【正文】 動計算出產(chǎn)值，他們出版社的標(biāo)準(zhǔn)叫法叫 “ 碼洋 ” 。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎 樣把握了。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠?qū)嵺`進(jìn)行指導(dǎo)。我們不只要學(xué)好校園里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在戰(zhàn)場上，有多少戰(zhàn)士，就像這首詩里寫的一樣 “ 不破樓蘭終不還 ” ，又有多少戰(zhàn)士，為了 “ 破樓蘭 ” 而戰(zhàn)死沙場，永久地沉睡于冰冷的黃沙之間 。我們每兩個同學(xué)一組，每組分到了半排墓碑，一下一下，認(rèn)認(rèn)真真地把每一款墓碑擦得干干凈凈，最后， [第一范文 1]我們每個人為烈士獻(xiàn)上了花朵，那美麗的花朵映在墨黑的墓碑上，刺痛了我的眼睛，使我不禁想起，我小時候爺爺教我的詩歌： 人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈， 看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。當(dāng)你遇到不順心的事情時，第一個想到的是向誰傾訴？溝通原本是當(dāng)下熱點，而初中孩子的溝通更是吸引著千萬家長的目光。有自信的人常常是最會溝通的人；要體諒他人的行為。有時為了給客戶要求，我要騎上電動車頂著烈日去倉庫帶貨 。 (通過這件事你的對社會了解什么 ?) 有時在商店里瞌睡的要死，來一個人，你也要去為他介紹商品，不管他的態(tài)度再怎么不好，脾氣再怎么大，你也得好 好給他說。而在實際 工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。調(diào)查報告的針對性越強，社會作用越大。調(diào)查報告還要對調(diào)查材料中得出的結(jié)論進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?、議論，但只是畫龍點睛式的，點到即止，不作展開，不反復(fù)論證，有時甚至觀點于事實之中，用事實說話。前言部分常見的寫法有：說明式、概述式、提問式、結(jié)論式等，寫作時不論采用何種方法，都要簡明扼要，具有吸引力，便于引出下文。 調(diào)查報告主體部分的結(jié)構(gòu)框架有 : 一是根據(jù)邏輯關(guān)系安排結(jié)構(gòu)如：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。 一般而言，結(jié)尾也叫結(jié)論。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了。剛開始是想測量出東營市電視塔的高度，后來由于多種原因，未能有準(zhǔn)確的 .測量數(shù)據(jù)，改成測量東營市新世紀(jì)門的高度。首先，活動組織前要盡可能多考慮，做好準(zhǔn)備工作。本次測量存在一定誤差是正常的，我通過多次測量來求平均值，盡可能減少誤差。誤差為 %。 中學(xué)生社會實踐活動內(nèi)容【篇 15】 活動主題：測量建筑物高度 姓名： ____________ 東營市實驗中學(xué) 20__級 __班 “ 測量建筑物高度 ” 社會實踐報告 一、活動主題：測量建筑物高度 二、活動人員： ______ 三、活動時間、地點： 20__年 2 月；東營市東城 四、活動簡介 綜合運用所學(xué)的比例性質(zhì)等數(shù)學(xué)知識來解決實際問題。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。 中學(xué)生社會實踐活動內(nèi)容【篇 14】 通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 (3)結(jié)尾。 三是 提出具體建議或應(yīng)采取的一些具體措施。以及調(diào)查后的結(jié)論等。調(diào)查報告的表達(dá)采用敘議結(jié)合的方式，簡明扼要、條理清楚地敘述事實。調(diào)查報告的針對性體現(xiàn)在撰寫目的上，撰寫調(diào)查報告，一是為了給決策者提供決策的依據(jù)，二是發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)工作，三是為領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)了解情況，處理實際問題。 在實踐的這段時間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡 自已的努力做到最好。從市場跑到萬客來，又跑到東郊的 金象物流，這一瞎折騰就耽誤了幾個小時，去了給開票的 .人遞了幾瓶水，才把價錢開的低了點，不過開的低了點要自己給電纜裝上去，電纜雖說但也絕對不輕，我們兩個再加上送電纜的司機三個人忙活著把卸電纜。要在實踐中增長見識，鍛煉本領(lǐng)，培 養(yǎng)自己的韌性，通過社會實踐，增加自己的各項能力。還有一些同學(xué)，甚至把這種痛苦和煩惱藏在心底，不和任何人說。秀洲現(xiàn)代實驗學(xué)校的柳依怡等 4 名同學(xué)選擇了從灶臺變遷看農(nóng)民能源觀的發(fā)展為調(diào)查主題；嘉善縣第一中學(xué)朱子迪等 6 名同學(xué)遞交了名為《走進(jìn)中國紐扣之鄉(xiāng)大舜》的調(diào)查報告；嘉興一中實驗學(xué)校陳亦婷等 5 名同學(xué)進(jìn)行的是對嘉興獨特文化元素的調(diào)查 記者發(fā)現(xiàn)，在 21 個獲獎成果中，無一例外的 .是，孩子們的選題都緊緊圍繞當(dāng)下熱點和家鄉(xiāng)的建設(shè)成就，文化老寶貝的傳承和家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)特點以及同齡人的喜怒哀樂是他們 調(diào)查分析的最主要內(nèi)容。 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。 