簡述生物化學(xué)的學(xué)習(xí)心得(存儲版)
【正文】 學(xué)要對蛋白質(zhì)的生物合成 、遺傳信息傳遞部分重點關(guān)注。 4，選擇自己喜歡的練習(xí)題冊，弄懂里面的內(nèi)容并吃透。新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)，而新陳 代謝的進行又離不開酶的催化作用，因此，了解酶的作用和本質(zhì)，為理解細胞中復(fù)雜的生命活動的順利進行奠定了基礎(chǔ)。 第十三章到第十五章，就介紹了 DNA、 RNA 和蛋白質(zhì)的合成。因此，如何將這些深奧難以理解的生物化學(xué)內(nèi)容形象化、具體化、生動化，是我們每一位生物化學(xué)教師應(yīng)該不斷探索的問題。不但加深了學(xué)生對生物化學(xué)知識的理解，而且極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 四、利用多媒體教學(xué)，提高生化教學(xué)質(zhì)量 多媒體課件可以充分利用各種媒體 素材，生動形象地展示課堂內(nèi)容，再現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)難以表述的內(nèi)容，具有將抽象理論形象化、平面板書立體化、信息攝取多元化、教育過程人性化等特點，從而調(diào)動學(xué)生的積極性，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 總之，教學(xué)過程是教與學(xué)的互動過程。設(shè)計合理、精美的表格能起到一覽諸要，便于記憶的作用。既能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能化解生物化學(xué)教學(xué)中的難點，起到事半功倍的效果。如在講授酶時，把酶作用的最適溫度概念和高燒對人體的危害、冬眠療法、高溫滅菌、低溫保存生物制品等醫(yī)療工作措施聯(lián)系起來。 基礎(chǔ)生物化學(xué)這門學(xué)科對我們的生活非常重要，也是我們學(xué)習(xí)今后的相關(guān)專業(yè)知識技能的必備基礎(chǔ)，因此學(xué)好基礎(chǔ)生物化學(xué)就是在為今后更加專業(yè)的學(xué)習(xí)奠基石。不管是糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，還是核酸代謝對我們生命活動來說都是非常重要的，他們之間也存在著聯(lián)系，而且這些聯(lián)系有著不可忽視的作用。從了解蛋白質(zhì)的元素組成開始，我們學(xué)習(xí)了核酸、酶、維生素、輔酶、生物膜。 2，把每一次考試自己做錯的題反復(fù)看，并弄懂考的是哪個知識點，如果不懂就問老師，和老師培養(yǎng)良好的關(guān)系也是一門對自己學(xué)習(xí)上升很大的學(xué)問。 生物化學(xué)學(xué)習(xí)心得篇 1 學(xué)習(xí)建議： 生物化學(xué)分
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