五年級下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃(存儲版)
【正文】 體的教育模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。 四、工作安排： 九月份： 做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。 組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。 看了 “ 五年級下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 ” 的人還看了： 。 十一月份： 加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。及 時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。成績不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成績不夠理想，心浮氣躁。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。如開展尊師重教，文明有禮的活動 。 四、具體措施： 貫徹 “ 德育為先，以人為本 ” 的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想德。做到家校配合，力爭達(dá)到良好效果。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。 由于我剛接手這個班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。 為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，五年級班主任怎樣制定工作計(jì)劃 ?下面是收集整理關(guān)于五年級下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。 (二 )、班風(fēng)建設(shè) 抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次 “ 規(guī)范少年 ” 的評選活動，力求取得好的效果。 (四 )、衛(wèi)生方面 作為高年級的學(xué)生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。 1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起
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