一年級新生家長會校長發(fā)言稿3分鐘5篇(存儲版)
【正文】 特點，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸，是我每一天必做的事，我想透過對他們的稱贊，來改變他們的和行為習慣。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時間內去完成，要求做到資料正確，書寫工整，不能草率馬虎。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。 接下來，我就談談語文學習的要求。家長能夠有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。 )下面我就學生的學習和生活習慣方面提出具體要求 .能使家長了解，共同配合教育。 另外，學校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開展了大課間活動，我們每個教師都要帶領學生有序地參加課間活動，并加以指導。期望家長經(jīng)常提醒督促自己的孩子，在孩子一年級的時候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習慣。一個人的潛力是要訓練，培養(yǎng)出來的，家長們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。 11 有晚上 8 點按時睡覺的習慣。對于小學來講，行為習慣最能體現(xiàn)其個性品質，行為習慣與個性雖然不能等同，但是它們之間卻有密切的聯(lián)系，能夠這樣說，培養(yǎng)行為習慣的過程，也就是個性構成的過程 .良好的行為習慣能促進良好個性的發(fā)展與構成，因此，在今后的教育教學實踐中，采取合理的，方法和手段來抑制，矯正，消除學生壞的習慣，訓練強化，鞏固好的習慣 .(比如：有的學生經(jīng)常要在做眼時睜開眼睛 。久而久之，成績就要落后了。我們班有很多學生訂了語文報，這就需要家長引導學生好好讀一讀報紙的資料，擴大孩子的知識面。小學生好，有些東西會背了，能夠終生不忘。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的潛力。 ”“ 我?guī)湍ツ帽咀影伞ＵZ文主要失分的題目是 “ 看圖把寫完整 ” 和 “ 把不是同一類的詞劃去 ” ，由于一年級 學生識字量少，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯了而失分 。其中外地民工子弟的孩子有 9 人。我堅信，有了您的配合，有我校這批的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。 每天整理書包，準備好第二天要用的學習用品，把不用的東西放在家中。防止包辦代替。但是很多孩子們一下很難適應小學生活，因為幼兒園的學習生活相對比較自由，但是一到小學，學校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快適應小學生活，希望家長配合學校、老師的工作。 一年級新生家長會校長發(fā)言稿 3 分鐘 4 尊敬的家長朋友們： 大家好 !首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學校的全 體老師對你們的到來表示衷心的感謝。今天我想利用這個機會，對于安全問題提一點倡議：相互配合、共同防預、教育為本。 當然這是其他年級的情況，大家可能更關心的是我們一年級到底是一個怎樣的情況。積極配合老師的教育，因為他們能夠第一時間發(fā)現(xiàn)孩子思想、學習等方面出現(xiàn)的問題。別存在攀比的心理，經(jīng)常數(shù)落孩子的缺點，讓孩子感到自己不如別人。 二、在培養(yǎng)孩子學習興趣上也希望我們的家長下一番功夫。有的過于溺愛，尤其是老人七、八個大人圍著一個小孩，有的父母把孩子扔到學校，什么事情都不管，從此就是老師的事了 ?? 三、學校的理念、特色以及目前的情況： 學校的辦學理念是：以人為本 ,以創(chuàng)新為核心 ,以質量求生存 ,以特色求發(fā)展 ,以提高學生綜合素質為目的 學校的辦學宗旨是：教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展。只有形成一個良好的班風和學風，每一個孩子才能健康的成長。學習是自己的事，別人只能提供幫助，但無法代替。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子： “ 班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。 ” 說這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。然而她還是告訴她的兒子： “ 老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。 家長要學會欣賞孩子，永遠支持孩子，幫助孩子克服困難和障礙。 在校園內要自己學會保護自己。 入學前的不可少。 但是我們更應該關注還是的教育工作，只有我們雙方共同努力，我們才會向我們的既定目標不斷邁進 !在次我談一些個人的看法與各位家長進行溝通。為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。 一、幼兒園與小學的區(qū)別，如何 “ 幼小銜接 ” ： 在這里，我要真心地祝 賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。 調好生物鐘，跟上新節(jié)奏。不管是不是有家長陪同孩子上下學，注意交通安全都是很重要的。比如孩子玩大型器械時不自量力，和別人玩一些危險游戲。家長是孩子的依靠，要從心理上去幫助孩子，當孩子犯錯誤時，首先要表示理解，然后和孩子一起分析錯誤的原因，共同找到解決問題的辦法。兒子上小學了。 孩子上了初中，又一次家長會。她有一種預感， 她兒子被重點大學錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考上理想的大學。希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和 交流，也歡迎家長了解學生的學習生活，參與班級的建設，為我們多提好的建議。 1父母是孩子的第一任老師，要做好自己的榜樣
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