【正文】 4）收集制作用的廢舊物品； 家長為幼兒準備好禮物，必須用自我的雙手制作。 六一歡樂繪，長卷畫童心 讓幼兒用繪畫的方式，表達自我六一時的風采。 通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。獲獎結(jié)果按 1 分納入班級量化。 5 月 31 日舞臺布置，由康艷春老師負責。 5 月下旬道具、服裝到位，由各班教師負責。 5 月 7 日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。 2023 年 “六一 ”兒童節(jié)活動方案【篇 9】 一、活動目的： 通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。 方法：經(jīng)過向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。 一、活動目的 經(jīng)過開展慶祝 六一 文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的 六一 兒童節(jié) 。 游園活動 (1)活動目的：使幼兒經(jīng)過參加游園活動，進一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自我的愛 。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 (1)目的：經(jīng)過利用紙盒 進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識 。 (2)要求：每班準備一首幼兒詩歌 。 5 月 27 日：環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 。 (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 (紙盒及其它相應材料 ) (3)每班設計一個 “ 親子 ” 游戲或其它游戲 (游戲計劃第九周交 )，并做好物品準備工作 (物品準備五月二十日檢查 )。 “ 六一 ” 前夕，各有關單位要高度重視節(jié)日期間學校、幼兒園、少兒活動場所和各種慶祝 活動的安全工作，制定安全預案，落實安全措施，嚴防意外事故發(fā)生，確保兒童快樂地度過節(jié)日。 時間： 6 月 1 日上午 9： 00 地點： __區(qū)婦女兒童活動中心 責任單位：區(qū)婦女兒童工作委員會辦公室、區(qū)婦聯(lián) “ 幸福童年 ” 歡樂節(jié)。通過 “ 紅領巾學創(chuàng)、平安、綠色、愛心 ” 主題圖版，展示少年兒童嶄新的精神風貌和精彩的童年生活。區(qū)公安分局負責活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作及廣場周邊交通秩序維護工作 。 時間：六一期間 責任單位：區(qū)青少年教育保護辦公室 “__ 區(qū)文明小市民 ” 評選表彰活動。 __區(qū)青少年教育保護辦公室與區(qū)教育文化體育局聯(lián)合組織 __區(qū)黨工委、管委會有關領導及區(qū)青少年教育保護委員會成員單位，對全區(qū)部分幼兒園進行走訪，慰問工作在一線的廣大幼兒教育工作者，給少年兒童送去節(jié)日的問候。超過時間的同學算挑戰(zhàn)失敗，順利完成的同學進入第四關。在 2 分鐘時間內(nèi)說名人、名著和背古詩。 金色少年之智勇大闖關 智勇大闖關分兩隊進行，一、二、三年級是 A 隊，四、五、六是 B 隊。 2023 年 “六一 ”兒童節(jié)活動方案【篇 4】 一、活動主題： 人人都是金色少年 二、指導思想： 一年一度的兒童節(jié)是兒童最隆重的一個節(jié)日，今年我校以 “ 金色少年 ” 為主題，在 “ 六一 ” 兒童節(jié) 開展系列慶?；顒?，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。現(xiàn)將活動有關事宜通知如下： 一、活動主題： “ 童心無限夢想飛揚 ” 二、參加范圍 年齡在 12 周歲（ 20__年 6 月 1 日 — 201 年 6 月 1 日期間出生）的學校教職工（含離退休教職工）子女、孫子女、外孫子女。 （ 4）活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。（注意安全） k、串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成 4 組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。 e、找朋友：小朋友圍成一個長方形，一個小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個小朋友身后，哪個小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。進一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。 （ 3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出 3 名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。 （ 3）比賽形式：大班選取 “ 迷你餐廳 ” 來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家 “ 小人國 ” 來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。 （ 3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 幼兒故事、童話劇表演、舞 蹈表演賽 （ 1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。 （ 5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習 cys，總結(jié)方法，提前練習 （ 6）材料樣品 （ 7）活動衫 （ 8）宣傳頁 （ 9）條幅 由幼兒園準備活動獎品和禮品。 負責人：各年級班主任及音樂老師。 活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。 負責人：各年級語文老師。那你知道怎么寫活動方案嗎？以下是小編給大家?guī)淼?2023 年 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動方案，希望可以幫助到大家！ 2023 年 “六一 ”兒童節(jié)活動方案【篇 1】 一、指導思想 一年一度的 六一 兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展 六一 慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的 六一 國際兒童節(jié)。 六、活動內(nèi)容 （一）慶六一征文活動 寫作時間： __月 __日 —— __月 __日 展出形式：以小報形式或制作展板 活動的具體要求和做法：要求三 —— 五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。 活動的具體要求和做法：要求三 —— 五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。 （四）慶六一文藝聯(lián)歡會 活動時間： __月 __日下午第 2 節(jié)課。 一、活動目標 通過開展 “ 六一 ” 系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示 幼兒的 “ 六一 ” 活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。 四、活動內(nèi)容 （一）活動倡議 目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼 兒創(chuàng)設歡度 “ 六一 ” 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與 “ 六一 ” 節(jié)的各項活動。 A、節(jié)目表演獎：從參賽的 12 個節(jié)目中評出特等獎 2 個，一等獎 3 個，二等獎 7 個； B、舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的 12 個節(jié)目中評出舞臺表現(xiàn)獎 6 個。 A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎 3 個，一等獎 4 個，二等 獎 5 個 B、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品 50 件給予獎勵。根據(jù)孩子們的清洗時間、清 洗質(zhì)量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。 結(jié)對子游園 （ 1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。 （ 2）活動要求：學習 cys 項目一段時間的不同年