【摘要】認識三角形教學設計【教學內容】四年級(下)第51~54頁主題圖、例1、例2及課堂活動第1~3題,練習十第1~5題?!窘虒W目標】、折、畫等操作活動,認識三角形的特征和特性。、角、頂點,會辨認出三角形的底與高。,把生活經驗數學化。【教學重點】,認識三角形各部分的名稱,知道三角形的底和高。、實驗中發(fā)現
2024-11-24 15:37
【摘要】小班認識三角形說課稿 一、教材分析 本教材選自《幼兒園教育教學安排意見》小班內容,認識三角形是幼兒幾何形體教育的內容之一,幼兒的幾何形體教育使幼兒數學教育的重點內容。幼兒學習一些幾何形體的簡單知識...
2024-12-04 06:21
【摘要】三角形的認識教案一、教學內容與學情分析;本課的教學內容是人教版四年級下冊第五單元第一課時《三角形的認識》。學生通過第一學段和四年級上冊的學習,對三角形已經有了直觀的認識,能夠從平面圖形中分辨出三角形,認識了線段,學習了垂直,能從直線外一點畫出這條直線的垂線。在此基礎上,本課時安排了三角形各部分名稱,定義,高和底等教學內容。為學習三角形的面積算法和各種
2024-11-21 23:13
【摘要】第三章證明(一)用運動變化的觀點理解和認識數學在△ABC中,如果BC不動,把點A“壓”向BC,那么當點A越來越接近BC時,你能想到什么?如果BC不動,把點A“拉離”BC,那么當A越來越遠離BC時,∠A就越來越小(越來越接近00),而∠B和∠C則越來越大,你能想到什么?想一想
2024-11-28 02:00
【摘要】親歷?體驗?探索——《三角形的認識》教學設計教案教學內容:國標本蘇教版小學數學四年級下冊第22-23頁的內容及第24頁“想想做做”。教材簡析:蘇教版四年級數學下冊第22~24頁三角形的認識是學生已經直觀認識了三角形和其他一些簡單的平面圖形;又在四年級上冊中相對集中地認識了角等知識基礎上學習的,它既為學習平行四邊形和梯形提供學習經驗,又為進一步學
2025-06-28 16:59
【摘要】復習例題小結定理填空:兩個相似三角形的_______相等,_______成比例。_________________________、____________________________、________________________________都等于相似比。對應角對應邊相似三角形
【摘要】高?知識與技能:掌握和綜合運用三角形相似的判定條件和性質.?過程與方法:通過測量旗桿的高度,運用所學知識解決問題.?情感態(tài)度與價值觀:通過問題情境的設置,培養(yǎng)積極的進取精神,增強數學學習的自信心.實現生生之間的交流合作,體現數學知識解決實際問題的價值.教學設計?
2024-12-07 21:23
【摘要】2020年中學數學(初中組)說課教案認識三角形單位:濮陽市實驗中學姓名:李艷星2020年8月說課內容:《義務教育課程標準實驗教科書》北師大版
2024-11-18 21:18
【摘要】第三課時三角形的角平分線、中線和高線泰山出版社數學學科七年級下學期多媒體教學課件三角形的中線(1)連接△ABC的頂點A和它所對的邊BC的中點D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的中線.ABCD(2)三角形中線的性質:①如上圖AD是
2024-12-08 10:00
【摘要】第一篇:數學《三角形的認識》教學反思 今天,在五年級上“三角形的認識”這一內容,我一改以前全部依賴多媒體的課堂教法。先從實物入手,讓學生找出三角形,這一知識比較簡單,幾乎吸引了全體學生的注意,除了楊...
2024-10-13 21:34
【摘要】相似三角形同步練習第1題.你能用4個全等的正三角形拼出一個大正三角形嗎?這個大正三角形與每一個小正三角形相似嗎?為什么?答案:解:能并出一個大正三角形,如圖所示:ABCAFEFBDEDCDEF△∽△∽△∽△∽△.下面以ABCAFE△∽△為例說明:由于正三角形每個角都等于60
2024-11-15 11:26
【摘要】直角三角形一、填空題為6和8,則斜邊上的高為_________.△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,垂足為D,若∠A=60°,AB=4cm,則CD=_________.1∶1∶2,則這個三角形的三邊比為_________.Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則
2024-12-05 05:42
【摘要】等腰三角形水平測試一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.在△ABC中,若AB=AC,∠B=72°,則∠A=,∠C=.2.在△ABC中,∠A=80°,∠B=50°,AB=5cm,則∠C=,AC=.3.已知△ABC
【摘要】三角形的認識邊邊邊邊邊邊角角角邊邊邊頂點頂點頂點角角角AC由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。高底底底底底畫出下面三角形對應底的高。高高高
2024-11-23 13:21
【摘要】冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們要來認識三角形,同學們要了解三角形的不同分類方法,知道三角形的特性是穩(wěn)定性,并且能夠用三角形的這個性質解釋生活中常見的一些現象。說一說說說生活中有哪些物體的形狀是三角形?你知道三角形有什么性質嗎?穩(wěn)定性!想一想生活中哪些例子應用了這個特性!按角分:銳角三角形;直角三
2024-11-29 22:36