【正文】 界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。有些 同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。在過去的一年里，經(jīng)過我們師生的共同努力，取得了比較滿意的成績。周二至周五升旗時要求學(xué)生在任何場合都站立敬禮，不能隨便走動。軍體委員負責間操和路隊情況等，每個班級干部都有自己的評價標準，隨時給表現(xiàn)積極的同學(xué)建立一個章，班主任結(jié)合學(xué)校對班級的考核來定位對班級干部的考核，每次各項評比優(yōu)秀的給負責的班干部獎勵一朵花，還有差距的方面，讓班干部追究到個人，實行扣除 “ 章 ” 的懲罰。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對他們終身受益，對我 而言，也是最大的收獲。由于我班今年的衛(wèi)生區(qū)面積較大，清掃時間比較長，要求每位同學(xué)都能夠在規(guī)定的時間按時到校，要求經(jīng)常向?qū)W生進行尊重別人勞動成果教育，樹立主人翁精神，同時，制訂教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生細則，口頭或書面呈現(xiàn)，按規(guī)定進行檢查、評比，納入各小組的綜合評比中。尊重學(xué)生感情投資反復(fù)抓 ,持之以恒 ,學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)錯誤 ,屬正常情況 ,允許學(xué)生犯錯誤 ,并給機會改正 . 在教育過程中 ,更要有耐心 ,細心 ,針對具體情況 ,反復(fù)進行細致的思想工作 ,爭取大多數(shù)后進生有所轉(zhuǎn)變 . 總之 ,我會盡心盡力 ,愛我所愛 ,無怨無悔 ! 2024 學(xué)期五年級班主任工作計劃篇 7 班主任工作真的很瑣碎，面對不同的學(xué)生要有不同的教育方法。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。班級集體意識凝聚力還較為薄弱，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各 種評比活動。 充分利用座位滾動制進行小組長的輪換，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，增強自信心，從而促進后進生的轉(zhuǎn)化。 選撥得力的班級干部 優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手，因此，開學(xué)初我要根據(jù)班級的實際情況，重新調(diào)整班干部，實施班干部競選上岡。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 小學(xué)生年齡小，自覺性差，行為習(xí)慣下處在形成之中，可塑造性大，可變性強。同時，學(xué)生通過具體的實踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。入黨志愿書現(xiàn)制定如下： 一、加強愛國主義教育 堅持以愛國主義、集體主義教育為主旋律，充分利用、教師節(jié)、少先隊建隊日和等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，加強學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校、愛班級的教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 2024 學(xué)期五年級班主任工作計劃 10 篇相關(guān)： 。 面向全體學(xué)生，因材施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。但也有一部分學(xué)生紀律性不強，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，成績落后。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除了在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)該開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強。 因此，在新學(xué)期里，我準備從正面激勵樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增強自我控制意識，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。但是，班上有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，不能約束自己的言行，如陳家豪，李新宇等同學(xué)的思想境界還有待進一步提高，在學(xué)習(xí)上還需要別人的幫助和自己的努力提高。 做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、午檢、放學(xué)排隊、衛(wèi)生、班隊會等班級日常管理工作 。 (四 )、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。以 “ 常規(guī)自我管理 ” 班的要求嚴格管理，爭當真正的 “ 常規(guī)自我管理 ” 班。各方面都有了較大的進步。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。 (1)及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。多關(guān)心多指導(dǎo) ,多給他們一些溫暖 ,讓他們認為自己有價值 。本學(xué)期將實行 “ 一幫一 ” 、 “ 二幫一 ” 的學(xué)習(xí)活動，即優(yōu)、差生結(jié)，實行學(xué)習(xí)責任小組，互相幫助、互習(xí)、互相競爭、共同進步。上學(xué)放學(xué)路隊，設(shè)立路隊長嚴格管理，及時匯報班長，評比加入個人的星級評價中，全體同學(xué)都積極爭得路隊星。班長和副班長重點抓好班級的課堂課間和眼操的紀律，帶領(lǐng)同學(xué)爭得間操星，眼操星，課題活動星和學(xué)習(xí)星，充分利用班級黑板上每個小組的評比榜，并在每 個周五的傍晚總結(jié)，給優(yōu)勝小組在星級評價榜上貼一朵花，最后的年終評優(yōu)結(jié)合個人和小組的星級評價進行 。 充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進行思想品德教育。 小組總結(jié)評比，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。無論什么樣 的事，都能容得下，俗話說 ” 宰相肚里能撐船 ” 別人若指責你，你要好好想想自己的過錯并且改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人。但從上學(xué)期的考試情況看，學(xué)生存在明顯的兩極分化，后進生多，針對這些情況，本學(xué)期在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高優(yōu)秀率和合格率。 四、班主任工作計劃主要內(nèi)容： 以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。 注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過 “ 一幫一 ” 活動，使學(xué)生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 (2)開展 “ 最美孝心少年 ” 評選活動。 (六 )教師的自我要求： 為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。 (班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。教 師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。但也有些學(xué)生會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。 (4)、要求學(xué)生認真上好各專業(yè)課 。 智育 (1)、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。 三、工作重點 德育 (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 。時間過得太快 ,讓人猝不及防 ,我們的工作又進入新的階段 ,為了在工作中有更好的成長 ,寫一份 ,為接下來的工作做準備