關(guān)于大班班務(wù)的工作計劃5篇(存儲版)
【正文】 的思維和語言潛力。 (二 )對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。 常規(guī)工作： 5：良好 的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。 9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自我和別人的勞動成果。如：《廣告時間》《十二生肖》等是根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動孩子各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用。 能愉快的進(jìn)餐，盡量把飯吃完，飯后清理桌面垃圾、漱口。此外，教育幼兒不私自開空調(diào)，不要亂動電源。不要隨便坐別人的車輛，不跟陌生的人走等。對幼兒進(jìn)行中秋節(jié)和國慶節(jié)的節(jié)日教育。能保持個人衛(wèi)生及周圍環(huán)境衛(wèi)生。能用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有一定的形象思維能力。活動中完成任務(wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。 二、班級工作主要目標(biāo)： (一 )幼兒生活管理目標(biāo) 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。 知道不同的食物有不同的營養(yǎng)素，身體需要不同的營養(yǎng)素的道理。能夠根據(jù)文學(xué)作品所提供的想象線索，聯(lián)系個人已有的經(jīng)驗擴展想象，并創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá)。 (3)對事物變化發(fā)展的過程感興趣，喜歡探究、操作、實驗，積極嘗試用多種認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 (3)保證與家長經(jīng)常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。 希望通過我們的努力，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。 三、家長工作主要目標(biāo) : 日常性的家長工作： (1)開展形式多樣的家長工作，與家長增進(jìn)友誼。 科學(xué) (1)能積極主動參與數(shù)學(xué)活動，加深對數(shù)的概念的理解，了解現(xiàn)實生活中加減的實際意義，獲得一些時間、空間概念。 (2)能圍繞一個話題進(jìn)行討論，注意傾聽對方講話，敢于提出不同意見，會評價和補充別人的發(fā)言。 動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通 過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作，使動作正確、自然、協(xié)調(diào)。 幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，來表現(xiàn)對周圍生活的美好情感。 (二 )認(rèn)知發(fā)展： 智力能力：會按物體的不同特征進(jìn)行分類。掌握筷子的正確使用方法，具有獨立進(jìn)餐的能力。 安全教育：認(rèn)識安全教育標(biāo)志。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。本學(xué)期的安全教育工作大致如下： 一日生活中的教育：教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。 桌面活動時，輕輕地與他人交流、收放積木，愛護(hù)積木。 教學(xué)活動： 本學(xué)期我們將開展一系列適合孩子發(fā)展水平的主題教育活動。 8:完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)揮個人檔案的作用。愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，持續(xù)書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣 。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣 。能與人商量來解決 糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享 。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的潛力 ?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃： 二、教育教學(xué)工作： (1)重點工作： 本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。 ，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來 。 ，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù) 鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。 三、具體措施 ，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。 ，能通過科學(xué)小實驗或查閱資料來解答疑問。 ，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。 、關(guān)心同伴，主動照顧體貼他人。 。因此，本學(xué)期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知 *。從能力上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。數(shù)學(xué)活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。 ，會變速跑 ，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。 節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。 ，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。 、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。 、跳舞的做游戲。 措施：通過日常的教學(xué)活動和美工區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動 四、保教工作 抓好班級日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，
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