3月份小學教師個人工作計劃(存儲版)
【正文】 方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學 的學習方法。 。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度， 以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。 本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。 ，學校組織了豐富多彩的教研活動。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。 高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏 踏實實、不畏艱辛。 閱讀一至兩本理論專著，做好讀書筆記。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 積極認真閱讀教育類的雜志，不僅給予自己正確的引導，更使自己對教學各方面的內(nèi)容有全面的認識與參照，同時也為撰寫論文積累素材。努力上好自己的課，讓學生在我的課堂上學到的知識，注意培養(yǎng)學生的情感，培養(yǎng)學生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓所學的指示潛移默化的影響學生，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。把學習使終放在第一位，只有不斷的學
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