教科版思品七上工欲善其事，必先利其器(存儲(chǔ)版)
【正文】 習(xí)，取得好成績，就能讓我們從原先的缺乏興趣逐步變得樂此不疲。 珍惜今天才有更好的明天 。 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間不僅能節(jié)約時(shí)間，更有助于提高學(xué)習(xí)效率。既然大家都知道時(shí)間的重要性，那么，我們應(yīng)該知道要珍惜時(shí)間，下面我們開始學(xué)習(xí)第一種方法： 一 .珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 《童年》這首歌的歌詞中，哪些句子說明了童年的我們還不懂得珍惜時(shí)間？ 哪些句子又說明了時(shí)間的重要？： 人的平均年齡是 70 ～ 80 歲，如果以 80 歲來算，那我們這一生總共有2522880000秒。1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?(1+9)*5+5=55 所謂 學(xué)習(xí)方法 ，不僅指學(xué)習(xí)某門課程的方法、做作業(yè)的方法等具體的、狹義的方法，更重要的是指合理安排學(xué)習(xí)時(shí) 間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。 這句話字面意思是說：給別人魚，不如教他捕魚的方法。 有位神仙聽說有個(gè)聰明卻貧困的孩子，便找到了這個(gè)孩子想幫幫他。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。 ”授人以魚只救一時(shí)之急，授人以漁則可解一生之需。 例如一道數(shù)學(xué)題，解答得方法有幾種，如何找到最簡單最有效最適合的方法呢？這就需要我們發(fā)揮我們的聰明才智和學(xué)過的知識(shí)。 是時(shí)間。 ⑴合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的意義 。 珍惜時(shí)間就是要珍惜每一個(gè)今天。 李明是以什么標(biāo)準(zhǔn)來確定自己的學(xué)習(xí)喜好？如果李明這樣繼續(xù)下去，會(huì)有什么后果 ?如果你是李明，你會(huì)如何去學(xué)習(xí)你
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1