì)疑問題。在中國(guó)傳統(tǒng)觀念 “ 萬(wàn)般皆下品惟有讀書高 ” 的熏陶下，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)就很重視 “ 成績(jī) ” ，以分?jǐn)?shù)為目標(biāo)，在這樣的環(huán)境下，補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班蓬勃發(fā)展，學(xué)生被訓(xùn)練成了為考試而讀書的機(jī)器。政策為了討好選民，做了錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)向。 “ 嘗試教學(xué)法 ” 的一個(gè)顯著特點(diǎn)：增加了練習(xí)時(shí)間。第四、第五步 ,也不要截然分開 ,學(xué)生討論和教師講解可以結(jié)合進(jìn)行 ,教師參加學(xué)生一起討論。 這五步是一個(gè)有機(jī)的整體 ,一環(huán)套一環(huán)。火候已到，就轉(zhuǎn)入第五步。嘗試練習(xí)結(jié)束后 ,就轉(zhuǎn)入了第四步。例如 ,學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)減法 ,〈 1〉分母不同怎么辦 ?〈 2〉為什么要通分 ?有什么道理 ? 由于嘗試題與課本例題相仿，學(xué)生經(jīng)過一定的訓(xùn)練是能夠看懂的。數(shù)學(xué)知識(shí)大都是通過習(xí)題形式出現(xiàn)的。 有一些學(xué)生易脫離學(xué)習(xí)主體，自己獨(dú)立于集體這就需要教師給予更多的關(guān)注。 四、教學(xué)過程中存在的問題及改進(jìn)措施 在實(shí)際教學(xué)過程中，并不是每堂課都能達(dá)到預(yù)期效果，通過反思也發(fā)現(xiàn)其中的一些問題。利用課下、自習(xí)等時(shí)間，了解學(xué)生 的掌握情況，為個(gè)別學(xué)生進(jìn)行專向輔導(dǎo)，改正教學(xué)過程的不足，不同程度的提高了學(xué)生的知識(shí)水平。 。 能力性學(xué)習(xí)方面，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力，通過每天的背誦書寫訓(xùn)練，既鍛煉了學(xué)生的記憶能力，也拓展了學(xué)生的知識(shí)視野，對(duì)表達(dá)能力的提高有一定的幫助。 創(chuàng) 新教育心得 2024 字篇 8 本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容是： (1)文明禮貌教育。學(xué)校結(jié)合本校的具體情況，制訂具體實(shí)施的計(jì)劃，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級(jí)段學(xué)生誠(chéng)信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。 學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。我愿自己生命中最美麗的一陣子時(shí)光留給蘋果樹下的孩子們，和他 們快樂的學(xué)習(xí)、游戲。一個(gè)實(shí)實(shí)在在教五年的人，與一個(gè)教了一年卻重復(fù)了一輩子的人，他們的成就是不一樣的。因?yàn)槲乙灿幸活w充滿理想和激情的跳躍的心。信中說：那個(gè)叫戴維的就是我，感謝您還為我保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。我看到了理想的學(xué)校、理想的教師、理想的校長(zhǎng)、理想的學(xué)生、理想的父母和一片和諧向上的愛的海洋。因此，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，必須激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。他通過直觀形象的案例，展現(xiàn)出了信息技術(shù)在課堂教學(xué)中運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)。他講課時(shí)在教室的前后左右不停地走動(dòng)，朱教授詳細(xì)地闡述了信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合的基本模式的八個(gè)程序，也使我很有感觸，這八個(gè)程序分別為：第一程序，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì) (是前提， “ 整合 ”的學(xué)科基礎(chǔ) )。 12 月 5 日早上，學(xué)習(xí)培訓(xùn)班在東北師范大學(xué)田家炳教育書院多功能報(bào)告廳舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單而隆重的開幕式，開幕式中鄭州市教育局局長(zhǎng)田保華和東北師范大學(xué)理想信息技術(shù)研究院院長(zhǎng)馮長(zhǎng)元分別講話。宗教人生我們這些凡夫俗子可能一輩子也達(dá)不到，但追求一種快樂的讓心靈釋放的藝術(shù)人生還是可以做到的，那就是多讀書。寬容意味著承認(rèn)兒童的差異，承認(rèn)兒童的未完成狀態(tài)。教育不光需要有思想的教育學(xué)者，有思想的行政管理者，更需要有成千上萬(wàn)有思想的教師做一個(gè)有思想的教育者，具有兩方面的意義：一是用思想去重塑我們的教育行為， “ 觀念改變行動(dòng)，行動(dòng)改變命運(yùn) ” 。 ” —— 《論語(yǔ)》 ，教育理論和本專業(yè)的著述是讀書的重點(diǎn)，數(shù)量上要保證，時(shí)間上要傾斜，整合上要優(yōu)先 。勤，是保障 。 許多專家也給我們提供了經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)意見。教師作為知識(shí)的傳播者、人才的培養(yǎng)者，就更應(yīng) 該勤奮的讀書學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在我覺得，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受。一支能運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行簡(jiǎn)單管理的學(xué)生隊(duì)伍。 在用好教育局為我們提供的資源庫(kù)的同時(shí)，我們積極開展學(xué)校特色資源庫(kù)的資源添加和收集，網(wǎng)站改版的同時(shí)我們對(duì)校老資源庫(kù)進(jìn)行了重新調(diào)整和啟用，積極調(diào)動(dòng)教師們參與建設(shè)和使用資源庫(kù)的積極性，學(xué)校資源庫(kù)內(nèi)容越來越豐富，目前我校已初步建設(shè)了分學(xué)科、分年級(jí)、分學(xué)期、分類別的校資源庫(kù)。 三、抓應(yīng)用，確立構(gòu)建數(shù)字化為特征的校園氛圍 學(xué)校在初步完善校園網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)建設(shè)之后，把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到如何讓它充分的發(fā)揮作用，讓全體師生充分感受數(shù)字化校園的魅力。 組織保障 實(shí)施信息化工程，涉及到學(xué)校工作的方方面面，學(xué)校通過建立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，形成信息化管理的工作網(wǎng)絡(luò)。 學(xué) __，務(wù)必深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考 。一要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不能像讀天書一樣，不入心、不進(jìn)腦 。學(xué) __，知 __，需要深入學(xué)習(xí)、深入思考、深入應(yīng)用。 ”實(shí)踐證明，如果缺乏了認(rèn)真精神，黨的執(zhí)政潛力就會(huì)削弱，什么事情也辦不成。 二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。 歷史是一面鏡子，它不僅僅照亮了現(xiàn)實(shí)，也照亮了未來。中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)挫折磨難，總能一次次從幾近崩潰的邊緣脫離險(xiǎn)境，又從失敗和曲折中振奮崛起。憑借著以前曾使用多媒體教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)，總是能把幻燈片設(shè)計(jì)的很受學(xué)生們的歡迎，聽著他們說，我們英語(yǔ)老師的幻燈片可好看了。因此，每天下班后，我都會(huì)利用一點(diǎn)時(shí)間，把教研時(shí)所說的明天的上 課內(nèi)容再根據(jù)我們班自己的情況和程度，進(jìn)行一定的順序調(diào)整，難易程度的更換，幻燈片順序的調(diào)整，最后達(dá)到自己心中有數(shù)的程度。在這段 “ 艱難 ” 的學(xué)習(xí)教學(xué)生活中，我有兩點(diǎn)體會(huì)是最深刻的。但是我卻不能原諒這樣的失誤。走進(jìn)了這個(gè)日后給了我巨大幫助的 “ 大家庭 ” 。創(chuàng)新教育心得 2024 字 (精選 10 篇 ) 創(chuàng)新教育心得 2024 字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的創(chuàng)新教育心得2024 字樣本能讓你事半功倍，下面分享【創(chuàng)新教育心得 2024 字 (精選 10 篇 )】，供你選擇借鑒。懷著這種心情，我信心十足的走進(jìn)初一英語(yǔ)組。這樣的成績(jī)無異于一個(gè)晴天霹靂，坐在自己的位置上久久不能平靜 !全組的人都勸我，說沒關(guān)系，下次再努力。效果就好的多。知道落后就要迎頭趕上，一味的捫心自問也不是辦法啊，想擺脫作老幺的感覺就一定要奮力趕上。好在學(xué)校在下學(xué)期實(shí)施了多媒體教學(xué)，這又是一番新的天地 。 創(chuàng)新教育心得 2024 字篇 2 當(dāng)我翻開中國(guó)共產(chǎn)黨的 __，被一串串震驚世界的歷史事件深深感染。我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人為 國(guó)家而付出一切的精神，我們?cè)诠ぷ髦校粌H僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)我們也要時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事，為國(guó)家未來獻(xiàn)出自我的一份力。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因?yàn)槊恳幻伯a(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念