【正文】 一致型：站在對方的立場去考慮問題，堅持表達自己的觀點，而又不傷害到別人。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運的是他們兩個都安全的逃了出來，但是他們一手經營的小店已 經毀于一旦 !這對他們來說實在是天大的噩夢，可是死里逃生的他們依然堅持，并從失敗中總結經驗教訓，不斷的提高廚藝和經營技術，學習中前進 !俗話說，大難不死，必有后福。所謂夢想，不過是欲望的別名，你可以想象欲望對一個人的推動作用有多大。創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動，尤其處于社會轉軌時期，各項制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應社會，才能避免在人事關節(jié)上出問題。每一個人創(chuàng)業(yè)，都必然有其憑依的條件，也就是其擁有的資源。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不 上的情況。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。 二、實際過程 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 “ 千里之行，始于足下 ” ，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。 四、實踐總結 經過這次實踐，雖然時間很短。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在媽媽教我先用鉛 筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因此對于人才的培養(yǎng)應當面向實際，面向社會，面向國際。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。 第 4 篇 :社會實踐報告范文 一、實踐目的 自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完 的話題。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書 。 三、實踐心得 在這次實踐中，這一點我感受很深。目的在于熟悉社會。 言已盡，而意未窮，此次寒假實踐經歷讓我對自己的學習生活進行了反省，讓我受益匪淺 !我更加明確了自己的奮斗目標和決心，這次工作經歷還讓我學會以積極樂觀的態(tài)度去面對生活，不管生活又什么曲折，保持積極 的態(tài)度永遠是首要的。 人脈。比方說，大勢向空，你偏做多 。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實的。 閑暇與餐廳大廚交流的時候，聽說了桂林人董事長與總經理當年白手起家的，被其堅持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動。 結合暑假實習和寒假打工的經歷，參考網(wǎng)絡上的大量文獻，得出了以下的結論： 人們在人際交流溝通過程中，只有 5%的溝通方式是正確的， 95%是錯誤的。工作經驗從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度，可見專業(yè)技能對于大學生求職的重要性。當今社會需要的是實踐能力強的，能迅速完美的解決問題的人才。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。社會才是學習和受的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。超過 3 位只列前三位，后面加 “ 等 ” 字或 “etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫 “ 續(xù)表 __” 。 實踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字 。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。 參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐 報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。 c)關鍵詞 。 第 1 篇 :社會實踐報告怎么寫 一、實踐報告撰寫的內容與要求： 一份完整的實踐報告應由以下部分組成： 報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。 學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人 員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。各個步驟具體做法如下： 資料是撰寫實踐報告的基礎。 、定稿 報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現(xiàn)時應在括號內注明全稱。 實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注 (將注文放在加注頁的下端 )，而不可用行中插注 (夾在正文中的注 )。若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以 1： 1 為宜。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。閑話不多說，下面讓我從幾個方面談談此次社會實踐的收獲： 第一章專業(yè)篇 —— 人應該有一技之長 馬云曾高中生社會實踐報告對大學生說，當代大學生要想有所成就，就