【正文】 1 月 10 日 參加人員 :邀請部分父母 活動四：迎新年 —— 家園同樂會 活動時間： 20__年 1 月 11 日 — 12 日兩天 (上午、下午，時間控制在 1 個半小時內(nèi) ) 時間安排： (下周一 )公布 活動五：春節(jié)攝影展 20__年春節(jié)的精彩瞬間 活動六：繪畫 — 熱鬧的元宵節(jié) 活動時間： 20__年 2 月 7 日 —— 10 日 通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。 環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。 三、參加人員： 小班教師、全體幼兒及家長朋友。 六、活動內(nèi)容 、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。 (2)幼兒展示活動。 游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法： 10 名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。 我們馬上要過自己的新年了，誰知道中國人是怎么過新年的 ? (舞獅、貼對聯(lián)、 貼 “ 福到 ” 、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結(jié)彩、把家里布置得喜氣洋洋，穿得漂漂亮亮、說祝福的話 ??) 剛才啊，邱老師聽到有的孩子說還要說祝福的話。 誰知道這張賀卡邱老師想送給誰 ?誰的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福 ? (祝福我們的幼兒園越來越美麗，到處蕩漾著孩子們的笑語，永遠是孩子們的樂園，人人都愛它 !) 原來祝福除了可以送給人，還可以送給幼兒園，送給我們的城市、祖國，和全世界所有的事物 ! 最近，海嘯使許多人們失去的生命，失去了親人，也失去了自己的家園，我們在這里也祝愿那些正在受災(zāi)難威脅的人們早日康復(fù) ，重新回到健康、快樂的生活中 ! 祝福有許許多多，但是不同的祝?？梢运徒o不同的人。 幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。 第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。 ” 它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。 二、活動主題 : “ 中國夢 幼兒夢 ” 三、活動時間 : 20__年 12 月 31 日上午 四、活動內(nèi)容 : (一 )許愿樹 :幼兒園大廳 :幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準(zhǔn)備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當(dāng)天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。 與家長一起體驗迎新年的快樂。 規(guī)則 :每個方隊集體根據(jù)主持人要求表演一首歌曲 (或兒歌 )，或者回答出主持人的問題，就可以贏得一個氣球，最后獲得氣球最多的方隊獲勝。 關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案設(shè)計篇 14 活動目標(biāo)： 1 樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。 幼兒介紹自己帶的春聯(lián)，知道春聯(lián)上下聯(lián)字數(shù)相等，講究對仗、押韻。 活動過程： 知道貼春聯(lián)是中國過年的民俗。 集體舞 :新年好 ! (1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。 活動過程 : 邀請舞 :請你和我跳個舞。 3. 活動全部結(jié) 束以后，小朋友回班級，可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。我想以后我應(yīng)該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。 在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事 ，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。 活動過程： 教師與幼兒互相問春節(jié)好。 誰的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福 ? 你們覺得這個祝福送給誰最合適呢 ? (祝福小朋友們天天健康快樂地成長，和爸爸媽媽幸福美滿地生活 !) 送給老年人的賀卡。 感受中國人過新年的方式，體驗即將長大一歲的快樂。 游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組 6 名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。 (4)節(jié)目表演及游戲活動 地點：本班教室 (1)向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。 。 通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。 四、活動內(nèi)容安排： 美術(shù)手工課程：繪畫 —— 糖果手工 —— 做鞭炮、剪窗花、做燈籠。也讓孩子在系列活動中學(xué)會關(guān)心，體貼爸爸媽媽，并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感。 游戲 《占圈》 游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。 1－ 10 號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》， 11－ 20 號幼兒唱《國旗多美麗》。 0 通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述， (包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動、游戲活動、離園 )就這次 ” 家長沙龍活動 ” 的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。 各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物。 關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案設(shè)計篇 9 活動目標(biāo) 通過家長會 ,使家長了解我園的工作情況 ,教師了解幼兒在家的喜好 ,興趣及家長希望對孩子的希望 . 介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié) ,使家長與幼兒園達成共識 ,形成 教育合力 . 介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。畫出自己想留住的冬天里的雪景，要和別人畫的不一樣。為了滿足孩子用粉筆進行創(chuàng)作的好奇心，結(jié)合冬天的這一季節(jié)，我設(shè)計了用粉筆和黑色卡紙進行繪畫來表現(xiàn)冬天美麗的雪景的活動。 展評作品。 活動準(zhǔn)備： 磁帶、錄音機、拱形門、多媒體課件、電腦。以后，老師會帶小朋友到那些好玩的地方玩游戲哦 ! 活動小結(jié)： 孩子們經(jīng)過了一個寒假，對幼兒園的生活又開始變得有點陌生了，有個別孩子出現(xiàn)了哭鬧的現(xiàn)象。 創(chuàng)設(shè)種植、飼養(yǎng)區(qū)，引導(dǎo)幼兒通過觀察、測量等方式，記錄、感受動、植物的成長變化。 ” 故事完成后，提問幼兒故事的情節(jié)： 為什么美兒的衣服變得不合身了 ? 美兒最后有沒有新衣服參加生日會 ? 你會怎樣處理不合身的衣服 ? 出示卡片 “ 我長大了 ” 與幼兒一起讀。美兒首先穿上一條紅色的裙子，她發(fā)現(xiàn)裙子太短了。 認讀 “ 我長大了?？梢源竽懙倪M行創(chuàng)作。 播放課件《年獸的傳說》老師講故事：相傳很久以前，每到除夕，年獸都會從海里爬上岸來吃人，人們都好怕的逃到了山上。積極動手制作煙花。自己用過的餐具請自行清洗。 )具體事宜格格媽會跟大家溝通。內(nèi)容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設(shè)計動作。 父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。 活動時間： 20__年 x 月 __日下午 4:30(如果家長還未下班，可等下班后過來 ) 三、活動過程： 各位家長、小朋友們大家好 !歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。 2．帶領(lǐng)孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。 3．語言區(qū)： ① 提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。 ③ 春節(jié)，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。 關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案設(shè)計篇 1 一、主題說明： 春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。 二、主題目標(biāo)： 1．知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗（拜年、壓歲錢等）。 4．生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。 。 家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。 關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案設(shè)計篇 3 主題： 歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。春聯(lián)用語自己準(zhǔn)備，幼兒園負責(zé)筆墨紙。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。 請準(zhǔn)備室內(nèi)鞋 當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個場地活動。 積極參與活動，制作煙花。 活動過程 一、以歡快的音樂《新年好》帶領(lǐng)幼兒在活動室內(nèi)盡情歡舞。原來年獸害怕火光，紅色和聲響。拋時還要注意安全，千萬不要砸到自己。