農(nóng)村小學(xué)校長的述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施。下方，我就從工作體會(huì)、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡要的匯報(bào)。 堅(jiān)持以身作則，樹立模范形象。任職以來，我本著 ‘ 站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn) ’ 的工作 理念，我不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn)，掌握了解每一個(gè)管理細(xì)節(jié)，解決落實(shí)每一個(gè)工作難題，逐步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。德育工作關(guān)聯(lián)到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對(duì)學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年的 “ 三好 ” 要求，加強(qiáng)學(xué)生良好的領(lǐng)悟、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。對(duì)德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育等目標(biāo)化、制度化，構(gòu)成了規(guī)程 。每年春季是各 種流行傳染疾病的多發(fā)季節(jié)，今年我校為了預(yù)防手足口病的發(fā)生，嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防傳染病方案，透過國旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、致家長的一封信宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，嚴(yán)格晨午檢、消毒和患病學(xué)生追蹤記錄，保障學(xué)生的身體健康。校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。作為校長，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。 二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì) 現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長、在干部。 青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。也通過多 種方式籌 得資金用于學(xué)校危廁維修改造、 d 級(jí)危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安。 五是堅(jiān)持 “ 畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓、兩手硬 ” 原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的積極性，增強(qiáng)親和力。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要 “ 六多 ” ：多 “ 平等 ” ，多 “ 微笑 ” ，多 “ 合作 ” ，多 “ 贊賞 ” ，多 “ 指導(dǎo) ” ，多 “ 激勵(lì) ” 。三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué) “ 重中之重 ” 地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo) 。 (2)加強(qiáng)了安全隱患的定期 排查和消除力度。為此，我積極帶領(lǐng)教干做好 “ 爭項(xiàng)引資 ” 工作，努力爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。作為校長，我責(zé)無旁貸。二要做好人。參加校長論壇體會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。因此，我堅(jiān)持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃贰ⅰ吨袊逃龍?bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。 ” 學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)。個(gè)性值得一提的是由于今年針對(duì)學(xué)校暴力犯罪的惡性事件的增多，我校特制定了預(yù)防學(xué)校暴力事件應(yīng)急預(yù)案，安排教師每一天值班，個(gè)性是上下學(xué)階段重點(diǎn)值班，保衛(wèi)學(xué)生安全。好的制度，它是一種強(qiáng)身劑，也是一種催化劑。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理富有人情味，領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)聯(lián)融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。 明確目標(biāo)管理，樹立學(xué)校新形象。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，再加上個(gè)別教師服務(wù)意識(shí)不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。 以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家 ! 2 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過去。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護(hù)送。在教師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家 庭的溫暖。我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。開齊課程，開足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開展 “ 傳、幫、帶、教 ” 活動(dòng)，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。任 x 老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆 x、張 x、劉 x 老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘薄⒔處熌挲g結(jié)構(gòu)老化的條件下、走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。 二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍 大家常說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為 我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。 12 月份有 37 名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。
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