【正文】 創(chuàng)業(yè)、志愿服務等方面，強調(diào)了共青團在培養(yǎng)建設(shè)者和接班人方面的重要使命。他們強調(diào)，挺膺擔當不僅是個人品質(zhì)的體現(xiàn) ，更是時代賦予青年人的責任和使命。 此次團課取得了圓滿成功，不僅加深了團員們對挺膺擔當精神的理解和認識，還激發(fā)了他們的擔當精神和責任意識。 在團課中，我們深入探討了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，引導青年人認識到挺膺擔當是一種積極向上的態(tài)度和精神，是時代賦予青年人的責 任和使命。 提高了青年人的綜合素質(zhì)和社會責任感，讓他們更加關(guān)注社會發(fā)展和民生改善。在當今社會，挺膺擔當具有重要的意義。 創(chuàng)新。 增強社會責任感。 小明憋足了勁深吸一口氣喊著： “ 讓你們瞧瞧我的厲害！ ” 只見他飛起一腳，球一邊旋轉(zhuǎn)著一邊飛了出去。 ” 老爺爺聽了之后，就摸著頭就對小明說： “ 真是一個誠實的孩子，你們敢于承認錯誤非常的有勇氣，玻璃沒關(guān)系的！ ” 三位小朋友心里高興極了不僅因為老爺爺原諒了他們還因為他們懂得了要做一個誠實有擔當?shù)暮⒆?。同時，我也要努力學習知識，不 斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。 。 其次，通過這節(jié)課的學習，我也深刻認識到了自己的責任和使命。 ” 小蘭聽了兩位朋友的話，臉一下就紅了，羞愧地低下了頭。同時還要加強與國際社會的交流與合作 ,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢營造良好的外部環(huán)境。 四、實現(xiàn)路徑 要實現(xiàn)挺膺擔當，我們需要從以下幾個方面入手： 提高自身素質(zhì)。 奉獻。同時，我們也希望更多的青年人能夠參與到我們的活動中來，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。 團課結(jié)束后，我們進行了總結(jié)和反思。同時，我們也希望社會各界共同關(guān)注青年人的成長和發(fā)展，為他們提供更多的支持和幫助。他們紛紛表示，要將挺膺擔當?shù)木駜?nèi)化于心、外化于行，將其融入日常生活和學習中。團課邀請了多位經(jīng)驗豐富的講師和青年榜樣，以講座、案例分析、小組討論等形式，深入探討挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義。 青年團在黨的領(lǐng)導下 走過的百年光輝歷程和取得的偉大成就：團課通過回顧青年團的歷史和成就，讓團員和青年們更加深入地了解中國共產(chǎn)主義青年團的使命和責任，更加深刻地認識到自己在國家和社會中的責任和擔當。有些人進入工作需要承擔起工作上的責任，有些人還在學習，需要承擔起學習上的責任。 成長著，承擔著 ?? 專題四挺膺擔當團課錄入心得【篇 9】 尊敬的老師，親愛的同學們： 青年是每個人都會經(jīng)歷的一段時期，它就像是無邊無際的大海，廣闊無垠的天空，一切都充滿了未知。 每個人都在負重前行，當你沒有扛住壓力，你會一時很輕松，但是，你會發(fā)現(xiàn)，你將面臨過不去的坎，如果你扛住壓力，你將有能力越過這道坎。 如今，我國已經(jīng)成為東方大國，在世界事務中也有更多擔當。雖然最終聯(lián)合大月氏的任務沒有完成，但他的出使，使西域各國和中原有了往來，后逐漸形成了我國古代外交上的奇觀絲綢之路。有空的時候你們也可以讀讀這本書，相信魯濱遜身上表現(xiàn)出的種種優(yōu)秀的品質(zhì)，會成為我們寶貴的精神財富。在一次去往非洲的航行途中，他又一次遇到海難，所有的同伴 都死了，只有他奇跡般地活了下來并流落到一座荒島上，從此開始了長達 28 年的荒島生活。當時的情況下，你完全可以把他拉起來，你們一起跑！永遠記住，男子漢做事情一定要有擔當，只有這樣，你才能真正的立足于這個社會，否則，你失去的將不僅僅是這個朋友！ ” 專題四挺膺擔當團課錄入心得【篇 5】 在成長道路中，我們學會了取舍，學會了妥協(xié)，學會了少許任性，學會了 多些寬容與理解，懂得了什么是責任，學會了如何去擔當。 爸爸顯然也看到了這個突發(fā)的情況，也在飛快的朝著我們跑來。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。我認為把我們所必須做到的事情做好就是承擔責任的表現(xiàn)。你能想象當時的情景嗎？ 在如豆子般的大雨中，母親那瘦小的身軀扶著那摩托車，慢慢的走回來，衣服全都打濕了，臉色更是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在顫抖。你是否痛心過那不再光滑的手呢？ 我看見了，我看見我的母親為了我，夏天、秋天，不管太陽有多毒，每天晚上忙到很晚，早上一兩點鐘起床做包子饅頭。 那么你是否長大了呢？ 你是否看見那已經(jīng)是哪萬黑從中一點白呢？你是否看見那枯黃的城墻上，被無情的敵人劃下的道道刀痕。電話也打不通，我不安的在窗邊張望，張望了 很久，母親終于回來了。 — 題記 在以我現(xiàn)在的年紀，我不認為我應該背負著很大的責任或是主動挑起在自己能力范圍外的責任。 你若卸了這寫作業(yè)的責任，便是自投苦海永遠不能解除了，所以我們必須承擔起這份責任，這是我們作為學生義不容辭的責任！不要小看這寫作業(yè)這份責任 ，其實它說大也不大，說小也不小那責任自然壓在你頭上如何能躲