中班配班教師工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 安靜午睡，將衣服、褲 子、拖鞋擺放在指定的位置 。開(kāi)展 “ 一物多玩 ” 的幼兒體育活動(dòng)。 大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。 根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容，為幼兒開(kāi)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)，并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容，增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料 。 中班配班教師工作計(jì)劃 (五 ) 新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)： 一 .加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等 方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。 五 .培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。 八 .在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。堅(jiān)持用普通話，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹(shù)， 七 .在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。 豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開(kāi)展。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí)、秩序、簡(jiǎn)潔、自由的環(huán)境 。 對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。 在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。 嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。 能夠有序排隊(duì)、不擁擠、不推小朋友。 培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī) 。我班幼兒都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。 大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。開(kāi)展 “ 一物多玩 ” 的幼兒體育活動(dòng)。 安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置 。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。比如：知道自己父母的姓名、電話 。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng)，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況，根 據(jù)幼兒園的年度工作，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“ 幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 ” 。 促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。 科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手 、足有無(wú)異常。 三、衛(wèi)生保健工作： 做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作 。知道自己的家庭 住址 。 二、安全工作： 執(zhí)行門(mén)禁卡接送制度，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必須刷卡，才能接送孩子 。 六月份 : 1. 慶 “ 六一 ” 幼兒繪畫(huà)展。 2. 完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3. 常規(guī)訓(xùn)練 4. 教幼兒早操 植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。 2. 每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容 ,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性 ,實(shí)用性 ,教育性 ,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo) ,復(fù)習(xí)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多 玩。 中班配班教師工作計(jì)劃 (一 ) 一 .幼兒基本情況分析 我班現(xiàn)有幼兒 34 名 ,其中男生 16 名 ,女生 18 名。 二 .指導(dǎo)思想 以 “ 三個(gè)代表 ” 思想為指導(dǎo) ,根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神 ,從過(guò)去權(quán)威式的組織者 ,講授者 ,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者 ,合作者和引導(dǎo)者。 3. 注重平時(shí)的觀察 ,讓幼兒在走 ,跑 ,跳 ,平衡等方面有所發(fā)展和提高 ,在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查 ,檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。 具體措施 : 利用
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