五年級下學期班務計劃(更新版)
【正文】 ，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種 “ 人人愛班，人人管理 ” 的現象，人人爭做 班級小主人。 五年級下學期班務計劃篇一 一、 班級情況 本班共有 37 人，其中女 20 人，班級紀律較好，學生學習積極性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質，須從學生的思想入手，從基本功入手， 強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內提高整體。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識 ，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。在這個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會 ,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施： 個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好 三勤 ：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。 五年級下學期班務計劃篇二 一、班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新 二、學生現狀分析： 五年 (5)班共有 53 名學生， 25 名女生， 28 名男生。 抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。 1學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等 途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。有些學生上課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念 ?? 二、工作目標： 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 ：教育學生上好所有 學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。 召開學困 生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習
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