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正文內(nèi)容

學(xué)校個(gè)人述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 己的潛能。 在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立 “ 以學(xué)生為主體 ” , “ 以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展 ” 為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n 、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。作為人類靈魂工程師的教師,自己始終高舉一面廉潔的大旗 !始終告誡自己要 “ 廉潔從教 ” ,自覺遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。 (二 )做為教師,組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作,提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時(shí),就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,將我的課調(diào)整好。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議 (如學(xué)校例會(huì)、年級(jí)組會(huì)和教研會(huì)等 )與各項(xiàng)活動(dòng) (如評(píng)議課活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等 )。所以在 2024 年,我一如繼往地堅(jiān)持學(xué)習(xí),一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧,一如繼往地傳遞社會(huì)正能量 。機(jī)器人社團(tuán)屢次在國(guó)家級(jí)、省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng), 2024 年榮獲第九屆青少年未來工程師博覽與競(jìng)賽機(jī)器人第一名。我校 2024 年校內(nèi)有近 20 個(gè) “ 個(gè)人課題 ” ,張海蓉、姚延玲、豐麗、周輝軍、梁瑞珍、張玲老師的課題被評(píng)為優(yōu)秀。 長(zhǎng)期以來,學(xué)校堅(jiān)持每周一次班科會(huì),保證時(shí)間,保證地點(diǎn),活動(dòng)有內(nèi)容,形式不斷創(chuàng)新,學(xué)校 “ 班會(huì)課 ” 課題被太原市教科研中心評(píng)為優(yōu)秀課題,成效顯著。 班主任的教學(xué)協(xié)調(diào)力和學(xué)生管理能力 在太原市教育局提出 “ 六化 ” 方針的指導(dǎo)下,不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),實(shí)行部級(jí)管理,部長(zhǎng)聘班主任,班主任聘任課老師。自覺做到嚴(yán)于律己、寬以待人,大事講原則,小事講風(fēng)格,努力建立團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的班子,在班子內(nèi) 部營(yíng)造了相互信任、相互支持、相互深解、相互補(bǔ)臺(tái)的良好氛圍,帶動(dòng)全校師生形成上下一心,干事創(chuàng)業(yè)的工作局面。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的三中、四中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)系列講話,省委書記王儒林的系列講話,市委書記吳政隆的系列講話和市教育局馬兆興局長(zhǎng)的講話。結(jié)合黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市教育局黨委的相關(guān)精神,通過談心談話、意見征求等多種方式,認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料,深刻剖析班子及其自身存在的 “ 四風(fēng) ” 問題,并制定了領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和個(gè)人整改清單,明確了整改時(shí)限。 學(xué)校個(gè)人述職報(bào)告篇 1 一、思想政治建設(shè) 2024 年度太原市第六十七中學(xué)校在太原市局的領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的及十八屆三中和四中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹省委、市委十屆五次全體會(huì)議精神,深入開展 “ 對(duì)標(biāo) ” 活動(dòng),重點(diǎn)落實(shí)太原市教育局春、秋季工作會(huì)議內(nèi)容,全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育,把立德樹人作為根本任務(wù),沿襲 “ 質(zhì)量立校 “ 的思路,一手抓管理,一手抓改革。每周一雷打不動(dòng)召開中層、部長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)行政例會(huì),帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)教育 理論,對(duì)我校一周以來存在的問題及時(shí)解決并對(duì)下周的工作提早安排。 我積極把學(xué)習(xí)成果用于指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作,堅(jiān)持做到深入課堂、深入師生,廣泛開展深入的調(diào)查研究,通過深入課堂聽課,召開各類座談會(huì)、專家學(xué)者研究會(huì)等,全面了解校情、教情、學(xué)情,用改革創(chuàng)新的思維,有針對(duì)性 地分析研究解發(fā)展中存在的問題,提高了科學(xué)決策和駕馭全面的水平,提升了應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。 學(xué)校大力推行 “ 翻
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