關(guān)于大學(xué)生心理學(xué)自我成長分析報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。 但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。 一 )自我剖析 我從小學(xué)到現(xiàn)在，和大多數(shù)的學(xué)生一樣，都是在父母的要求下，考重點(diǎn)高校，考重點(diǎn)大學(xué)。一時(shí)不習(xí)慣起來。這時(shí)候的心理是最容易受影響的，而這種影響是會(huì)影 響以后的生活的。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。有時(shí)也可能過分沖動(dòng)，自我約束力比較差。自己的不足就是有點(diǎn)小小的自負(fù)，遇到感情問題，會(huì)處理不好，過于任性。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。 三 )自身的優(yōu)勢(shì)和不足 有出色的觀察 力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。創(chuàng)造性不強(qiáng)。 六 )同學(xué)評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)：是一個(gè)開朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事認(rèn)真，尊重約定 ，維護(hù)集體。我還想知道些解決心理問題的實(shí)際方法和一些關(guān)于人 際交流的實(shí)踐性的技巧的知識(shí)。在這里分析了自己，已經(jīng)對(duì)自己有了一個(gè)比較全面的認(rèn)知，以后會(huì)努力并堅(jiān)持著使自己的品德與言行趨于完美 ! 猜你感興趣 : 。我在這一學(xué)期的心理健康教育課中，知道了該如何來發(fā)現(xiàn)，疏導(dǎo)，防范這些心理障礙，快樂地度過這四年時(shí)光。能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。 壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。有上進(jìn)心，不甘落后。另一方面，也聽得進(jìn)別人的意見，不會(huì)固執(zhí)己見。 我是一個(gè)熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng) 的能力特別強(qiáng)。專業(yè)興趣上，我比較喜歡會(huì)計(jì)類的，也正是我現(xiàn)在所學(xué) 的財(cái)管專業(yè)，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。我也想到了我的未來該怎么做。以前的我，無憂無慮，只要做好學(xué)習(xí)，一切由父母安排。我從何而來，又將往哪里而去 ?是什么造就了今天的我 ?在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)之中，每一步都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)，迎接人 生挑戰(zhàn)的契機(jī)。 (3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往。 二 .成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。我目前的選擇就是好好學(xué)習(xí)，做好助理工作，博覽群書。 今年我們學(xué)校是大類招生，我學(xué)的是電氣信息類。 根據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類，我應(yīng)該是一個(gè)粘液質(zhì)的人，稍帶些多血質(zhì)的特征。 我沒有信仰宗教，但我特別欣賞宗教文化、宗教哲學(xué)。其中一項(xiàng)要求就是反應(yīng)要快，遇突發(fā)事件時(shí)，需立即做出反應(yīng)，想出相應(yīng)的解決方案。其中的挫折無數(shù)，只不過我已經(jīng)選擇性地遺忘了，一路走來，感覺到成長的路有大部分是學(xué)習(xí)的路。最初的躁動(dòng)也漸漸平息下來。在她無言的鼓勵(lì)下，我閱讀了中國古代四大名著，《簡(jiǎn)愛》、《百年孤獨(dú)》、《紅與黑》、《傲慢與偏見》、《巴黎圣母院》、《紅字》、《余秋全集》、《三毛全集》、《席慕容全集》等大量書籍。并說了幾句鼓勵(lì)的話，大概是說 “ 可以這個(gè)時(shí)代靜下心來讀名著的人很不錯(cuò) ”( 小小的鼓勵(lì)對(duì)那時(shí)的我卻很受用 )。因我初二時(shí)將大多數(shù)時(shí)間花在跟朋友出去玩上，初三她就開始 “ 整頓 ” 我了，每周都會(huì)讓我出教室背英文課文給她聽，也讓我每天晨讀上臺(tái)去帶大家讀英文課本，記得第一次走上講 臺(tái)，充滿了緊張，說話的聲音在我自己聽起已經(jīng)如雷般轟鳴，可下面的同學(xué)其實(shí)都聽不見 。 小學(xué)升初中時(shí)考的并不理想，很多同學(xué)寫信來安慰我 .可我自己卻并不 感到難過。我那時(shí)有一股倔勁，課文要是背不出 ，就急得流淚，發(fā)脾氣。母親那時(shí)氣極了，只是哭，我也跟著哭。 現(xiàn)在回頭看，才發(fā)現(xiàn)我原本是恐懼上學(xué)的。不過，我的父母并沒有溺愛我，大概我出生的時(shí)候，家里跟 “ 家徒四壁 ” 也沒什么區(qū)別。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次認(rèn)識(shí)了自己。成功，來源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天，所以就要把精力放在短期目標(biāo)上，相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo)。無論是宿舍還是集體，都需要精誠所至，大家一條心。但就是因?yàn)檫@樣，我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒有管過我的學(xué)習(xí)，也常常因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜，有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)小驕傲。青春如酒，成長正酣，所有美好的，都將被分享，所有錯(cuò)誤的，都將被原諒，而所有不夠成熟的，都可以，慢慢等待。 在上學(xué)之前，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的加減法和拼音字母，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當(dāng)初是怎么學(xué)會(huì)的。 雖然我剛來到大學(xué)，但我已經(jīng)體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜，由于來自不同的家庭，每個(gè)人的價(jià)值觀念不同，矛盾難念就會(huì)產(chǎn)生，但我明白，團(tuán)結(jié)的重要性。積極進(jìn)取，按照計(jì)劃定期行動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。 這篇個(gè)人成長分析報(bào)告寫到這里就結(jié)束了。的確，我的童年沒有父母
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