【正文】 在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護工作，讓家長真正肩負(fù)起監(jiān)管未成年孩子的責(zé)任，通過家校攜手，筑牢 “ 家庭護蕾 ” 防線；多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯(lián) 網(wǎng)、微信、微博渠道面向?qū)W生和家長開展線上生命與安全教育教學(xué)，不斷提高廣大學(xué)生和家長的安全防范意識和處置各種危機的能力；開設(shè)心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學(xué)生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關(guān)系，從源頭上預(yù)防學(xué)生自我傷害事件的發(fā)生。 一、改善環(huán)境，潔凈校園 (一 )校園環(huán)境綜合整治。 校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。 (四 )消毒通風(fēng)管理的具體要求 每棟宿舍樓由樓長負(fù)責(zé)，每次消毒都要有詳細(xì)記錄并簽字。 四、工作目標(biāo)人群 服務(wù)對象為全體師生。 （三）心理輔導(dǎo) 開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)，服務(wù)方式為： 為師生提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)，并做好相關(guān)記錄記錄。 設(shè)置 1 個考務(wù)辦、 1 間臨時隔離室（用于醫(yī)務(wù)人員診斷排查）。 五、責(zé)任追究 在整個面試過程中，對未依法履行安全職責(zé)，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴(yán)重后果的，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人給予行政紀(jì)律外分或者其他處罰。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識，做到科學(xué)應(yīng)對，正確應(yīng)對，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。 下設(shè)機構(gòu) 組長： __X 成員： __X __X 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作 。向上級報告和續(xù)報情況 。 組長： __X 成員： __X __X 李 __ 主要職責(zé)：做好學(xué)校疫情期間的學(xué)校安全保衛(wèi)工作，做好校門封閉管理，嚴(yán)防外來人員進入校園，內(nèi)防擴散外防輸入。將防治專業(yè)知識、政府及教育、衛(wèi)健部門相關(guān)要求等傳達到學(xué)生及家長。 。 。學(xué)校推遲開學(xué)，說明疫情形勢更加嚴(yán)峻，或在好轉(zhuǎn)但未消除，這種情況下，學(xué)校提前做好以下工作。晚上對校園所有室內(nèi)場所進行紫外線消毒一個小時以上。 ，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察。準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。 (二 )定期與當(dāng)?shù)貝蹏l(wèi)生委員會配合開展 “ 三管四滅 ”( 管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂 )為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。 (二 )現(xiàn)場急救 ，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即到達現(xiàn)場，在統(tǒng)一指揮下，組織醫(yī)療衛(wèi)生救治。 四、院醫(yī)務(wù)室的工作措施及要求 (一 )提高全體醫(yī)務(wù)人員的認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，把預(yù)案方案落實到實處。 (七 )利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。 。 (七 )院醫(yī)務(wù)室應(yīng)建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院、開發(fā)區(qū)疾病 控制中心等相關(guān)單位的有效聯(lián)絡(luò)機制。 一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：院長 副組長：分管副院長 成員：總務(wù)處處長、總務(wù)處副處長、學(xué)生處處長、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人、餐飲負(fù)責(zé)人、宿管中心主任、保衛(wèi)科科長 報告人： 二、主要職責(zé) (一 )通過多種形式對學(xué)生進行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育。 疫情信息報告員： __X 校長： __X 扶余市教育局教育體衛(wèi)藝科：電話： ____ 扶余市疾控中心：電話： ____ 第五章 后續(xù)處置 九、后續(xù)處置 疫情應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。 八、應(yīng)急處置措施 ，若發(fā)現(xiàn)身體狀況異常，體溫超過 ℃ 、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)對學(xué)生或教職工進行隔離觀察、以待相關(guān)部門進一步檢查，及時通知家長送定點醫(yī)院診治。開學(xué)后需做好監(jiān)測和預(yù)防，做好場所消毒通風(fēng)，實施校門口體溫測量晨檢制度和學(xué)生缺課登記追問制度。 (可傳播官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識。 。其次，將該類人員進行一人一案，辦公室主任跟蹤教師，總務(wù)主任跟蹤后勤人員，班主任跟蹤家長和學(xué)生，配合衛(wèi)健、街道等部門對三類人員執(zhí)行一日一報原則，密切關(guān)注該類人員體溫等狀態(tài)的變化，每天噓寒問暖，了解情況，及時跟蹤，及時上報。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號、校園網(wǎng)，幫 助師生提高防范意識、了解防治知識。協(xié)助救助等其他工作。做好內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡(luò) 。督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導(dǎo)，對其負(fù)責(zé) 。采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。 ，還是開學(xué)后，根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。主考要第一時間上報應(yīng)急工作小組，在應(yīng)急工作小組指導(dǎo)下開展后續(xù)工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助。通過技術(shù)措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。 （二）健康測評 采用網(wǎng)絡(luò)平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進行監(jiān)測，對心理測試結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測試報告。 三、工作目標(biāo) 通過疫情相關(guān)信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關(guān)于病毒知識的了解與認(rèn)識，改善消極情緒，提高挫折應(yīng)對能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。 消毒水嚴(yán)格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學(xué)們的物品 ，消毒要仔細(xì)認(rèn)真，噴灑到位。 定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。 要切實加強與屬地應(yīng)急、公安、防疫等部門的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間按照規(guī)定逐級報告，確保信息上下通達，及時有效處置。 要開展在校學(xué)生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態(tài)信息，跟進采取化解措施；要聯(lián)合公安機關(guān)組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學(xué)生人身傷害安 全隱患；要切實加強封閉學(xué)生安全管控和心理疏導(dǎo)，及時提供關(guān)愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高 “ 心防 ” 水平；要抓實校園學(xué)生墜落防范措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學(xué)生墜落安全漏洞。 當(dāng)前，根據(jù)全市疫情防控工作需要和具體部署，學(xué)生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學(xué) 生封閉在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，給學(xué)校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。1%) 的 84 消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶 (500ml)取 水 (3 瓶 )，倒入水盆中，再加入 1 瓶84 消毒液，混勻后使用。 藥店購買的碘伏一般為 5g/L(W/V)，可直接用于皮膚、粘膜的消毒。 ，鼓勵自備餐具，提供足量一次性餐具 。 ：使用 5‰ 高錳酸鉀可消毒餐具、蔬菜和水果，浸泡 1 分鐘之后用干凈飲用水再沖洗一遍即可 。 ，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。 (五 )科學(xué)指導(dǎo)師生就餐秩序 、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排： 11： 10—— 11： 30，一、二年級 。 (3)生、熟食物要分離。 (3)嚴(yán)格執(zhí)行食品原