幼兒園教師節(jié)開展方案活動(精選10篇)(存儲版)
【正文】 運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。 初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。 介紹教師節(jié)。 師：錄像里有誰 ?老師們在做什么 ?老師教你學會了哪些本領 ? 幼兒展示自己跟老師所學的本領。 幼兒園教師節(jié)開展方 案活動篇 10 一、活動目標 知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2 幼 .兒根據(jù)經(jīng)驗，簡單繪畫出教師的形象。 老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么 ? (請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情 ) 老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢 ?你們有什么好的想法呢 ? (討論老師本領大 ) 老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領嗎 ?你喜歡他們嗎 ? (幼兒自由發(fā)表 ) 老師：哇， 老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢 ? (幼兒回答 ) 四、活動結束 老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦 !老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎 ? 幼兒園教師節(jié)開展方案活動篇 8 活動目標 ，使幼兒知道 9 月 10 日是教師節(jié)，并了解教師的意義。 初步學習祝賀節(jié)日的方式。 活動三：教師節(jié)當日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。 丁勇梅：負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照 (活動整個過程 )，保留原始資料。 9 月 14 日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。 (二 )、中期：調查問卷及活動宣傳階段 (9 月 1 日 — 7 日 ) 9 月 1 日，發(fā)放家長調查問卷。 二、活動內容： 家長調查問卷：面向家長發(fā)放 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 調查問卷?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。 活動準備 ，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。 幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。 活動建議與提示： 將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。 幼兒回憶老師關愛自己的事例。 能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印? 幼兒制作 禮物。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。 活動三：《美麗花環(huán)送 “ 媽媽 ” 》 要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。我們班有幾位老師 ?誰能說一說咱們小國 A 班的老師都長的什么樣 ?(請個別幼兒說 ) ，了解老師的勞動。 老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好 ?一般過生日、過節(jié)都吃什么 ?(蛋糕、長壽面 )我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好 ?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。 幼兒能夠在老師的
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