【正文】 積極開展心理健康教育 ,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑 ,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì) ,增強他們正確認 知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育 。學(xué)生個人確定各自目標，張貼上桌。 四月份： 本月重點是： (1)期中考試 (2)開展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動 期中考試總動員。 七月份： 主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷 “ 導(dǎo)向 ” ， “ 形成 ” 和 “ 鞏固 ” 的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；? 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。 加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 (三 )加強班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值周班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差，時常不能控制自己，紀律方面必須加強。以 “ 我寫我自己 ” 為題進行自我總結(jié)和認識。座位的調(diào)整等。每個家長每個學(xué)期至少兩次電話交流 ! 加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。 利用班會課、黑板報等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生安全等。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實 ,親身體驗為主要特征的實踐學(xué)習(xí)活動 ,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地 ,祭掃烈士墓 ,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡 ,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試 ,堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。做到儀表整潔 ,行為文明 ,維護秩序 ,熱心公益。 積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成 你追我趕 的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。班委成員有一定工作的熱情 ,有一定的方法 ,工作較積極主動。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化 。 積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種集體活動。 黑板報比賽：每月一期，主題和 學(xué)校的對應(yīng)，由四大組分別進行 (評出一、二、三等獎分別給予加操行評分 1— 具體在表上 )。而這 44 個同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已基本定型，但上升空間也很大。教育孩子們輕松、快樂學(xué)習(xí)和成長，班級管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多 年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。 二、選拔、培養(yǎng)班干部 擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 七年級班主任的工作計劃 (一 ) 本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級 33 班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下： 一、培養(yǎng)良好的班風(fēng) 提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成 “ 班榮我榮，班恥我恥 ” 的觀念，增強班集體的凝聚力。 第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起 到模范帶頭作用 。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出 “ 惡作劇 ” 。 計劃只是一個期望，一個目標。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應(yīng)該在教育教學(xué)過程中實施愛的教育，充分讓教育充滿靈