志愿者活動(dòng)策劃書(shū)范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 a、揭陽(yáng)市志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、華粵小學(xué)校長(zhǎng)、志愿者代表向農(nóng)民工子女代表贈(zèng)仙人球 d、志愿者代表向農(nóng)民工女講述仙人球的故事 意義：仙人球的花語(yǔ)是代表堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵(lì)孩子們要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)，刻苦學(xué)習(xí)。 (六 )后期走訪(fǎng) 這次關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)結(jié)束后，我們往后的每個(gè)月都會(huì)抽時(shí)間再到學(xué)校了解他們的情況，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展多一點(diǎn)適合農(nóng)民工子女的活動(dòng)。孩子們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。按時(shí)間記名次，按名次記分。從走進(jìn)盲校的那天起， “ 新科 ” 青年志愿服務(wù)隊(duì)的每一位隊(duì)員心頭都又有了一份牽掛。 給盲校同學(xué)帶去關(guān)愛(ài)，通過(guò)活動(dòng)使他們感受到社會(huì)的溫暖與關(guān)愛(ài) 。 我們還可以進(jìn)行其他的活動(dòng)，如指導(dǎo)低年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)他們的課余活動(dòng)提供一些具有建設(shè)性的方案等。 周六大家是步行活動(dòng)，一路走一路揀垃圾，共分兩隊(duì)，雙管齊下。撿垃圾要不怕臟，不怕累 。 及時(shí)聽(tīng)取老師及同學(xué)意見(jiàn)，做足充分準(zhǔn)備再開(kāi)展活動(dòng)，把活動(dòng)做到實(shí)處，確實(shí)起到引導(dǎo)作用。 安全返校后，總結(jié)活動(dòng)中存在的不足，并做好策劃書(shū)、新聞稿、照片、總結(jié)等活動(dòng)材料的整理。 不定期的組織學(xué)院的同學(xué)，通過(guò)自編自演的形 式，和盲校的同學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼，并且在聲樂(lè)上有所交流，豐富活動(dòng)形式 。 在活動(dòng)中提高每位隊(duì)員的自身素質(zhì)以及認(rèn)真踐行雷鋒精神 。 飲用水志愿每人一瓶。 鏈接加速 參加游戲者 10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車(chē)，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。 無(wú)敵風(fēng)火輪 2025人一組利用報(bào)紙和 膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。 d、 6月 25日：第四批學(xué)生。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 揭陽(yáng)市東山區(qū)華粵小學(xué) 六、負(fù)責(zé)部門(mén) 主辦：共青團(tuán)揭陽(yáng)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦 協(xié)辦：揭陽(yáng)市希望計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì) 贊助： 七、活動(dòng)預(yù)期效果 此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)學(xué)校農(nóng)民工子女，參與本次活動(dòng)的志愿者以及山區(qū)計(jì)劃志愿者三方面產(chǎn)生積極影響： 首先，對(duì)農(nóng)民工家庭而言，此次實(shí)踐為農(nóng)民工子女提供一定的幫助，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時(shí)呼吁社會(huì)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)注 . 其次，對(duì)志愿者而言，可以從實(shí)踐中提高志愿服務(wù)的能力，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注 .同時(shí)提高自己的社會(huì)公益心和責(zé)任感，感受和弘揚(yáng)志愿者精神。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利 益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來(lái)到了城市，生活在城市，但是他們并沒(méi)有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問(wèn)題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。 (還有如：筆記本性能大盤(pán)點(diǎn)，這樣的內(nèi)容，可以給要買(mǎi)筆記本的同學(xué)
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