20xx幼兒園61兒童節(jié)活動(dòng)方案，六一兒童節(jié)策劃方案精選5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力 。 (二 )系列活動(dòng) 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動(dòng)以 “ 幼兒故事、童話劇表演 ” 、 “ 巧手兒比賽 ” 、 “ 小能人比賽 ” 、 “ 巧嘴兒比賽 ” 、 “ 結(jié)對子游園 ” 等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具 。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作 。進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 結(jié)對子游園 (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂 。 5 月 30 日：巧嘴兒比賽 。 媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。 ) 六、擴(kuò)大影響 目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的 知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 5 月 26 日：巧手兒比賽 。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒 10 名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng) (學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng) 2 名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng) )。 B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品 50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。 巧手兒比賽 (環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽 ) (1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí) 。表演活潑、大方 。 對象：本園全體教師、幼兒和家長。 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇 。 宣傳口號(hào)： 我有一雙能干的手 。 (一家人限一個(gè) ) 拉尾巴 (室內(nèi) )： 規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加 。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。 游戲名稱：《傳遞游戲》 (分四組 ) 準(zhǔn)備：紙板若干 玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。 六一兒童節(jié)策劃方案 我園開展幼兒園六一親子活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓小朋友知道每年 6 月 1 日是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，用演出的形式，讓每個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 (二 )夾豆子比賽 地點(diǎn)：滑滑梯旁 活動(dòng)班級(jí)：大班 材料：筷子、球 規(guī)則：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。 游戲名稱：《親子二人行》 準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好 玩法：幼兒分 4
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