【正文】 命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。大火曾用血淋淋的 39。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。 世界上什么東西最寶貴 ?毫無(wú)疑問，是人的生命 !每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的 地球上，都是幸運(yùn)的。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎??俗話說：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧?? “ 人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說，只有一次。生命是寶貴的 .，我們要珍惜他。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎?? 生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴 !我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次 。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置太平門、緊急出口、安全通道、火警電話和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解燃眉之急。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便軟著陸，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。 提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。 這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問題。如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子 。 安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚 交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。我相信，同學(xué)們都理解平安是福、平安是金等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考 。 懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的 39。 提到消防，大家自然會(huì)想到 “ 火災(zāi) ” 二字。途中經(jīng)過火焰區(qū)，我們應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。簡(jiǎn)單敘述火災(zāi)情況，比如是應(yīng)為什么起火，火勢(shì)大小如何。那么，我國(guó)為什么選用 ”119” 作為火警號(hào)碼 ?原來(lái)， ”1” 在古代時(shí)候念作 ” 幺 ” ，它跟 ” 要 ” 字同音。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。但是在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn) 53 個(gè)人被燒死了：有年輕人、小孩、老人，有男的，有女的，有些人燒得像木炭一樣， 認(rèn)都認(rèn)不出來(lái)，真是慘不忍睹。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！ 謝謝大家！ 校園消防安全演講稿（篇 10） 各位老師、同學(xué)們： 大家好！ 一提到 “119” 這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 校園消防安全演講稿（篇 9） 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是六年 x 班的 __，今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《消防安全警鐘長(zhǎng)鳴》。 同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。人生的快樂，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們 ! 不要消防安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。 校園消防安全演講稿（篇 6） 各位老師、同學(xué)： 你們好 ! 我是來(lái)自一 (6)班的出國(guó)留學(xué)，今天我要給大家演講的題目是 消防安全從我做起。 日常生活用火更要特別小心，在火源附近切勿放置易燃物品。 是不是，待看到熊熊燃起的大火，才想到今日的一片焦無(wú)是源于先前的小小疏忽；是不是待聽到發(fā)生重大傷亡事故，才想到痛不欲生的哀嚎 是因?yàn)橹暗氖栌诜婪?。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于 “ 常備不懈 ” 的狀態(tài)。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)： 不玩火。 每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。在有水源的地方暫時(shí)躲避保護(hù)自己。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易 燃易爆物品進(jìn)入校園。 校園消防安全演講稿（篇 2） 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ！我是 502 班的 __。下面是小編為大家整理的校園消防安全，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。我國(guó)的火警電話號(hào)碼 119 恰好與國(guó)際消防日 11 月 9 日的月、日數(shù)相同。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。 在日常生活中要注意愛護(hù)各種消防設(shè)施和器材。身處人員密集地方的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響 “119” 警鈴，提高防火意識(shí)和技能。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。 冬日的安全，最主要的是防火。日光燈不用應(yīng)及時(shí)關(guān)閉，不帶小電器進(jìn)校園，不隨意插校園里的插座，避免冬日超負(fù)荷用電；要注意保護(hù)消防器械，免得必要時(shí)刻他們成了啞巴。 縱觀那些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢 ?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢 ?我從不相信，那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到，都沒有辦法處理好。今年 4 月 5 日 10 時(shí)，江西省商務(wù)學(xué)校一幢住宿 400 多名學(xué)生的臨街學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火源來(lái)自宿舍樓一層對(duì)外出租的銷售塑料管等建材的店面，起火原因初步判定為經(jīng)營(yíng)戶用電不當(dāng)所致，六間店面被燒毀，由于當(dāng)時(shí)學(xué)生正在上課，未造成人員傷亡。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起 !增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念，使消防安全制度得以真正貫徹落實(shí) !我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。在人生道路上，我們只有依賴 “ 安全 ” 這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過風(fēng) 風(fēng)雨雨。可見，了解掌握一些消防知識(shí)，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)同學(xué)們來(lái)說是多么重要。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會(huì)束手無(wú)策。 “ 隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山 ” ，是我們大家都應(yīng)該遵守的信條。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi) 10000 起左右，死亡 20__多人，傷 3000— 4000 人，造成直接損失達(dá) 10 億多元。真的是很慘痛的教訓(xùn)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。為增加全民的消防安全意識(shí)，使用 ”119” 更加深入人心，公安部于 1992 年發(fā)起，將每年的 11 月 9 日定為全國(guó) ” 消防日 ” 。如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該先叫醒熟睡的人，可以盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生，不要只