大約三十分鐘左右，我們來到了烈士陵園的樓梯下，向上望去，仿佛可以看到革命烈士為了中國革命勝利而壯烈犧牲的畫面，一樁樁，一件件，都是那么觸目驚心，那么可歌可泣。 中學(xué)生社會實踐活動內(nèi)容【篇 10】 青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識潛力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。 俗話說： 在家千日好，出門半 招 難！ 意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！ 那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！校園是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，透過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。反正，社會實踐這種鍛煉形式挺好的。我按照她的要求把、圖書和文件整理的好好的，完之后又幫著信息一項一項錄入到電腦中。粗略算了一下，書費都到 600 多元了，每門課一學(xué)期下來得學(xué) 2 至 3 本，到底這是增負(fù)還是減負(fù) 。國家教育部又規(guī)定了這門課程是高中必修的一門課程，占 23 學(xué)分。對于教師的評價也 將由單純的學(xué)生成績改變?yōu)閷⒔處煹?`教學(xué)評價工作與教師專業(yè)發(fā)展評價統(tǒng)一起來，教師不僅要有教學(xué)能力，更要有課程開發(fā)、創(chuàng)新能力。學(xué)分設(shè)置情況為學(xué)生學(xué)習(xí)一個模塊并通過考核，可獲得 2 學(xué)分。共設(shè)置了語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實踐活動八個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，社會實踐報告《中學(xué)生社會實踐報告》。對此次改革我給予了更多關(guān)注?；丶业穆飞?，我們活像凱旋而歸的戰(zhàn)士。在我的影響下，隊員們也開始轟轟烈烈地干了起來。 活動結(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。 三、活動時間 七年級： 16 周周末，一天。社會實踐活動是中學(xué)教育的重要組成部分，是加強和改進(jìn)中學(xué)生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，是引導(dǎo)青少年健康成長的重要途徑。 通過觀看春晚，發(fā)動同學(xué)們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達(dá)能力和寫作能力。活動用時合計不少于 7 日；活動態(tài)度和活動收獲可進(jìn)行定性評價，使用 “ 優(yōu)秀 ” 、 “ 良好 ” 、 “ 一般 ” 、 “ 較差 ” 等描述性語言。 六、課程評價與學(xué)分認(rèn)定 評價原則 貫徹三結(jié)合評價原則 :過程評價 和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。要記錄活動過程和活動心得。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。 社會參觀、社團活動與社會調(diào)查活動：社會參觀活動由學(xué)校統(tǒng)一組織，社團活動和社會調(diào)查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于 5 人，時間安排在八年級階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主安排活動。 二、社會實踐的內(nèi)容 軍訓(xùn)：這是一個必修項目，也是社會實踐課程的一項重要內(nèi)容，主要進(jìn)行軍事知識教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。 六、總結(jié)展覽 開學(xué)報到（ 3 月 1 日）時，每班挑選小發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究小論文、實踐調(diào)查報告、科學(xué)手抄報（或科幻畫）各 5 件（份）以上作品由班主任統(tǒng)一送交學(xué)工處參加評審。 科學(xué)研究論文類 —— 從農(nóng)業(yè) 、林業(yè)生產(chǎn)、能源、環(huán)保、大自然、日常生活實際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調(diào)查、實驗等形式解決問題，撰寫課題研究報告。 （ 3）保障安全，嚴(yán)防意外：認(rèn)真制定落實好安全紀(jì)律，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。】 武漢之根 —— 盤龍遺址文化研究 中學(xué)生消費觀念與行為研究（中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究、零食用度的來源及數(shù)目；零食對身體的影響，對環(huán)境的影響；零食消費與勤勞儉樸的關(guān)系；下降零食消費之我見；個人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生。 二、活動組織實施 組織情勢：學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由 5— 10 人組成社會實踐活動小組。 中學(xué)生社會實踐活動內(nèi)容【篇 1】 一、指導(dǎo)思想 20__年寒假將至，為了增進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，在生活中學(xué)習(xí)，在實踐中進(jìn)步，在社會中成長，開辟出富有特點的社會實踐的新途徑，學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了