【正文】 學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)，在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。要鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問(wèn)的習(xí)慣和提出問(wèn)題 、解決問(wèn)題的能力。 。課堂上盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。 每單元的寫(xiě)作訓(xùn)練，認(rèn)真實(shí)施、批改。 三、培養(yǎng)目標(biāo) 建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重 點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 十一月份： 利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。 總結(jié)學(xué)生操行，考核學(xué)生品德 。 十月份 利用 “ 國(guó)慶節(jié) ” 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家庭，愛(ài)親人教育。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體 .比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育 .另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。研究步驟如下： 抓住課文中的空白點(diǎn)，引導(dǎo)孩子寫(xiě)話。黃澄澄、紅彤彤的后兩個(gè)字，應(yīng)變讀為一聲 )，教師用書(shū)中都作了提示，請(qǐng)老師們?cè)诮虒W(xué)中予以注意，即教生字時(shí)按本音讀，在課文中按輕聲或變調(diào)來(lái)讀。教師還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生充滿童趣的精彩語(yǔ)言，及時(shí)給予肯定，使學(xué)生的思維更加活躍，自由、愉快地參與口語(yǔ)交際，使口語(yǔ)交際課成為師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、有目的、有層次的口語(yǔ)交流的過(guò)程。 在課堂教學(xué)中，對(duì)提問(wèn)一定要精心設(shè)計(jì)，問(wèn)題既要有思考價(jià)值，又要能引起學(xué)生興趣。不必要求每課生字人人過(guò)關(guān)后再學(xué)下一課，要允許個(gè)別學(xué)生發(fā)展得慢一些。鞏固識(shí)字是教學(xué)的難點(diǎn)，教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動(dòng)中、在語(yǔ)言環(huán)境中鞏固識(shí)字。教師要根據(jù)當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際，活用教材，隨時(shí)利用身邊的語(yǔ)文教育資源，豐富語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容與形式，拓寬語(yǔ)文教學(xué)的渠道。 這冊(cè)教科書(shū)采取了以專題整合內(nèi)容的編排方法。 難點(diǎn)： 提高識(shí)字能力，鞏固識(shí)字，繼續(xù)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 ，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。 450 個(gè)字，會(huì)寫(xiě) 350 個(gè)字。展示臺(tái) ── 給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。 每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、一課 “ 識(shí)字 ” 、四～五篇課文以及 “ 語(yǔ)文園地 ” 。但是依然有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的態(tài)度不正確，不喜歡讀書(shū)，認(rèn)字的數(shù)量少。 第二十周 ，樹(shù)立榜樣。 第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。 秋運(yùn)會(huì) 第十一周 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。 。 第三周 ，教室里要安靜，重點(diǎn)監(jiān)督反饋?zhàn)鳂I(yè)情況、上課遲到情況、課堂紀(jì)律等基本習(xí)慣養(yǎng)成情況。 ，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如體系化主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。 1針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。 開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，發(fā)揮體系化主題班會(huì)的德育教育作用，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《 XX 一中一日常規(guī) 20 條》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 學(xué)期學(xué)生操行評(píng)定，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生評(píng)選。 十一月份工作： 班級(jí) “ 書(shū)法 (鉛筆字 )比賽 ” 活動(dòng)開(kāi)展 。 “ 班級(jí)圖書(shū)角 ” 啟動(dòng)，進(jìn)行 “ 讓書(shū)香陪伴我一路成長(zhǎng) ” 的閱讀活動(dòng)。 確立班集體的奮斗目標(biāo)。在日常班級(jí)管理中，針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。課 間組織學(xué)生開(kāi)展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng)，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。 端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。 抓好復(fù)習(xí)，迎接考試。 1健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。 ① 通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2024 小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃 如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢 那就要看這個(gè)班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格 。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校活動(dòng)，對(duì)在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 組織清明節(jié)等活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。 積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，積極開(kāi)展豐富 多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。 利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。 課間紀(jì)律 豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律的法寶。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 開(kāi)學(xué)伊始，組建好二年級(jí)班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的各自分工。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，使他們獲得很好的發(fā)展。 選出一批小小班干部，組成完善的班務(wù)會(huì)，協(xié)助老師進(jìn)行班務(wù)管理。 加緊復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期中考試。 一月份工作： 舞蹈和武術(shù)特色教育課程成果展示 。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。