實用學校新學期教研計劃范文(5篇)(存儲版)
【正文】 料存檔。開學第一周將進行寒假備課情況的檢查，每月一次將對語文學科的所有備課進行檢查。積極開展教育教學的研究，促使教師在教育教學上有個整體的提高。組織全體教師深入學習綱要，領會其精神實質(zhì)，并依據(jù)其指導思想和基本要求及發(fā)展的實際，制定教育計劃和組織教學活動，促進幼兒全面、主動發(fā)展，并要求做到學習有記錄，學習之后有，有具體落實。 特色活動 社會交往的特色活動 —— 社會化、生活化、游戲化。 每位教師寫教育教學案例參加杭州市的評比活動。 六月份： 參加園本教研園本培訓研討在昌北中心幼兒園。 結合新課程標準的實施，建立中心教研組，強化教研過程，給青年教師壓重擔。 鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學案例與反思，積極投稿，爭取一年內(nèi)有一篇論文獲獎或發(fā)表于 “ 教研與進修 ” ，從而提高我校教師的知名度。 學校新學期教研計劃范文 4 一、 指導思想 全面貫徹黨的教育方針，以教局提出的 “ 創(chuàng)強，提質(zhì)，改課堂 ” 的思路作為工作指引，全面貫徹落實“ 郁南 縣中小學教學常規(guī)基本要求 ” ，以提高教學質(zhì)量為中心，以課堂教學改革為手段，深入開展教研、科研活動，不斷推進素質(zhì)教育，努力把我校的辦學水平和教育質(zhì)量推上更高的臺階。它既是學生身心發(fā)展的微觀環(huán)境和學生個性社會化的起始基地，又是教師崗位成才的根據(jù)地 。 抓好日常行為規(guī)范教育加強各種能力的培養(yǎng)。 學校領導要深入一線集中精力抓管理，抓教學，開展 “ 教學蹲點，聚焦學校 ” 活動，中心小學和學校領導要深入教學第一線，指導教學研究工作，集中精力對教學中的問題、難題進行集體攻關。③ 對輔導堅持分層要求，因材施教 。積極探索創(chuàng)新教育質(zhì)量管理模式。 積極推廣普通話教學，使普通話成為校園語言。專業(yè)知識的引領是教師專業(yè)化發(fā)展不可或缺的因 素，學校將充分提供專業(yè)書籍、組內(nèi)研究、組際群研、兄弟學校聯(lián)手交流的機會，促進校本教研。 關注課堂教學，落實課程 目標。對學困生多關心、多幫助，促進學困生的發(fā)展與 進步，將轉化學困生的工作落到實處。 十月份 組織聽縣教育局 “ 送課下鄉(xiāng) ” 課例。 學期總結、論文、期末質(zhì)量分析、成績匯總上送。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關鍵，不斷改進教學工作。 。 2. 根據(jù)籃球傳統(tǒng)學校的要求制定各年級的籃球教材比重， 3. 校運會、課外體育活動上要提高籃球競賽和活動的質(zhì)量，以利全面提高全校學生的籃球水平。 2. 體育教師利用課堂、課外體育活動時間，進行廣播操輔導和訓練，提高廣播操質(zhì)量， 保持比賽的領先優(yōu)勢。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過傳、幫、帶的，幫助青年教師提高教學水平和業(yè)務能力。注意籃球梯隊之間的銜接，取長補短。 (1)制定課間操評比制度和評比細則，有體育教師隨機抽查，并把成績列入班級評優(yōu)條例。認真?zhèn)湔n，認真上課， 認真布置作業(yè)，認真輔導和組織課外體育活動，認真考核。 期末復習一月份 一月份 期末教學常規(guī)檢查。 年度論文、總結材料上送。引導教師以 “ 教好每個學生 ” 為己任，重視學生 “ 雙基 ” 的落實，把大面積提高學生的成績作為教學管理的重點，切切實實地提高各級科的合格率。 (四 )加強校本研究，提高課堂實效加強教育科研工作，開展有針對性和實效性的教學研究活動，使教育科研在提高教學質(zhì)量中切實起到先導作用，推動教學質(zhì)量的不斷提高。各校全年集體培訓時間不少于 60 課時，教師每學期必須閱讀一本教育教學專著，每月向校內(nèi)教師推薦一篇好文。繼續(xù)抓好各種興趣 (書法、美術、音樂、手工 )小組活動，促進學生全面發(fā)展。三至六英語合格率分別為 80%、 75%、 70%、 60%)。 大力倡導教學常規(guī)工作五要求： ① 對備課堅持預設周密，風格獨特 。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們的學習信心。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和所不可代替的特殊作用。抓實校本研究，促進課堂實效 。 四、活動安排： 三月份 制定學科計劃，年級組內(nèi)互相交流。組織好每次教研課的說課、聽課、評課活動。圍繞 “ 教師教學引導的藝術 ” 這方面進行重點研究，能用先進的教學理念來指導教學實踐活動，引導學生開展自我學習、合作學習和創(chuàng)新學習。 參加省體操比賽。 教代會的召開。來提高自己的專業(yè)水平。 豐富主題變化的 活動環(huán)境，積極開展區(qū)域活動。 重視學科帶頭人、教學能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作。 教研組本學期配合學?；顒娱_展至少一至二次的綜合性學科活動。每位教師每 學期至少開一節(jié)課。努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資 源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。 重視補差工作。規(guī)范教學過程的管理，抓實抓細每個流程。在調(diào)研后要認真做好質(zhì)量分析。 ，尋求的創(chuàng)新。要圍繞 “ 減負 ” 、 “ 素質(zhì)教育 ” 、 “ 創(chuàng)新教育 ” 等問題，結合語文教學實踐，通過專題 學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。進一步規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。在全校師生中繼續(xù)開展讀書活動，讓經(jīng)典文學走進我們的生活，營造積極向上、健康文明的校園氛圍。 充分考慮現(xiàn)代信息技術與語文課程的整合，將現(xiàn)代信息技術引入語文課程，為學生營造主動、自主、生動活潑的學習語文的環(huán)境。 三、重點工作 (中
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