【摘要】復(fù)習(xí):1、晶體與非晶體有什么不同?2、什么叫晶胞?如何計(jì)算立方晶胞是微粒的數(shù)目?3、氯化鈉晶胞如圖所示一個(gè)晶胞中有幾個(gè)Na+,幾個(gè)Cl-?一.分子晶體碘晶體CO2晶體一.分子晶體1、定義分子晶體中存在的微粒:分子間
2025-08-04 15:25
【摘要】第二課時(shí)原子晶體思考與交流?CO2和SiO2的一些物理性質(zhì)如下表所示,通過(guò)比較試判斷SiO2晶體是否屬于分子晶體。?碳元素和硅元素處于元素周期表中同一主族,為什么CO2晶體的熔、沸點(diǎn)很低,而SiO2晶體的熔沸點(diǎn)很高?180o109o28′SiO
2024-11-16 22:13
【摘要】第二節(jié)分子晶體與原子晶體問(wèn)題:討論雪花、冰糖、食鹽、水晶和電木這些固體是否屬于晶體?若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由。電木不是晶體,屬于高分子化合物,沒(méi)有固定的熔沸點(diǎn)。觀察兩種晶體的分子結(jié)構(gòu)模型找出兩種晶體的共同點(diǎn)?干冰的晶體結(jié)構(gòu)圖二氧化碳分子將圖中的CO2分子換成I2分子即為碘晶體
2025-08-01 13:10
【摘要】人教版化學(xué)高二選修3第三章第二節(jié)分子晶體與原子晶體同步練習(xí)A卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共20題;共40分) 1.(2分)(202...
2025-04-01 22:40
【摘要】第一課時(shí)分子晶體思考1.為什么冰容易融化,干冰、碘容易升華?2.它們的結(jié)構(gòu)是怎樣的?3.為什么冰浮在水面上,而干冰卻沉入水底?碘晶體結(jié)構(gòu)干冰晶體結(jié)構(gòu)分子間以分子間作用力相互結(jié)合而成的晶體叫分子晶體。1.概念注意:1、構(gòu)成晶體的微粒:2、微粒間作用:3、氣
2024-11-18 07:23
【摘要】分子間存在作用力的事實(shí):分子間存在一種把分子聚集在一起的作用力——分子間作用力常見(jiàn)的兩種分子間作用力分子間作用力范德華力氫鍵范德華(derWaals,1837~1923),荷蘭物理學(xué)家。他首先研究了分子間作用力,1910年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),因確立真空氣體狀態(tài)方程和分子間范德華力而聞名于世。?結(jié)論:
2024-11-10 00:05
【摘要】班級(jí)姓名第二節(jié)共價(jià)鍵與分子的空間構(gòu)型學(xué)案課程目標(biāo):,能夠應(yīng)用價(jià)層電子對(duì)互斥理論和模型解釋、判斷和推測(cè)常見(jiàn)的多原子分子的立體結(jié)構(gòu)。、雜化軌道的形成和類(lèi)型,能運(yùn)用雜化軌
2024-11-19 20:31
【摘要】第二節(jié)分子晶體與原子晶體第一課時(shí)分子晶體教材內(nèi)容分析:晶體具有的規(guī)則的幾何外形源于組成晶體的微粒按一定規(guī)律周期性的重復(fù)排列。本節(jié)延續(xù)前面一節(jié)離子晶體,以“構(gòu)成微粒---晶體類(lèi)型---晶體性質(zhì)”的認(rèn)知模式為主線,著重探究了典型分子晶體冰和干冰的晶體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。并談到了分子間作用力和氫鍵對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響。使學(xué)生對(duì)分子晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn)有里一個(gè)大致
2024-11-24 18:17
【摘要】第2章微粒之間的相互作用(滿分100分,時(shí)間90分鐘)一.選擇題(本題包括8小題,每小題2分,共16分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.下列敘述正確的是()A.由極性鍵結(jié)合而成的分子一定是極性分子B.非極性鍵只存在于雙原子單質(zhì)分子里C.非極性分子中,一定含有非極性鍵D.一般情況下
2024-11-15 17:06
【摘要】2021-2021學(xué)年高中化學(xué)選修3同步練習(xí)第二章第二節(jié)共價(jià)鍵與分子的空間構(gòu)型【基礎(chǔ)檢測(cè)】1.用帶靜電的有機(jī)玻璃棒靠近下列液體的細(xì)流,細(xì)流發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是()A.苯B.二硫化碳C.溴水D.四氯化碳2.下列物質(zhì)中,以極性鍵結(jié)合的非極性分子是
2024-12-05 05:27
【摘要】第一節(jié)共價(jià)鍵模型第一課時(shí)共價(jià)鍵【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)共價(jià)鍵的形成和實(shí)質(zhì),了解共價(jià)鍵的特征。2.使學(xué)生了解共價(jià)鍵的主要類(lèi)型,能利用電負(fù)性判斷共價(jià)鍵的極性?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】共價(jià)鍵的形成、實(shí)質(zhì),對(duì)δ鍵與π鍵的認(rèn)識(shí)?!窘虒W(xué)方法】啟發(fā),講解,觀察,練習(xí)【教師具備】課件【教學(xué)過(guò)程】【新課引入】這
【摘要】《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》第一章復(fù)習(xí)學(xué)案一、原子結(jié)構(gòu)模型1.玻爾原子結(jié)構(gòu)模型:成功地解釋了缺陷是:不能解決2.四個(gè)量子數(shù)(1)主量子數(shù):n(2)角量子數(shù):l同一電子層中(n相同),l有多少個(gè)取值,則有多少個(gè)能級(jí)電子層主量子數(shù)n電子亞層能級(jí)K?
【摘要】課題2平衡膳食教學(xué)目標(biāo)1、了解膳食結(jié)構(gòu)的含義,能正確認(rèn)識(shí)平衡膳食寶塔,并運(yùn)用平衡膳食和有關(guān)數(shù)據(jù)初步評(píng)價(jià)自己的食譜是否合理。2、了解合理攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的重要性,鞏固前一課題學(xué)習(xí)的各種營(yíng)養(yǎng)的生理功能,認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系。3、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際生活的方法,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。過(guò)程與方
2024-11-19 20:32
【摘要】第1節(jié)水溶液第1課時(shí)水的電離電解質(zhì)在水溶液中的存在形態(tài)【目標(biāo)要求】,并能應(yīng)用水的離子積常數(shù)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。、弱電解質(zhì)的區(qū)別,理解弱電解質(zhì)電離平衡的含義。書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)弱電解質(zhì)的電離方程式?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、水的電離和KW1.水的電離:水是電
2024-12-08 12:56
【摘要】課題1電池探秘【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生能以銅鋅原電池為例,分析原電池的工作原理,知道原電池的組成條件。2.了解如何從實(shí)驗(yàn)室中的原電池改進(jìn)到實(shí)際應(yīng)用的電池3.介紹日常生活中常用的化學(xué)電源和新型化學(xué)電池,了解電池的發(fā)展方向。4.體會(huì)化學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)過(guò)程】【聯(lián)想質(zhì)疑】電池是可以把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
2024-12-08 12:57