【正文】 如理論與實踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。 再次，經(jīng)過對奧爾夫的培訓，我也看到了我自己有很多不足的地方，從一節(jié)奧爾夫音樂課就可以看出，也許我的思路很清晰，很好，可是，總會少一些實際操作上的執(zhí)行力，當面對孩子的時候，自己的一些想法還是沒有發(fā)揮出來看到了，導致一節(jié)課的教育目標就沒有達到；我想，以后我還要多花一些時間來學習，把自己不足 的地方補好，爭取給孩子的每一節(jié)，都是最完美的，我會努力的，加油！ 幼兒園教師素養(yǎng)提升培訓心得體會精選篇 10 今年的暑期師德培訓與往年最大的不同就是多了一個 “ 讀書會 ” 。 進入師范的第一天，我們在大學語文中便學習了韓愈的《師說》一文， “ 古之學者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也 ” ， “ 學高為師，身正為范 ” 。自我提升，給予老師更多的平臺成長 。但教學評價的核心目標都是為了了解教學活動的成效，了解教學過程中教師和幼兒的行為，了解教學對幼兒發(fā)展的意義。作為一名幼兒骨干老師，有時需要冷靜的思考，更多的時候需要噴薄而出的情感，需要與時俱進的各方面領(lǐng)頭的精神和技能，雖然我不能很好做到對電腦精通這一點，但是也算是我這次學習后的一點感觸吧，以后會努力的。在以后的工作中，我將從實際出發(fā)，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發(fā)，在研修思想的引領(lǐng)下，引發(fā)幼兒的積極性，力求提高課堂效率。 培訓學習也使我明白了要想成為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要具備精神的專業(yè)知識還要具有廣博得文化基礎(chǔ)知識，更要具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。所以我們要不斷充實自己，提高自己。 我園派骨干教師參加了在青島舉辦的 “ 第 8 屆課程游戲化暨游戲課程化成果博覽會 ” ，現(xiàn)場觀摩活動課、聆聽專家對課程的分析與指導，收獲滿滿 ?? 為全力推進我園 “ 課程游戲化 ” 改革，全面幼兒園課程建設(shè)的實施水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，引領(lǐng)教師樹 立正確的兒童觀、游戲觀和課程觀，我園利用例會時間由外出學習教師對全園教師進行了 “ 游戲化課程 ” 二次培訓，將自己收獲的點點滴滴和所見所聞進行了交流分享 ?? 王老師的細心講述讓老師們受益匪淺，讓老師們懂得幼兒園的課程與游戲是密不可分的，作為課程實施重要活動之一的游戲，我們應充分發(fā)揮孩子們的主動性和創(chuàng)造性！在平時的建構(gòu)游戲中，要多注重個體差異，去深入挖掘每個孩子的潛力，讓所有孩子在自由的探索中變被動為主動！ 姜園長針對課程游戲化培訓進行了總結(jié)，她強調(diào)全園教師要樹立正確的兒童觀、游戲觀和課程觀，認真領(lǐng)會培訓內(nèi)容，并在 工作中要大膽組織實施 ?? 課程游戲化是一項持續(xù)的工作，需要長期堅持不懈的努力，我園定將從自身的實際出發(fā)，在學習和實踐中探索適合幼兒園實際的項目實施的途徑和策略，不斷轉(zhuǎn)變、修正、更新教學策略，努力守護孩子的童真，為孩子創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，推進幼兒園課程游戲化的進一步開展，真正讓孩子們在游戲的童年里健康快樂成長！ 。根據(jù)學生的不同個性特點，采用不同的教育方法。 這次培訓學習使我們更加全面深刻地理解了新課標理念和新課改的精神，為實施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)，也讓我明白了教學責任的重大和教育意義的深遠。 這次的遠程網(wǎng)絡研修，就讓我深深感受到網(wǎng)絡的方便和快捷，感受到科技的進步給我們帶來學習的方便。教學過程應該讓幼兒感受挑戰(zhàn)。對教學活動的評價是幼兒教育評價的重要內(nèi)容。我想試試和他玩游戲怎么樣，然后我和三個小朋友 (包括這個小調(diào)皮 )玩剪子包袱錘，是一個很簡單的游戲，規(guī)則是誰輸了就要被刮鼻，從這個游戲中我可以感覺到老師在孩子心目中的地位，雖然游戲的時候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他們對老師的一種尊敬和崇拜 ?. 畫畫的時候小朋友都自豪的向老師展示自己的作品 ?. 時間過的好快，馬上就要下課了，真的有點舍不得離開他們，不過通過今天的見習我意識自己的知識是不夠的，我要充實自己，為下一步工作做好準備 !盡自己最大的努力還孩子一片藍天 ?? 幼兒園教 師素養(yǎng)提升培訓心得體會精選篇 12 珍惜每一次的學習機會，積累與提升幼兒園管理經(jīng)驗，懷著這樣的學習心態(tài)和目標我有幸的參加了深圳實驗幼兒園的跟崗學習，本次跟崗學習共四天，在此感謝深圳實驗幼兒園給予我們提供這個學習的平臺，安排了專業(yè)的、豐富的、充實的培訓活動 !帶給我更多的思考、感受和感恩 !“ 三人行 ” 互為師，實驗幼兒園 “ 三人行 ” 的園本課程，從管理中、教育與教學中、教研活動中處處可見倍感深受，讓我們今后的幼兒園管理工作更有目標和動力 ! 參觀了幼兒園的保健室和廚房、門衛(wèi)室，讓我們感覺到工作環(huán)節(jié)的規(guī)范，規(guī)范健全每一項制度 與表格，物品擺放分類有序、標識清晰明確，感受到日常工作的流暢來注重每一個細節(jié)的管理。