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幼兒園小班創(chuàng)意手工方案(優(yōu)秀12篇)(存儲(chǔ)版)

2025-09-03 10:19上一頁面

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【正文】 彩。 激發(fā)幼兒主動(dòng)探索科學(xué)知識(shí)的興趣。反過來,用力小,這些東西移動(dòng)得就慢、近。 三、活動(dòng) 過程 (一 ) 教師出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察。 (四 ) 游戲活動(dòng):風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 帶領(lǐng)幼兒拿著制作好的風(fēng)車到戶外活動(dòng)。 在制作的過程中,積累操作的經(jīng)驗(yàn),嘗試有目的地解決困難。 三、幼兒第二次操作活動(dòng),進(jìn)一步探索力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 教師提出新問題,讓幼兒試著用不同的力移動(dòng)物體。 活動(dòng)結(jié)束 幼兒園小班創(chuàng)意手工方案篇 11 活動(dòng)目標(biāo): 使幼兒感受到物體移動(dòng)與力的關(guān)系,獲取有關(guān)物體移動(dòng)需要力的具體經(jīng)驗(yàn)。 三、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。幼兒渴望能與家長(zhǎng)們共同進(jìn)行一些親子活動(dòng),借這次親子活動(dòng)設(shè)計(jì)了這個(gè)美術(shù)親子活動(dòng),希望通過這次活動(dòng)不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動(dòng)手能力,更拉近幼兒與家長(zhǎng)之間的距離,增加親子之間的合作,同時(shí)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),體驗(yàn)成功帶來的愉悅。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長(zhǎng)身旁,最后家長(zhǎng)取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。 規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。 親子游戲 “ 抱孩子 ”( 可選游戲 ) 目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂。懸掛起來。 探索不同的分割方式,并運(yùn)用對(duì)比色或漸進(jìn)色均勻地涂色。 師:看 !姜老師這里有紙,你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的嗎 ?(可以 )那請(qǐng)你們動(dòng)手試試吧 ! 探索撕菊花,再次學(xué)習(xí)撕紙技能 (1)教師示范撕花瓣,強(qiáng)調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。 再取一張,擰一下,抹膠水,貼到花莖上 ?? 活動(dòng)二 :蘋果 師 :寶寶們,現(xiàn)在是什么季節(jié) ?秋天是個(gè)美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了,秋天還是個(gè)豐收的季節(jié),許多的水果成熟了,猜一猜,老師帶來了什么水果 ? —— 蘋果 師 :這個(gè)蘋果寶寶穿的衣服好看吧,是用什么材料做的呢 ?仔細(xì)看、認(rèn)真聽。 ,兩手做摸胡須動(dòng)作 2 下,然后左右彎腰各一次。 ” 教師開始邊念歌詞邊做動(dòng)作。 讓幼兒展示自己的唐裝,從顏色、圖案、扣子上說說自己的唐裝的特點(diǎn)。所以,黃色既代表神圣,又代表吉祥。 弘揚(yáng)民族文化,引發(fā)幼兒愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情感。 2)選擇對(duì)比色進(jìn)行涂色,涂色時(shí)要用力,有耐心。 ,并運(yùn)用對(duì)比色進(jìn)行均勻涂色。 教師和家長(zhǎng)多溝通,給家長(zhǎng)出謀劃策。 三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園 四、活動(dòng)對(duì)象:全園孩子和家長(zhǎng) 五、活動(dòng)主題:紙盒變變變,創(chuàng)意無極限 六、活動(dòng)內(nèi)容 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。 ,培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦能力和克服困難的精神,體驗(yàn)成功的喜悅。 活動(dòng)目的: 、下落的不同現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒探索精神。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。 制作的紙盒作品,有創(chuàng)新,有個(gè)性。 幼兒園小班創(chuàng)意手工方案篇 3 一、活動(dòng)目標(biāo): 、涂色, 制作出紙杯花。 1)幼兒沿直線剪出花瓣。 知道它是中國傳統(tǒng)的民間服飾,初步了解唐裝所包含的象征意義。 黃色我們的母親河 黃河的顏色,也我們中國人皮膚的顏色,黃色還是中國皇帝們專用的顏色。 教師提問:這些扣子像什么呀 ?和我們平時(shí)系的扣子有什么不同 ? 教師:這些是盤花扣,也叫盤扣,是專門為唐裝設(shè)計(jì)的扣子,扣子由紐結(jié)和紐袢兩部分組成,花狀的造型象征著吉祥的祝愿。小貓是喵喵地叫,小貓最愛抓什么吃 ?”( 小魚、小老鼠 ) 3.“ 現(xiàn)在我們一起來學(xué)小貓是怎樣吃小魚,怎樣抓老鼠的。 、貓、跳跳跳、兩手放在胸前,做擺手動(dòng)作 4 下。兩手向相反的方向擰一下,在擰好的褶皺部分抹上膠水,黏貼在畫有花莖的紙上。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 菊花圖片 綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動(dòng)過程: 出示圖片,引出主題師:小朋友們看,花園里的菊花開了,我們來看一看都有些什么顏色的呀 ?(黃色、藍(lán)色、紫色、白色 )師:咦 ?菊花開放了,它有許多的小花瓣,你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀 ?(長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的 )幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。 (1)一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢 ? (2)請(qǐng)幼兒示范用剪刀把紙杯
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