【正文】 需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識。進(jìn)入教室，學(xué)生不會勞動，我要一組一組地教，女生拿笤帚掃地，男生洗拖把拖地。平時抽屜里要保持?jǐn)[放干凈。每一位學(xué)生都要有強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感，不給班級抹黑，要為班級爭光，做一個積極、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、向上的小學(xué)生。在學(xué)習(xí)成績中等以上學(xué)生中選撥一些學(xué)生擔(dān)任班干部，班級制度逐漸形成。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日，通過監(jiān)督崗的匯報，評出拇指獎。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨 時提醒與幫助。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。為每個學(xué)生提供適合的教育，堅(jiān)持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想 ；堅(jiān)持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向；堅(jiān)持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學(xué)理念。對于一些危險性的游戲，禁止學(xué)生參與；上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通，一起進(jìn)行教育。 （二）一流好人格 立德樹人是一項(xiàng)重要的工作，我們要讓學(xué)生在 “ 快樂德育 ” 中，培養(yǎng)出一流好人格。 3）每周五發(fā)好信息給家長，請家長幫孩子剪好指甲，男生理好發(fā)，通知學(xué)生及家長星期一學(xué)校會進(jìn)行儀容儀表的檢查。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的 .生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2）具體從上課禮儀、上課規(guī)范、課間文明、返校離校安全等進(jìn)行訓(xùn)練。 2）音樂方面：本學(xué)期學(xué)生學(xué)會吹 2 首以上的豎笛曲子。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。切實(shí)將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作納入到學(xué)校的整體工作之中。我們班的宗旨是說到就要做到。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 課間注意觀察，針對學(xué)生普遍存在的問題，天天講，并有針對性的訓(xùn)練，以表揚(yáng)為主，讓學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活。家校合力盡量做到學(xué)生學(xué)習(xí) “ 日日清 ” 。我告訴學(xué)生同學(xué)之間一定要互相關(guān)心互相 幫助。還要教學(xué)生學(xué)會整理衛(wèi)生角，拖把、笤帚、簸箕、垃圾桶一樣一樣地擺放整齊。 2023 小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃（精 選）篇 5 本學(xué)期我擔(dān)任一年級班主任，一年級學(xué)生剛從學(xué)前班升上來，從沒有這樣嚴(yán)格地按照作息時間學(xué)習(xí)、休息，所以非常的不適應(yīng)，可以說無論是教學(xué)還是紀(jì)律，他們都沒有任何基礎(chǔ)，任重而道遠(yuǎn)，我肩上的任務(wù)非常艱巨。良好的 群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種 “ 勢能 ” ，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。 但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。 （七）做好與家長的聯(lián)系工作。不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒食品，不吃無證攤販燒烤的不潔食品，不吃野外私自采摘的野果。 不能帶刀或尖銳器物等危險物品 到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。 充分利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行法制、禁毒、食品安全、環(huán)保、防溺水、防洪防震等方面的教育。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。 三、具體工作 （一）抓好學(xué)生的常規(guī)教育。因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。 加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。小學(xué)一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)的過渡階段，這將給他們的后續(xù)教育乃至人生留下深刻的印記。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 做好和家長之間的 .溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。由于一年級學(xué)生年齡小，剛從幼兒階段跨入小學(xué)階段，在這個大的轉(zhuǎn)變中，孩子們都有一些茫然，有些不適應(yīng)，自律性差，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，在思想、品德上都不成熟，還處于形成的初步時期。 以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。教育學(xué)生自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風(fēng) 氣。 關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個學(xué)生，尤其是對待學(xué)困生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。 強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、走廊上互相追逐