20xx年新學期教師個人工作計劃例文(存儲版)
【正文】 操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。 課堂是教師 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。 二、在個人教學工作方面。 關愛學生，無私奉獻。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的 輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 作業(yè)設置與批改。 ① 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本 概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。課后及時反饋。為了使每堂課短短的 40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。 四是要加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。 三是要關心學生的學習、生活，做學生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。 三、課堂教學 課堂是教師 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1