新的科技知識的不斷涌現(xiàn)勢必導致原有知識技術(shù)的陳舊及更新周期加快。他們有自己事物的邏輯，有獨特的解決問題的能力，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力！從新認識幼兒：從一個 “ 容器 ” 到有能力的學習者，到有能力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的職責。 幼兒園教師素養(yǎng)提升培訓心得體會精選篇 8 第二次教師培訓是由 __學院師范院校 __教師為我們主講的，主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向、核心等各個方面進行了闡述，并相應地列舉了很多身 邊的事例，真是有形有色。 這次的講座也很精彩，使我感受到教師利用繪本對幼兒進行情感培養(yǎng)，而不是單純的認知教育。讓我感受到他們孩子語言發(fā)展的真是很好。比如他們的糕點店這些區(qū)角，是真正讓幼兒自己去操作的，因為他們?nèi)谌肓顺扇说纳钤?，就是需要工作賺錢，而要去買別人制作的東西，是需要自己打工賺來的錢來換取的。 幼兒園主題墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)不是教師個人的手工勞動，我們應以幼兒年齡特點，發(fā)展的需求為手段，緊緊盤繞主題目標和教學內(nèi)容，發(fā)揮孩子的主體作用，充分調(diào)動他參與的積極性。讓幼兒充分參與到主題墻的布置中，將孩子的作品表現(xiàn)出來，能夠增強幼兒的自信心。 幼兒園環(huán)境是指幼兒園為幼兒的生長、發(fā)展所提供的場所和各種條件的總和，即通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展，它包括物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境。對我們年輕的新教師來說，我們肩上的擔子是沉甸甸的。根據(jù)我們幼兒的年齡特征和發(fā)展水平去教育，引導他們，使他們不但健康成長，還能健康成人。我們都知道，最初的教育對孩子的將來有深遠的影響。以平和的心態(tài)積極面對每天的瑣事，鬧中取靜，學習幼兒的好奇心，積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。切實提高思想道德水平和工作水平。從中我深深的懂得：只有熱愛幼兒，尊重幼兒，真正從生活和學習等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動之以情、導之以行。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我將以積極進取的心態(tài)來鉆研幼兒教 育教學方法，不斷努力提高自己的教育教學水平！在以后的工作中，我會嚴格要求自己，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓進取，做一名合格的幼兒教師，為 __的幼兒教育事業(yè)盡一份微薄之力！ 幼兒園教師素養(yǎng)提升培訓心得體會精選篇 4 踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。 （三）根據(jù)幼兒的特點，做好因材施教。 五、回顧過去，加強學習 此次培訓，使我在一次次的感悟中豁然開朗，在一次次的反思中不斷提高，我不僅得到了教學上的啟迪，更感受了專家的人格魅力和理想追求。 其次，教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。四天的跟崗學習，我無時不被這里濃濃的文化氛圍、強烈的人文精神感染著，無時不被這里的科學教育理念，群活的辦學特色熏陶著。幼兒的學習活動取決于他自己做了些什么，而不是教師教了些什么。通過這次學習，自身感覺受益匪淺，增長了知識，開闊了眼界。 總之，讓我們以這次園長培訓為契機，好好反思自己之前的教育管理方式，相信自己利用自己的所學，在工作中做到理論聯(lián)合實際科學的管理好幼兒園，辦家長和教師滿意的幼兒教育，使孩子們終身受益，讓自己管理的幼兒園在各項工作不斷邁上新臺階！ 幼兒園教師素養(yǎng)提升培訓心得體會精選篇 3 20__年 8 月我考入了 __縣幼兒園，開始了一個從未接觸的新興行業(yè)。通過開展家長會、親子活動和家長接送幼兒的時間、家訪等多種形式與家長進行交流和溝通，爭取營造和諧、輕松、有愉快氣氛的家園共育幼兒。 注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，為幼兒的將來一生奠定基礎(chǔ)。在此時的條件下，我們只有堅持以人為本的原則，通過培訓加快教師專業(yè)成長的步伐，提升師資隊伍的整體 素質(zhì)和能力，才能為我園幼兒教育科學發(fā)展提供強有力的保障。作為一名幼兒園的園長，面對現(xiàn)狀，深感壓力巨大，感到真正搞好幼教工作還需要我們做多 的努力。當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，寫心得體會是一個不錯的選擇，那么關(guān)于幼兒園教師素養(yǎng)提升培訓心得怎么寫呢 ?以下是小編準備的一些幼兒園教師素養(yǎng)提升培訓心得體會，僅供參考。 為期一周的學習結(jié)束后，我進行了深刻的反思。幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵在于師資力量。爭取做到每周一交流研討，每學期開展一次美術(shù)作品展評。 我們要有平和的心態(tài)去對待家長，多聽取家長提出的一些合理化的建議。在每次開展的親子活動中充分展示我們園所的實力與理念，增強家庭和園所共育，爭取讓園所在各方