20xx年學(xué)校心理健康教育工作計劃【通用7篇】(存儲版)
【正文】 學(xué)生可以通過電話和悄悄話信箱尋求幫助，全方位滿足學(xué)生咨詢需要，及時幫助學(xué)生解決心理困惑 。 (四 )辦好每月一期《心之舟》簡報：簡報以普及心理健康知識為主，擴大學(xué)生對科學(xué)認識心理健康為輔，提高學(xué)生心理健康水平為宗旨。 充分利用家長和社會資源，開展學(xué)校心理健康教育。 將心 理健康教育課納入教育教學(xué)計劃。 以心理健康存在問題、問題較多、表現(xiàn)特別的學(xué)生作為個案對象，由心理老師進行個案的跟蹤研究。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。 完善咨詢工作制度。 (三 )學(xué)生心理咨詢方面： 心理咨詢室的改造：為每位來訪者營造舒適、安全、自由的咨詢氛圍。怡心室從第二周開始開放，開放時間為每星期二、四下午 5： 00～ 6： 30。另外，開通網(wǎng)上心理咨詢系統(tǒng)，心理老師在網(wǎng)上接受學(xué)生的心理咨詢，以彌補怡心室面談咨詢的時間限制和其他不足。 在各班選取心理志愿者做為 “ 愛心火炬手 ”( 心理衛(wèi)生員 )。 有針對性的與班主任，家長和 “ 愛心火炬手 ” 保持聯(lián)系。 可以進行一些以班級為單位的團體訓(xùn)練。 四、注意事項 以上活動基本上按制定計劃執(zhí)行，若學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)另有任務(wù)安排，則以學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的要求來執(zhí)行。 心理咨詢工作的正式開展、 工作中期： 開展心理健康知識的普及工作。 做好面向?qū)W校學(xué)生，家長，教師的心理咨詢工作。 一、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作 協(xié)助學(xué)校重新建設(shè)心理咨詢室 (建設(shè)方案見附錄 1) 做好校心理咨詢室的宣傳工作。計劃每個月向各年級發(fā)放一份心理健康材料，重點關(guān)注高一級和 高三級。 (五 )積極配合德育處各項工作，加強與各位班主任的交流與溝通等。 (二 )心理健康知識宣傳：主要目的在于加強全體學(xué)生和家長以及老師對于心理健康重要性的關(guān)注，特別是學(xué)生。 二、 教育目標(biāo)： 學(xué)校心理咨詢室的內(nèi)部設(shè)施進一步完善，配備相應(yīng)的適合高中生年齡特點的書籍、報刊、活動器材等。 2024 年學(xué)校心理健康教育工作計劃篇 5 心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校德育工作的重要方面。 (2)個別輔導(dǎo) “ 心語心愿吧 ” 每天中午的 12： 00~13： 00 開放，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢，由心理輔 導(dǎo)老師負責(zé)。學(xué)校將結(jié)合心理節(jié)的方案，繼續(xù)深入開展好心理節(jié)活動，讓豐富的心理活動引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。繼續(xù)健全、完善心理輔導(dǎo)室，添置適合學(xué)生閱讀的心理書籍，使心理輔導(dǎo)室漂亮、溫馨。四月份制定工作方案，五月 份活動開展，六月份進行和表彰。為了尋找與 “ 青春健康教育 ” 的恰當(dāng)結(jié)合點，以增加青春健康教育的有效性，更好的為青春健康教育服務(wù)。 (四 )青春 期心理。本學(xué)期我們將根據(jù)各個年齡階段的發(fā)展特點和規(guī)律，結(jié)合學(xué)生實際情況，做好教育重點。每位心理教師做到嚴(yán)格按照學(xué)校要求上下班，做好學(xué)生心理檔案登記與管理，心理教師必須加強自身心理健康理論和技能學(xué)習(xí)，熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務(wù)，為學(xué)生排憂解惑，做一位優(yōu)秀的心理教師。 開展教師深入走入學(xué)生之中的心理咨詢活動，切實在教育教學(xué)中了解學(xué)生在心理健康方面存在的問題。整理饌 寫專題總結(jié) “ 小學(xué)心理健康教育的途徑與方法研究 ” 。 二、工作原則 立足教育，重在輔導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則： 根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育 。 開展心理健康知識專題講座。 五、每月具體工作安排如下： 3 月： 制定心理健康教育工作計劃，明確本學(xué)期工作思路。在家里可以找長輩、親友談心 。 (5)指導(dǎo)家庭進行心理健康教育。 (1)心理課輔導(dǎo)。 (1)學(xué)會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。 (2)掌握控制、表達、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。 (2)引導(dǎo)學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。 二、具體目標(biāo)： 注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo)、登記工作。因此要通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受 挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。 (1)幫助學(xué)生了解自己，認識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí) 的信心。學(xué)會認識自己與他人的情緒。 自我意識、及性教育。 四、學(xué)校心理健康教育的途徑。 “ 各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站 ” 是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn) 有的陣地宣傳心理知識，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心 。 本著 “ 成長比成績重要，成人比成才重要 ” 的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。 5 月： 利用家長會向?qū)W生家長宣傳心理健康知識。努力以高尚的師德風(fēng)范，責(zé)任心、愛心為學(xué)生心理健康做好服務(wù)工作。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1