七年級(jí)的數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 第十章、數(shù)據(jù)的收集、整理與描述：本章主要學(xué)習(xí)收集、整理和分析數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查對(duì)象作出正確的描述。 發(fā)揮學(xué)生的主體作用，作好探究性活動(dòng) 。教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、少批評(píng)的教育方法。教學(xué)方法的運(yùn)用要切合學(xué)生的實(shí)際，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于調(diào)動(dòng)不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和解決問題的能力。 初步具有數(shù)學(xué)研究操作的基本技能，一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的科學(xué)思維習(xí)慣。本 章重點(diǎn)：不等式的基本性質(zhì)與一元一次不等式 (組 )的解法與簡(jiǎn)單應(yīng)用。 第六章、實(shí)數(shù) :了解算術(shù)平方根、平方根、立方根的概念，會(huì)用根號(hào)表示平方根與立方根 .會(huì)求一個(gè)數(shù)的平方根與立方根 .、實(shí)數(shù)的概念，實(shí)數(shù)與數(shù)軸一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，能估計(jì)無理數(shù)的大小，能進(jìn)行實(shí)數(shù)的計(jì)算 .本章重點(diǎn)：平方根、立方根的概念，會(huì)用根號(hào)表示平方根與立方根 .會(huì)求一個(gè)數(shù)的平方根與立方根 .本章難點(diǎn)：實(shí)數(shù)的概念，實(shí)數(shù)與數(shù)軸一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 第七章、平面直角坐標(biāo)系：本章主要內(nèi)容是平面直角坐標(biāo)系及其簡(jiǎn)單的應(yīng)用。 、射線、線段的概念，掌握它們的表示方法 。 了解解方程的基本目標(biāo) (使方程逐步轉(zhuǎn)化為 x=a的形式 )，熟悉解一元一次方程的一般步驟，掌握一元一次方程的解法，體會(huì)解法 中蘊(yùn)涵的化歸思想。在準(zhǔn)確判斷、正確合并同類項(xiàng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對(duì)值的意義，會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值 (絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)不含字母 )，會(huì)比較有理數(shù)的大小。從畢業(yè)成績(jī)來看七年級(jí)學(xué)生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導(dǎo)。習(xí)題設(shè)計(jì)分為 。 二、教材 分析 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計(jì)六章，第 5章：相交線和平行線 。陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。了解直棱柱、圓柱、圓錐的展開圖，能根據(jù)展開圖 想象和制作立體模型 。通過用字母表示數(shù)、列代數(shù)式和求代數(shù)式的值，初步體會(huì)到數(shù)學(xué)中抽象思維方法和食物的特殊性與一般性可以相互轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系。通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，體會(huì)從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法做到形數(shù)結(jié)合。 二、教材及課標(biāo)分析 第一章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界 ，懂得數(shù)學(xué)的價(jià)值，形成用數(shù)學(xué)的意識(shí)。 進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力，扎實(shí)打牢基礎(chǔ) 知識(shí)，對(duì)差生，一些關(guān)鍵知識(shí)，輔導(dǎo)差生過關(guān)，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。 四、提高學(xué)科教育質(zhì)量的主要措施： 認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作。合并前某處中學(xué)的 班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)每班及格的只有 8個(gè)人。這里給大家分享一些關(guān)于七年級(jí)的數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃，方便大家學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計(jì)算能力，以便提升學(xué)生的整體成績(jī)，應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面 。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。七年級(jí)學(xué)生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導(dǎo)。 ，養(yǎng)成獨(dú)立思考與合作交流的習(xí)慣。 ，體會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)的優(yōu)越性，并能用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)。掌握去括號(hào)、添括號(hào)的法則，能準(zhǔn)確的去括號(hào)和添括號(hào)。 七年級(jí)的數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 3 一、學(xué)情分析 這批學(xué)生整體基礎(chǔ)較差，小學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以任務(wù)艱巨。 義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。第8章：二元一次方程組 。 實(shí)踐性 —— 聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，貼近生活實(shí)際。學(xué)生在解題時(shí)，在書寫上往往存在著條理不清、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1